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<正>一、案例豪豪从小班到大班,注意力都不太集中,上课时经常神游在活动外,在解决问题时,方法单一,有时候甚至是无动于衷。根据豪豪的种种表现,教师依托课题《科学活动中幼儿学习品质培养的案例研究》,在科学活动中聚焦豪豪的创造力表现,展现豪豪创造性的培养过程。 相似文献
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罗丽娜 《忻州师范专科学校学报》2012,(4):11-13
白居易称刘禹锡为"诗豪",但对于何者为"豪",刘禹锡为何被称为"豪"等问题,学界一直未给出一个相对清晰的界定。文章从具体语境及"豪"等的字源分析入手,对"诗豪"的内涵进行解读。认为刘禹锡诗歌的主要风格是"豪劲"。 相似文献
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罗丽娜 《忻州师范学院学报》2012,28(4):11-13
白居易称刘禹锡为"诗豪",但对于何者为"豪",刘禹锡为何被称为"豪"等问题,学界一直未给出一个相对清晰的界定。文章从具体语境及"豪"等的字源分析入手,对"诗豪"的内涵进行解读。认为刘禹锡诗歌的主要风格是"豪劲"。 相似文献
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豪豪是这个班中我最早认识的一位小朋友。记得开学那天,我送走了依依不舍的家长们,走进课室时发现班里一位与孩子相拥而坐的家长。她亲切地对孩子说:“豪豪乖,别缠着妈妈,放学后我第一个来接你,并给你买个大玩具……”但不管妈妈怎样说,豪豪的双手就是紧抱着妈妈的脖子不放。当我走到他们身边时,妈妈一面无奈地说:“唉!老师!我这孩子自小就被宠坏了,都一年级了,我真拿他没办法。他都长那么高了,却什么都还要依赖妈妈,一点自理能力都没有,吃饭妈妈喂,睡觉妈妈抱,胆小怕事,事事不如人……”妈妈的话还没说完,豪豪的眼泪已往下掉了。我用手轻轻… 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(2):154-159
李白交游"五陵豪"是在一系列投谒失败后另辟蹊径继续寻求进身之阶的行为,有着明确的目的性。这个问题,从"五陵豪"的特殊身份、李白当时所作的游侠诗及李白对"五陵豪"的真实态度中可以得到说明。李白交游"五陵豪"而终遭"北门厄",之后满怀悲愤离开了长安。 相似文献
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独立董事及其法律责任——陆家豪诉中国证监会不服行政处罚案 总被引:1,自引:0,他引:1
陆家豪状告中国证监会一案是中国首例因独立董事被追究行政责任而状告证监会的案例。本案中,陆家豪是否是独立董事、陆家豪是否应当承担责任以及承担多大的责任是双方争议的焦点问题。笔者认为,陆家豪是独立董事,他应当尽诚信与勤勉的义务,对自己的行为承担法律责任,但是独立董事的责任应当小于董事的责任。 相似文献