“冷处理”只是工作的第一步

阿栋．全校出名。迟到早退不说．最令你头痛的就是,你入情,他不入理。一开始,我试图通过关心他来感化他。但不管我为他做了什么．他都乜斜着眼睛看着我,一声不吭．一副毫不在乎的样子。我训斥他．他也还是那副模样。真让人靠不近．摸不得。面对如此困境．我真有点黔驴技穷的感觉。阿栋虽使我有了挫折感,但也激起我攻破堡垒的犟劲。     

学生工作三例

有一年我教一个班级的数学课．上课时发现一个学生很怪．他不仅不听课．而且坐的姿势是把侧脸对着黑板．几天以后我主动与他对话．他给我的是一副冷冰冰、充满怀疑和愤恨的面孔。我向他的班主任了解情况后得知,他从上初中开始就是这个样子。对谁都是一样。一次他们班开家长会,我主动到教室请他的家长。     

流浪狗之歌

在我店里寄养着一只流浪狗．它不是我的狗．我也不是狗的主人。他是一只狮子狗．浑身白毛,相信他在被主人抛弃前,一定是一只很帅气的公狗。现在,他整天一副病态,懒洋洋的样子,眼中充满忧伤．但从不媚态和可怜。浑身的白毛．皱巴巴的,面前的毛都耷拉下来．盖住了眼睛和嘴巴．个别地方还有脏污。     

同桌

虎子是班里新转来的学生．他虽长得虎头虎脑,可是腿脚却极不灵便。第一天进教室．他的走路姿势就引来一阵阵哄笑。当我给他安排座位的时候．学生有的故意低下头去。有的撇嘴皱眉．一副躲避瘟神的模样。学生的冷漠深深地刺疼了我．使我不由得想起了我的小学同桌——狗儿。在学生复杂的眼神中．我缓缓讲起了狗儿的故事：     

解开学生负迁移的千千结

前阵子,小侄子看到我回家了,就跑过来玩．他读幼儿园中班．我随意问了他一个一年级的加法问题：1＋8=？他很快告诉我答案是9．我来了兴趣,又问：1＋9=？他想了一下,答10．我说,那1＋10呢？没有想到他望了望我,很快答11．我刻意加大难度,说,9比20少多少呢？他趴在椅子上,一副若有所思的样子．我说,你要不要掰一下手指头呢？你先想一想,9比10少几呢？我刚说完,     

正确引导爱做白日梦的孩子

我最近上课时发现班上的学生晓明经常走神儿．一副神情恍惚的样子。一次上课，同学们都在聚精会神地读着书，只有他手捧着书眼睛一眨不眨，我知道他精神又“溜号了”，就喊他的名字，谁知喊了几遍．他才猛然感觉到，像是在梦中惊醒，慢慢腾腾地站起来，木然地望着我，不知所措。晓明本是个不错的学生，他怎么了？     

无声的自我反省

超超是个十分要强的孩子，自尊心很强，刚认识他时，由于对他了解不够，常常会当众处理他和同伴之间的纠纷．以至于他多次歪着头斜着眼看我，一副很不服气的样子，我和他母亲就这件事进行了交流．了解到他在家里也很爱生气．没有谁能控制得了他的脾气．对此，爸爸妈妈也没有很好的办法。     

我最喜欢的老师

我有很多老师,在他们当中,我最喜欢教我英语的李老师。 李老师个子高高,身体蝙瘦。相貌普通,戴着一副高度近视眼镜。他对所有的学生都非常好。他知识渊博。能回答我们提出的任何问题。尽管年龄大．他的英语歌却唱得很好。他有一种特殊的方法使他的课上得生动又有趣。我们都对学英语根感兴趣。     

外公的眼镜

<正>外公有两副眼镜。一副是近视的,另一副是老花的;一副是年轻时戴的,另一副是上了年纪后戴的。眼镜,陪伴了他一生;眼镜,也陪伴着我的童年。如今他老了,但他对我的爱,并没有老去。外公退休前在这个城市工作,那儿有间不大的屋子,是外公的工作室兼卧室,小时候的我总爱去玩。翻箱倒柜、爬上爬下,在迷宫     

跟着羚羊走

我和林阳完全是“一见钟情”，没有人会想到我和他能成为好朋友．单是刚报到时的装束就让人把我们划分到了不同阶级。他上身穿无袖太背心。下身穿哈韩式可以扫地的休闲裤．摇头晃脑地听着MP3．一副陶醉其中的丑恶嘴脸。而我穿白色T恤，蓝色牛仔裤，手里拿着一本小说，一脸阳光少年的纯情。     

竞选

去年开学初．我担任了初中二年级一个班的班主任工作。按照惯例．由我指定了班委会成员。不料，一个同学向我反映说：“老师．您指定的班长在同学中没有号召力，他自己不遵守纪律．还有什么资格去管别人?论组织能力，他还没我强呢!”我很感兴趣：“你敢当着大家的面说自己能当班长吗?”“当然敢，”他一副自信的样子，“不仅我行．还     

爸爸的鼾声也动听

我有一个表哥,他的父母在北京做生意．每次放假他就会“投奔”我家。表哥高高的鼻梁上架着一副小眼镜,看上去颇有些滑稽,我们也常拿此开玩笑。不过。你可别小瞧了我这位戴小眼镜的表哥,他可是个名副其实的“匪哥”哩!     

师道如茶沁余香

刚接新班不久．一个男孩引起了我的注意：他叫小航．一个外表斯文、眉目清秀的男孩。之所以注意他,是因为他和同龄孩子比有些“另类”：读书。认不准字;写字,写不成个;课堂上,一副心不在焉的眼神,流露出对知识的迷茫与困惑。     

每个孩子都是一朵最美的花

小威是我班上的一个孩子,我教他数学,不是班主任．一年多了,在我的印象中,他总是一副诚惶诚恐的样子．因为学习成绩不太好,见了老师很是胆怯,平常上课很少举手答问,就连老师跟他谈心的时候也有些结结巴巴,像是大气都不敢出．我以为他从来就是这样的,并没有怎么在意．说实话,还真有些怀念以前当班主任的时光,跟孩子们走得那么近,才体会到当老师真正的味道．现在不是班主任,跟孩子就越走越远了,感觉老走不进他们的世界了,时间越长,越发感觉到有些失落．或许也是我越来越懈怠了,开始对周围的事物习以为常,所以才徘徊在孩子的心门之外．     

一个陌生的词语

那天,我在街上看到一个男人打孩子。隔着一条马路．我看到那个走丢的小男孩一脸惊惶,急急慌慌地张着两只小手．在人群中寻找走散的大人。不时有人停下来,扭过头去看他。小男孩七八岁光景,梳着茶壶盖似的发型,满眼惊恐．嘴里一个劲地喊着爸爸,一副大祸临头的样子。     

长相

美国第十六任总统林肯长相比较难看,他对此颇有自知之明。一次,一位议员当众指责他是个两面派。林肯答道：“要是我还有另外一副面孔,您认为我会戴这副吗？”     

小胖胖

许智睿，一个白白胖胖的小男孩。可能是由于胖。所以不喜欢运动，做事一副漫不经心的样子。正是由于他做什么都不够专注的态度激怒了我，课堂上，他不举手我也会点他名字。没想到的是．几次问题都没难倒他，反而是他精彩独到的发言，赢得了同学们的好评。     

改善幼儿“调皮”行为的教育对策

“哇——”随着哭声，我急忙跑过去．只见一个紫色怕牙印深深地印在一个孩子手臂上。我问是谁咬的．孩子用手一指：“小调皮——烁宇!”我生气地问：“烁宇．你怎么咬人？”。“谁叫他不给我玩具玩的．”烁宇一副理直气壮的样子。其实烁宇是一个非常有灵气又有独特个性的孩子．小脑袋里装着许多有意思的想法，但他就是以自我为中心，     

宽容是金

期中考试结束．我恰恰碰到了孩子的班主任,并向他了解了孩子的情况。回到家,孩子已回来了。他小心翼翼地把成绩单递给我。我一看语文成绩有改动,71分改成了91分,顿时,我不由火冒三丈。我刚想训斥他,一接触到他胆怯的目光,不知为什么．我的怒火一下子消失了。我和颜悦色,一副喜出望外的样子：“好孩子、进步很快,再加把劲．其他科也会很快赶上去的。”此后的一段日子里,孩子仿佛变成了另外一个人,一改往日的松驰散漫。星期责天也不贪玩了,整日趴在屋里写、算。他的同学都惊呼他大变了样。期终考试后,老师兴冲冲地来家访,进门连…     

驼爷的房子

驼爷是位退休教师．很会讲话．又很随和。驼爷的精明是出了名的．可每当人们对他的业绩给予赞叹的时候,他却免不了惆怅和落寞。今天是驼爷进城的大喜日子．可他仍是一副蔫头蔫脑的样子。为了揭开驼爷心里的秘密。我试着前去跟他搭话：“驼爷．马上要离开农村到县城去住．还有些舍不得吗？”