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校长在整个办学过程中处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,做一个校长很不容易,做一个创新型校长更不容易。那么,作为创新型校长应具备哪些素质才能成为优秀的领导者和管理者呢?一、思想品德素质思想品德素质是创新型校长素质的核心,是办好学校的关键。作为创新型校长,思想品德素质应包括:1.高度的事业心、责任感,敢于开拓创新这一点非常重要,有了这一条,校长在工作中才会有所创新,才会有工作的动力,才能言传身教,才能带出一支好的队伍,带出一种好的校风,有所成就,不断前进… 相似文献
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当今学校正处在一个激荡的变革时期,发展是现代学校的根本性特点,创新是现代校长的典型特征。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者?所以,探讨创新型校长的素质,对于深化教育改 相似文献
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贺俭 《北京教育(高教版)》2004,(7):26-27
校长作为学校的领导者、组织者和决策者,如何用人是校长在学校管理中的主要职能,它关系到学校的兴衰和事业的成败。因此说,一个好校长,必须具备良好的用人素质,只有做到选人适当、用人得当,学校内部才有凝聚力和向心力,才会做到人在其位、各司其职,才会提高办学效益。 相似文献
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善思才有力量,有思路才有出路。一所善于思考的学校,才是真正寻求发展的学校;一位善于思考的校长,才是真正开拓进取、严谨求实的校长。采访中,温仲伟给我的印象就是博学而善于思考。 相似文献
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郑永斌 《福建教育学院学报》2005,(5):17-18
治校理念是教育观念的一个重要组成部分,是校长管理和发展学校的基本思想和观念。只有人的思想观念保持了与时代发展的一致性、同步性,才可以有效地把这种理念付诸行动,化为实践,才会使校长有所作为。所以人们常说一个好校长就是一所好学校,办好学校关键在校长。首先取决于校长是否具有适应时代发展的科学有效的治校理念。治校理念的意义在于它能够指导校长的治校行为。校长的现实性、前瞻性、现代化的个体理念,只有得到全体教职工认可,才能形成共识,统一行为,从而领出一个好班子,创出一所好学校。下面,笔者就理念治校谈谈个人见解: 相似文献
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"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长."从这个意义上讲,校长在学校发展中的作用不可低估.如何认识和发挥校长在学校发展中的作用是至关重要的问题. 随着社会的发展,人们对教育的期望值也越来越大,对学校的要求也越来越多,对校长的专业要求也越来越高.新的变化,新的责任,新的压力,决定了校长要由经验型走向理论型、由常规型走向创新型.教育改革的推行、学校要持续发展,呼唤要有一批高素质、现代化和专业化的校长. 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一个学校的灵魂。"我也常听人们说,一位好校长就是一所好学校,那么我想说,一所好学校必须要有一位好校长!为了适应时代的发展需要,作为一名校长就要时刻紧跟时代步伐,坚持创新、坚持教育创新,办创新型教育。俗话说:创新就是对历来陈旧意识的革命。学校的发展也一 相似文献
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一个好校长就是一所好学校,有怎样的校长就有怎样的学校。在今天,校长的引领作用对学校的发展非常重要。那么,好校长应该怎样定义呢?笔者认为,好校长关键是要"重理、重才、重 相似文献
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一个好校长就是一所好学校,有怎样的校长就有怎样的学校.在今天,校长的引领作用对学校的发展非常重要.那么,好校长应该怎样定义呢?笔者认为,好校长关键是要"重理、重才、重情与重德". 相似文献
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校长是一所学校的行政负责人.是学校的主要管理者。一所学校的好坏.在很大程度上取决于校长,这是因为.每一位成功的背后.无不有一位优秀的校长在领导.而一位有成就的校长.一定能带出一个出色的学校。在实行校长责任制的今天.在实施新课程改革的今天.尤其是这样。那么,在现时期。什么样的校长才称职呢? 相似文献
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常听说这样一句话,“一个好校长就是一所好学校。”这句话定位了校长对于学校发展的重要性。那么什么样的校长是一个好校长呢?学校千千万万,校长千千万万,却一时难以评说。同时干上校长,工作几年之后会有差别,所管理学校也会有差别。我认为,这种差别,与一个校长的精神和使命是紧密相连的。 相似文献
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“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。”(陶行知语)凡历史上和现实中成功的学校,背后,肯定有一位成功的校长,换言之,正是成功的校长才能造就成功的学校,正因如此,对校长的研究才成了倍受人们关注的学校管理中一个极为重要的理论和实践问题,综观古今中外,成功的校长,尽管他们所处的时代不同,个性迥异,但“牢记使命、倾注热情、依靠科学、追求卓越”则是他们的共同特征,也就是说,想成为一名成功的校长,那么你就必须经常从上述四个方面去榫和反省自己的思想和行为。 相似文献
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“理想的学校.应该是一所有特色的学校;理想的学校,应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长;理想的学校.应该有一支创新型、有活力的教师队伍;理想的学校,应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房……”这教育的理想,理想的教育正神奇般地在江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学变成现实。 相似文献
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办好一所学校首先要有一个优秀的校长和以他为核心的领导班子——对于学校的领导和管理,首先是教育思想的领导和管理,其次才是行政的领导和管理。一个好的校长应认真学习、学会思考、踏实践行,真正引领一所学校的发展。 相似文献
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柯翔武 《福建教育学院学报》2007,(5):63-64
学校领导班子作为一个集体形象。直接影响着学校管理的效益,因此,学校办学水平的高低,与学校班子的形象有着密切的关系。几年来校长岗位的工作,有成功,也有失误,使我不断走向成熟。体会最深刻的是:团结坚强、作风过硬的班子队伍建设,是搞好工作的保证:安定稳定的校园环境是搞好工作的基础;依法治校,民主管理,构建学校文化,是现代学校管理发展的必然趋势;且校长要有明确的办学思想和办学目标.并将其渗透到各项工作中去。五年来,我一直在践行到任时就职演说中的一个理念,“让我走近你,让你走近我”,使我更加坚信,有思想更要实践,有思路才有出路,有眼界才有境界。 相似文献
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陶行知先生曾经指出:"校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。"一个学校教学质量如何,不能只看学生的分数,更要看它培养人才的方法是否符合科学发展观,培养的人才是不是创新型人才,虽然有效教学的具体执行者是教师而不是校长,但校长处于学校管理系统 相似文献
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