年年岁岁花相似，岁岁年年“教”不同——我的“教材观”漫谈

新课程要求语文教学有效实现从“教教材”向“用教材教”的转变,实现对学生包括知识传授在内的能力的发展,方法的迁移和个性的张扬,在情趣盎然的语言活动中,促进学生语文素养的全面提升。     

年年岁岁花相似 岁岁年年人不同

亲爱的读者,感谢你与《中文自修》一起走过了难忘而美好的1997年。1997年,《中文自修》改版成为面向中学生的刊物。改版仅一年,《中文自修》便荣获华东地区优秀期刊称号。1998年,《中文自修》将推出一系列更新、更精、更受读者欢迎的栏目:一级教授、著名楚辞研究专家文怀沙的“中国风”专栏,以对话的形式,宏扬中华民族的传统文化;特级教师钱梦龙的“梦龙视线”专栏,以讲座的形式及生动的语言,与你一起感受汉语的魅力,探讨语文的功能;徐缉熙教授的“名著纵横谈”专栏,让你了解古今中外的名著与名著的艺术特色;陈丹燕的“丹燕信箱”,以通信的形式与青少年朋友一起“离开这里去远方”。汪国真的“年轻的潮”中,散发着青喜气息、充满着哲学思考的诗句,让你欣赏隽永的语言和深邃的哲理;梅子涵的“开心男孩”将成为秦文君“开心女孩”的姐妹篇,让更多的男孩在美妙的故事中发现自己和自己身边的人和事。1998年,《中文自修》将继续办好原有栏目,赋予原有栏目以新的内涵。1998年,《中文自修》将从封面到版式,从栏目到内容,给读者以“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的感觉。1998年,《中文自修》将与你同行。     

认识“花”

提示：家长应鼓励幼儿说出自己知道的花，说得越多越好。还可以让幼儿在书中去寻找，认识更多的花，以及用部首“艹”组成的字。培养他们自己探究知识的能力．并从中获得学习的乐趣。[第一段]     

花的语言

如今，馈赠蛘花已经是人们生活中常见的事。可是，你知道其中的学问吗?每一种花都蕴藏着无声的语言，都有某种生活含义。因此，什么时令，给什么人送花，应该送什么花，都有讲究。否则，就可能闹出笑话或造成误会。     

相似专业对对碰

随着时代的发展,我国高校开设的专业数量越来越多,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”——其中有些专业在名称和研究领域上十分相似：有些专业因共享了某个词语而显得形似,但“神”却不同：有些专业中的某个词虽然“模样”不同,但在含义上却大同小异,有一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。很多同学并不能真正了解这些相似专业间的区别,而是根据它们的名称想当然地理解,如此雾里看花,给报考带来了不小的麻烦。为此,本期特别将较为典型的相似专业成双结对地列举出来,以便同学们对这些相似专业有一个系统、直接而准确的比较和把握,一窥个中端倪,更加有的放矢地报考。     

年年岁岁图相似，岁岁年年题不同

定值电阻和滑动变阻器串联，这是一个很普通的电路．近年来上海中考的压轴题多次选用这一电路来考查电学知识，题目看似简单，却灵活多变．     

你说岁岁年午，我说花相似

独木舟、夏七夕……我的专栏里写过很多姑娘,而这一期我也想写一个。在写这个姑娘之前．我想和你们说说《小狮很忙·十年荣光》这本书的制作过程。对．就是这本书,这本原计划在2014年3月上市的书．很遗憾．可能要拖到六月份才能和你们见面了。为此．做这本书的姑娘很是愧疚．老是在QQ那端焦虑地给我留言：怎么办怎么办．狮总．我错过了最佳的上市时间……怎么办怎么办,网上的花粉们都要把我给催疯了……而对于这些留言．我给的回复通通都是：你自己想办法解决。     

“K”字形相似在不同载体下的广泛应用

从课本上的一道简单的例题引申出这么多不同类型、不同载体的优秀中考试题,实际上就是提醒我们,一定要重视课本例题的研究,在学习数学的过程中,不仅仅满足对课本知识的掌握,要触类旁通、举一反三,充分挖掘基本图形,探究题目本质,以不变应万变,只有这样才能体味数学的真谛,探求数学奥秘,建构高效的数学学习模式.     

基于“相似论”原理培养高职高专学生关键能力的途径探讨

"相似论"是脑科学和思维科学的成果,是一种科学的思维方式。基于"相似论"原理培养高职高专学生关键能力的途径是:把握共同规律,以"相似块"为基础,实现学生关键能力要素的自我构建;遵循思维相似原理,以教师为中介,加强学生知识的相似性引导;以学生为主体,提倡小组学习,利用"相似性聚集"引发学生间的相似性共振。     

相似三角形（一）

掌握相似三角形的概念． 相似三角形 ①定义：对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形． ②相似符号：相似用符号“一”表示，读做“相似于”． ③相似比：相似三角形的对应三边的比叫做相似比．     

汉语"花"的语言文化解读

汉语“花”在长期发展中具备了丰富的意义。它已由一个语言符号成为具有特定意义的文化表征符号。中华民族爱花、养花、赏花的文化习俗是汉语“花”的丈化内涵体现在人格、艺术、食用丈化层面上的重要因素。     

我的结婚戒指是朵“花”

看到这些蛾子尾部的“花”了吗？它其实是蛾子的“结婚戒指”,意味着这只雌蛾已经结过婚了,其他的雄蛾请自动回避。事实上,许多昆虫的雌性在交配后都会产生类似的附属物,以避免雄性再次追逐、交配。     

“华”“花”之辨

王安石《游褒禅山记》中有这样一段话：“距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为丈犹可识，日‘花山’。今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也。”、     

爱花的人，能听到花开的声音

2004年4月，中央电视台《艺术人生》采访了著名影视演员岳红。期间，当主持人问到她对生活的态度时，岳红眼里瞬间有些湿润，片刻，她一字一顿地说：“如果用一句话来表述，我感觉还是那句我最喜欢的‘爱花的人，才能听见花开的声音。’”     

小谈力学与电学的相似

物理学严密而又迷人的逻辑结构中,有许多令人陶醉的“巧合”．力学和电学,本是两个不同的部分,它们的研究对象、研究方法都有所不同．但是,它们的内在的规律有许多相似相通之处．如牛顿万有引力定     

构造"相似"的妙法

在多年的一线教学中，本人发现构造相似三角形在解决有关“角”相等问题的时候会起到“柳暗花明又一村”的效果．下面两道竞赛题与同行们一一起来分享．     

浅析《红楼梦》服饰词汇中“撤花”与“洒花”

本文从《红楼梦》服饰词语细节入手,试图从语言学角度辨析“撒花”、“洒花”的意义,为更好、更全面地研究《红楼梦》作出努力。本文研究难点在于由于古今差异．今人对过去的服饰物品详细情况知之甚少．很多制作工艺、服饰花纹图案已经不再流传,且很多类属、材质已经不再为今人所熟知,为研究带来了一定难度。     

花中的数学

春天来了，幼儿园里的花竞相开放，红的像火。白的像雪，黄的像金……孩子们总是情不白禁地去感受花的娇艳和芬芳。见孩子们对花如此感兴趣，我想何不把枯燥的数学学习活动和花结合起来呢？于是，我设计了以“花”为主题的数学学习活动。