且行且珍惜

人生冗长,且行且珍惜.这是来自博客空间的一句话,咂摸咂摸,很有哲理味道.人生如旅途,漫漫冗长,一路风景无限,有风雨,有彩虹;有坦途,有曲折;有快乐,有痛苦;有收获,有失去.且行且珍惜,无论美好还是痛苦,无论友善还是仇恨,无论一帆风顺,还是逆水行舟,其实,我们人生路上的所遇,都是我们的缘分,都是命运的赐予,都值得我们珍惜.人生本来就是一条曲线,无论我们处于曲线的哪一点,都是人生的体验,没有痛苦,哪有快乐;没有失去,哪有得到. 人生不如意十有八九,我们不但要珍惜幸福、快乐、成功,更要珍惜不幸、痛苦和失败.李白如果仕途得意,也许不会写出流传千古的佳句;杜甫如果不颠沛流离,也许只是凝固历史一刻的平民;韩信如果不胯下受辱,也许不能成为名留青史的名将.     

传统与现代兼顾,科技与人文齐飞——2014年高考广东卷作文试题评析及佳作点评

[考题回放] 阅读下面的文字,根据要求作文： 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆.但照片渐渐泛黄,日益模糊. 数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享.它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释.     

且行且珍惜

错过绚烂的七彩朝霞,忽略柔美的金色夕阳,又忘却迷人的漫天繁星……也许你还将错过,继续忽视。可人生不是阿拉神灯,不会再次给你创造如此美丽的景色。你还有多少个美丽的瞬间可以用来挥霍?停下你匆忙的脚步,忘却奔跑的方     

形散神聚 意蕴丰厚——李汉荣（转身）赏析

作者以一颗敏感的心,捕捉“转身”之精彩瞬间,发掘出“转身”的深意：回味往昔的美好瞬间,珍惜现在的每分每秒,在珍爱生活与热爱生命中,更加幸福地生活,走好人生的每一步,否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾。     

教师:让职业成就人生,让人生充满幸福

<正>职业关系到人生的幸福,但人生的幸福不在于选择了什么样的职业,而在于对所选职业的态度。一个人只有珍惜、热爱所选职业,并为之奋斗,才能收获人生的幸福。教师应如何让职业成就人生,让人生充满幸福?笔者     

形散神聚 意蕴丰厚——李汉荣《转身》赏析

作者以一颗敏感的心,捕捉"转身"之精彩瞬间,发掘出"转身"的深意:回味往昔的美好瞬间,珍惜现在的每分每秒,在珍爱生活与热爱生命中,更加幸福地生活,走好人生的每一步,否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾.     

数码时代更能唤起珍贵的记忆

有人曾指出,科技发达的今天,人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代,以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而,愚以为,数码时代的技术,更能唤起许多永不褪色的记忆。     

封面故事

瞬间心情扬一扬长发宛如生命中将激起的浪花在人生的旅途自考是一个驿站更是一生都将珍惜的荣耀——     

珍惜每一个瞬间

<正>瞬间是流星划过天空留下的闪光,瞬间是蝴蝶飞过花丛展现的色彩,瞬间是烟花腾空而起的身姿……珍惜每一个瞬间,如果在每一个瞬间能够体现自身价值,那么,我们就拥有美好的人生。瞬间的发现也许会成为永恒的真理。没有偶然性发现,就不会造就如此多伟大的科学家。他们正是经过努力而偶然地观察到事物的本质,才取得了影响世界的巨大成就。对世界上许多事物,人们习以为常,经过几十年甚至几百年都没能发掘出东西,但在     

人生不过如此,且行且珍惜

正hanzi□□□□niuren:姐姐,心里总是想着别人,什么都是为了别人,我活得好累。林语堂写道:"人生不过如此,且行且珍惜。自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。"善良、有责任感的人总是多为他人着想,为父母、为兄弟姐妹、为朋友、为同学、为上司、为同事……这当然值得提倡。但当你的承受能力不够时,就担负不起这么多的责任,     

且行且成长

一路跌跌撞撞,一路收获成长,年轻的道路从来迤逦悠远。且行且成长,且行且珍惜。     

流行语体“且行且珍惜”探析

"且行且珍惜体"是因明星马伊琍用微博"恋爱虽易,婚姻不易,且行且珍惜"回应丈夫出轨行为而产生的一种流行话语形式。利用构式语法理论,可将其分为"X_1虽易,X_2不易,且行且珍惜"和"X_1虽易,X_2不易,且Y_1且Y_2"两种格式,其中X_1、X_2以动词和动词性短语居多,在分句中作主语,Y_1和Y_2作谓语。其格式的分布涵盖生活、工作、学习、环境等诸多领域,分别表达了无奈和劝勉语义。在模因论的作用下,该形式得以复制、模仿和广泛传播。"且行且珍惜体"的流行,满足了人们从众求新的语用心理,具有独特的语用价值。     

且行 且思 且歌

“生活本身的目的就是获得幸福，追求幸福，让众生殊途同归。”美国安妮·弗兰克如是说。是啊，人生在世，就应该追求幸福!我们的教育，应该是帮助教师过一种幸福完整的教育生活，应该是为孩子的幸福人生做好奠基工作。作为一名班主任，我热切祈求着拥有幸福人生，热切希望着能为孩子们的幸福人生奠基。而我，深深明白一个道理：这世间没有救世主，要帮助别人，我们得先学会帮助自己。只有自己内心充满阳光，才能把阳光洒向学生。     

2014年广东高考作文评说

今年广东高考作文试题提供了一段文字材料．未加提示、说明、引导语,直接要求考生阅读后作文。试题表述如下：阅读下面的文字,根据要求作文。黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻阅中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄．日益模糊。数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模牡月,但在快速测览与频繁更新中．值得珍惜的点滴也可能破稀释。要求：1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作．不得抄袭。这段文字材料讲述了黑白胶片时代与数码技术时代两种照片的不同特点和它们所唤起的人们的不同感受。其中叙述黑白胶片时代照片的特点时指出,它量“少”、容易“泛黄”、“模糊”,但能唤起许多“永不褪色”的记忆;叙述数码技术时代照片的特点时指出,它量“多”,“从不泛黄,永不模糊”且更新“快速”“频繁”。但值得珍惜的点滴也可能被“稀释”。     

写给霞

在那个寒冷的冬,雪花不期悄然飘落的上午,我见到了久别的霞。也许那洁白的雪正是为了霞的到来而专程赶来做背景的,使霞显得更为亮丽。 曾经多少次地翻阅那变了色的照片,多少次地走进记忆。虽是犹新,却毕竟是往事。我们正是花季,然而那花季对我们不免有些吝啬,在我们还没有懂得珍惜的时候就瞬间消失。     

且行且珍惜

一迎风向前,生命中似乎已有一个章节永远停留在高三。倒计时牌上每天撕下一种不舍,百般滋味都珍藏在心里。在这段打马而过的青春年少里,时光被打磨得愈发闪亮,如今时间流转,记忆却因那一方属于高三的心田而越发清晰。关于高三的一切在青春的日子里打下深深的烙印,如今早已不是站在高考的路口迷茫徘徊的少年,只想对尚在高三的你们,轻轻说一句,且行且珍惜。     

且歌且行

且歌且行,在行走中看风景,在风景中看世事变迁。去追寻心中的那片原野,去探寻那远去了的古韵,在云朵行走的路上仰首等候,等候刹那间的感动。就让我们一起和章一柳在《做一朵行走的云》中,看云起云落,从一朵云中看人生百态,思考人生的意义,追寻永恒的信仰,学习坚定地行走。而     

句式“且行且珍惜”历时考察

从历时角度探讨句式"且行且珍惜"的特点、来源及其演变机制,认为该句式行使祈使句功能,表示言者希望听者珍惜在某段经历中得之不易的事物,来源于近代汉语中的"且……且……"结构祈使句,在主观化动因下经类推机制产生的。     

一个学生的辛酸经历

语文课上,语文老师对我们说:"我的散文和照片曾在报纸上刊登过,有我这样的老师教你们,真是你们人生一大幸事,要好好珍惜。"我说:"寻人启事么?"我被语文老师狠狠瞪了一节课。     

珍惜人生的春天

一年中有春天,而人的生命之路上也有春天。什么是人生的春天呢?人生的春天,就是年轻力壮的青少年时期,这段时期在人生短短的数十寒暑中,真有如沧海之一粟,因此,我们应该好好珍惜人生的春天。珍惜人生的春天,就要惜时勤学,努力奋斗。“一年之计在于春”,青春就是一个人的春天,而青春的脚步又是多么的匆匆,不久就会步入中年。珍爱青春,就莫让年华付水流,就要珍惜时间,勤奋学习科学文化知识,掌握过硬的本领。只有这样,在未来有