匠心独运的课堂导入

【特级教师贾志敏《"我不怕鬼"》(沪教版四年级下册)教学片段】师:我小时候父亲对我说的最多的一句话就是做人要老老实实;上学后,老师说的最多的话是写字要认认真真。老老实实也好,认认真真也好,说的都是一件事,那就是——要做个做事认真的人。现在看老师在黑板上写一个字,看看老师是怎样把这个字写好的。(写"鬼"字)师:"鬼"字有几笔?     

说“小”

人们的口中,常常挂着“远大的理想”“伟大的业绩”。小事,小成绩,往往不被人们重视,但从发展的眼光看,无论是成就大的事业也好,实现远大理想也好,都离不开“小”的积累,都必须从小事做起。     

如何培养学生学习英语的行为习惯

在英语学习中,如果学生能够目标明确,理清计划,把学习当成自己的义务,认认真真地、踏踏实实地、一步一个脚印地去学习,循序渐进,长此以往,养成学习的好习惯,那么这个学生的成绩就绝对不会很差。习惯的力量是巨大的,"习惯成自然,自然成规律。"人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。     

总結經驗,巩固成績,使教育工作更好地为农业生产服务

1958年以来,在党的社会主义建設总路綫的光輝照耀下,在党的教育方針的指引下,我省的教育事业和国民經济其他部门一样,取得了很大的成就,全日制、半日制和业余教育都具有一定的規模。自1960年下半年起,为了巩固大跃进的成績,为了更好地适应国民經济建設发展的需要,我省的教育事业貫彻了以調整为中心的“調整、巩固、充实、提高”的方針,在稳步进行調整的同时,着重进行了稳定提高的工作,取得了新的成就。     

品读深化感悟改写丰富内涵——人教版语文三年级（上）《陶罐和铁罐》教学实录与评析

初读课文,力求充分 师：同学们,今天老师将和你们共同认识两位新朋友,一个是铁罐,一个是陶罐。“陶”是今天要学习的生字,请大家仔细看,我是怎么写的。（板书课题。在写到“陶”时进行重点讲解与范写）。请伸出手指,在桌子上把这个字认认真真地、工工整整地写两遍。（学生在桌子上认认真真地书写“陶”）     

调皮的兄弟俩

“成就”与“成绩”是同胞兄弟,都含有“在工作或学习中取得一定成果”的意思。正因为兄弟俩意思相近,他们私下里相互客串,闹出了不少笑话,也给他们的小主人带来了麻烦。小朋友,读读下面的文章,记住“成就”与“成绩”兄弟俩各自的特点,以后遇到他们搞恶作剧的时候,你就可以轻松地揭穿它们的“阴谋”了。主持人:小博士     

基于新课标小学语文教学革新探究

在新课标的要求下,教育事业需要持续发展,师生需要与时俱进。小学语文教学的革新势在必行,在革新的过程中难免会出现一些问题。为了小学语文教学能够更好地在课堂上取得一定的成就,为学生学习开创一片新天地,提出如何进行相应革新的建议。     

不可忽视的细节

在生活中，许多人都不太重视细节，为人处事奉行“成大事者不拘小节”。殊不知，古往今来，大凡在事业上取得成就的人大多很注意细节。反之，忽视细节、藐视细节，失败则会如影随形。     

党和国家事业的历史性成就、变革及其影响

<正>正确认识和深刻理解新时代党和国家事业的历史性成就、变革及其影响,对于认真学习与深刻领会党的十九大精神,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心,具有十分重要的意义。一、党和国家事业取得的历史性成就历史是过去的现实,现实是未来的历史。回顾总结我们所取得的历史性成就,有利于清醒地从我国社会发展的历史方位上认清所处时代,认清我国的基本国情,认清党和国家事业发展的大势与大局。     

一头落后的牛

俺参加工作已经整整十年了。俺的工作就是培养和教育牛崽子,目的是把他们培养成社会需要的栋梁之牛。不是俺自我表扬,为了把他们培养成才,俺真是费了九牛二虎之力。俺每天白天都在认认真真、尽职尽责地工作着,晚上回到家还经常备课、批改牛崽子们的作业或自己学习充电。功夫不负有心牛。十年来,俺培养了一大批不怕虎的初生牛犊。他们不怕虎的原因,是因为在俺的教育和培养下确实学到了一定的本事。当然也出了几个“牛鬼蛇神”、害群之牛。不是俺不教育他们,而是他们听不进俺对他们的教育!     

演绎推理与合情推理对数学发展的作用

G·波利亚在《数学与猜想》第一卷的序言中,曾经提到:“一个认真想把数学作为他终身事业的学生必须学习论证推理;这是他的专业也是他那门科学的特殊标志.然而为了取得真正的成就他还必须学习合情推理;这是他的创造性工作所赖以进行的那种推理.一般地他不会有机会去直接应用它,但是他应该获得一种标准,依此他能把现代生活中所碰到的各种所谓证据进行比较.然而在他的所有工作之中他必须需要合情推理.     

数学新课程高考中的合情推理

波利亚曾指出：“一个认真把数学作为他终身事业的学生必须学习论证推理;这是他的专业也是他那门学科的特殊标志．然而为了取得真正的成就必须学习合情推理;这是他的创造性工作赖以进行的那种推理．”因此,《普通高中数学课程标准（实验）》中明确提出要求学生能“结合已经学过的数学实例和生活中的实例,了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用”．     

灭“无知之火”，洒“智慧之水”

作为中国上海头脑奥林匹克协会（OM）这一为全国广大青少年服务的公益性组织的会长，翁史烈院士二十年如一日，无论是在上海交通大学校长的岗位上还是在担任中欧工商学院的董事长期间，都认认真真地支持着这项培养“青少年创新精神”的神圣事业。作为往昔受益于OM，如今已经念到研究生的笔者，当面感激一下翁院士也是个“奢望”，更不要说是能够与翁先生进行对话了。     

戏曲表演如何运用斯氏的『舞台自我感觉』

改革开放以后,笔者认认真真地学习到了<论演员修养>和<如何创造正确的舞台自我感觉>等一系列表演专著,并把它运用到舞台上,使理论知识和舞台实践相结合,把每个角色一次次在舞台上去进行认真地体验,方知道这才是真正意义上的"表演".     

《太阳的光辉》讲练设计

教学目的一、认识:只有认真对待缺点和错误,认真地开展批评和自我批评,工作才能取得成绩,事业才能获得更大的发展。二、学习本文辩证的说理观点和思想评论的“晓之以理,动之以情”的特点。三、学习类比说理的方法。教学的重点和难点一、本文作于1959年——中国社会主义建设的一个关键时刻。针对当时党内某些同志在对待批评、对待缺点错误问题上所持的不正确的观点,陶铸同志用辩证唯物主义的观点作了科学的剖析和热情的开导。今天,中国又处在历史新时期的开端,如何认识社会主义制度,如何看待我们事业中的成     

利用实验发展思维的三个策略

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中,第一条就是：“请记住,没有也不可能有抽象的学生。”他告诉我们：“可以把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的。也不存在什么对所有学生都一律适用的在学习上取得成就的先决条件。”     

由点切入，发散成枝，联缀为文——《从百草园到三味书屋》教法解析

窃以为,长文短教也好,文本细读也好,所“教”所“读”,直接指向的就是语言。一切的教学目标都和语言的学习密不可分。其实施策略之一,可以是“由点切人,发散成枝,联缀为文”。     

主体能动教学法初探

我校马克思主义原理课,在1996年全省高校“两课”评估中被评为省重点建设课,我们根据黑高工委联字(1997)3号文件,关于马克思主义原理课在“教学方法上能够有所突破”的要求,认真学习了邓小平“学习马列要精,要管用”的指示,深入进行了教学改革,提出和探索了主体能动教学法,并取得了一定成效。现把我们的作法加以总结,以求同行指教。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

英语教学在其中也就显得尤为重要。要想在英语教学中取得理想的效果,不仅要求教师踏踏实实地教,更要高中生认认真真地学。要想高中生认真学习,不仅要提高高中生的学习兴趣,更要培养高中生们良好地学习习惯。     

学习贯彻十六大精神全面开创教育工作新局面--在2003年度教育工作会议上的讲话

同志们 :在全国上下认真学习贯彻党的十六大精神的热潮中 ,今天 ,我们在这里召开年度教育工作会议。会议的主要任务是 ,认真学习全面贯彻十六大精神 ,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,回顾总结五年来的工作 ,深入分析教育工作面临的新形势和新情况 ,明确明年教育工作的指导思想、主要任务和工作要求 ,统一思想 ,振奋精神 ,扎实工作 ,开创教育工作的新局面。下面 ,我谈三个问题。一、五年来教育工作取得了历史性成就本届政府即将届满 ,回顾五年历程 ,教育事业发展步伐加快 ,改革取得突破性进展 ,充满生机活力的中国特色社会主义教…