浅析未成年人思想道德建设存在的问题及解决的对策

未成年人思想道德建设是热点话题之一。未成年人思想道德建设存在的问题有着多方面的原因,学校、家庭和社会都深深地影响着未成年人的思想道德建设,如何加强和改进未成年人思想道德建设,仍是一项长期而紧迫的任务。     

和谐社会建设视野中的学校未成年人思想道德建设

和谐社会建设是未成年人思想道德建设的坚实保障,未成年人思想道德建设是和谐社会建设的必然要求。二者关系的辩证性促使我们必须理性审视未成年人思想道德建设中的不和谐因素,并由此探究学校未成年人思想道德建设的条件、重心、方法、途径,寻求策略的突破。     

民族地区未成年人思想道德建设研究

明确进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性,对搞好民族地区未成年人思想道德建设有重大的意义。立足民族地区的特点,具体分析民族地区未成年人思想道德建设的困境和优势,是加强民族地区未成年人思想道德建设的有效对策。     

和谐社会建设视野中的学校未成年人思想道德建设

和谐社会建设是未成年人思想道德建设的坚实保障,未成年人思想道德建设是和谐社会建设的必然要求。二者关系的辩证性促使我们必须理性审视未成年人思想道德建设中的不和谐因素,并由此探究学校未成年人思想道德建设的条件、重心、方法、途径,寻求策略的突破。     

论音乐教育中的“三观”教育

新时期如何切实加强和改进未成年人的思想道德建设已经成为当前我国思想道德建设的重中之重。其中未成年人思想道德建设体系中的学校思想道德建设则是加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地。如何发挥好学校思想道德建设在加强和改进未成年人思想道德建设中的主阵地作用,强调音乐教育中的“三观”教育是关键因素之一,即在音乐教育中应强化对学生的世界观、人生观、价值观的“三观”教育。     

未成年人思想道德建设的七结合

未成年人思想道德建设是摆在德育工作者面前的重要任务。针对新时期少年儿童思想特点,学校要找准未成年人思想道德建设的切入点,积极构建未成年人思想道德建设与独生子女教育、养成教育等方面有机结合的思想道德建设新模式。     

加强未成年人思想道德建设工作的几个着力点

党的十七大报告提出：“育人为本,德育为先”的教育方针。在2004年,党中央专门颁发了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,此后中央又多次召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,研究部署未成年人思想道德建设工作,这充分说明党中央高度重视未成年人思想道德建设工作。自治区党委、政府和区教育厅也多次召开会议,安排部署未成年人思想道德建设工作。     

关注孩子的伙伴危机

未成年人思想道德建设的关键之处,在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。未成年人思想道德建设的加强和改进,重要的是深入社会实践,找准目前影响思想道德建设的因素,从而采取有针对性对策,求得实际的效果。目前,影响我国未成年人思想道德建设的障碍因素主要表现为四个方面:一是教育功能上的德智失衡;二是“望子成龙”中的重心偏差;三是文化市场上的审美错位;四是网络、短信的监管乏力。在《中共中进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻执行中,需要提高全社会对未成年人思想道德建设这一战略任务的认识,需要明确未成年人思想道德…     

创新是德育活动的生命

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求,对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。     

对未成年人思想道德教育工作的思考

学校教育,归根结蒂就是培养什么人的教育。2004年2月,国务院颁发了《关于进一步加强和改进。未成年人思想道德建设的若干意见》,这是在新时期加强未成年人思想道德教育的一个很重要的举措。《意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的新形势新问题,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,并提出了具体要求,对进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。中小学是未成年人思想道德教育的主阵地、主课堂,     

现阶段未成年人思想道德的偏差与矫正

现阶段未成年人的思想道德存在着严重的偏差,及时、有效地纠正这些偏差已成为未成年人教育的当务之急。找准影响未成年人思想道德建设障碍的成因,是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要前提。     

未成年人思想道德建设的社会合力体系研究

未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。     

加强未成年人思想道德建设是学校的重要职责

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表，是我们党贯彻十六大精神。切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。《若干意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势。全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务．明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。     

如何加强未成年人思想道德建设

在经济飞速发展的今天,相对于物质文明的建设,对未成年人思想道德建设的重视已经滞后了。放眼今天,未成年人的思想道德很令人担忧,重视和加强迫在眉睫。未成年人思想道德建设是学校工作中的一项极为重要而又艰巨的任务。我们教育工作者要探索与实践未成年人思想道德建设的方法和途径。我认为一是要突出“学校、家庭、社会”三位一体,抓好未成年人思想道德建设的关键环节。二是要分析未成年人思想道德建设方面存在的突出问题,实事求是地开展有针对性的工作。学校教育是主渠道,学校是龙头,应起到引领的作用。     

让每个未成年公民都成为有道德的人——“首届中国未成年人思想道德建设论坛”综述

<正>为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步推进全国未成年人思想道德建设工作向纵深发展,由中央文明办未成年人思想道德建设工作组和中国伦     

“未成年人思想道德建设与家庭教育学术研讨会”在天津召开

为深刻领会与认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实增强未成年人思想道德建设的实效性，把未成年人思想道德建设工作引向深入，促进未成年人健康发展，由中国教育学会家庭教育专业委员会和天津师范大学教育科学学院联合召开的“未成年人思想道德建设与家庭教育学术研讨会”，     

农村中小学生思想道德建设的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》发表后,在全社会引起强烈反响,未成年人的思想道德建设再次成为全社会关注的焦点。加强和改进农村中小学未成年人的思想道德建设意义重大。     

湖北省召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议

6月13日至14日,省委、省政府在汉召开全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,分析形势,交流经验,部署当前和今后一个时期我省未成年人思想道德建设工作。     

浅谈巩固和发展示成年人思想道德建设

2004年,党中央、国务院颁布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,就新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设作出了重大部署.可以说,<若干意见>是新世纪、新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件,对于我们进一步明确加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,增强紧迫感和使命感,努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面具有重大的指导意义.4年过去了,现就石河子垦区如何巩固和发展未成年人思想道德建设工作威果这一专题,谈谈我的看法.     

规范教师职业道德 推进思想道德教育——论新课标改革过程中教师职业培训的“道德重心”

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的提出使未成年人思想道德建设问题成为关系国家兴衰的头等大事。近年来,教师继续教育培训一直把推动未成年人思想道德教育作为教师职业培训的中心。为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的氛围,要求教师引导学生认识了解中华