中职生家庭教育现状与对策摭探

孩子出现的问题,从一定层面上能多多少少地反映出家庭教育的问题。为引起社会各界对家庭教育问题的重视,提高家庭教育的有效性,文章以某中职学校为个案课题研究对象,从中职生的父母、家庭情况等方面进行调查,梳理中职生家庭教育影响因素,并提出提高中职生家庭教育质量的一些可行性建议。     

对我国中职生家庭教育的反思

随着学校教育的普及与发展,教育成为人们普遍讨论的话题,全社会都在关注教育。但是,人们更多地关注学校和社会教育,家庭独特的教育功能被弱化。尤其在我国现阶段,人们对中职生家庭教育的发展状况关注更少。因此,有必要把目光投向中职生家庭教育状况,反思其问题,挖掘其教育价值并反思其发展策略。     

中职生就业现状与对策分析

中职教育是我国教育体系的一个重要组成部分,承担着极为重要的教学任务,中职生的就业问题也引起了越来越多的关注。中职生是就业群体中极为特殊的一个群体,他们有缺点与不足,也有优势与强项。中职生现在面临的就业困境主要有自身定位不准确、就业观念落后、自身素质不高等方面的原因,因此,要想解决好中职生就业这一难题,就必须将政府、学校、社会和学生等各个方面联合起来,共同发挥效用。     

外贸类中职生就业现状的分析与对策研究

通过对浙江嘉兴市多家进出口公司、外贸公司、货运和报关公司的实地调研可以发现.外贸类中职生的就业状况不容乐观,各类外贸企业对就业人员的基本素质都有具体要求,且存在一定的差异.外贸类中职生必须对此充分了解,并积极发挥自身优势,才能占领一定的就业市场.因此,中职学校必须巩固专业知识学习,着力于技能培养,如此才能拓宽学生的就业渠道,提高外贸类中职生的就业率.     

中职生礼仪教育的现状与对策分析

礼仪是中职生应具备的基本素养,分析了中职生礼仪教育的现状,提出了加强中职生礼仪教育的对策。     

中职生心理健康现状调查分析及对策

本研究采用问卷调查法对济宁市456名中职生进行调查,探讨了不同年级、不同性别的中职生心理健康现状,并作出了相应分析,提出了提高中职生心理健康水平的建议。     

中职生诚信现状调查分析与对策

2005年2月，我们对本校学生的诚信问题作了专题的问卷调查，调查对象均为我校参加“诚信品德教育”实验班的学生，共发放试卷700份，收回试卷620份，无效3份，实际有效份数617份。我们从“对诚信的基本看法”、“考试诚信”、“就业诚信”、“生活诚信”四个方面进行了调查，其结果如下：     

中职生阅读现状调查分析及对策的研究

阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、提高国民素质的重要途径,把中职生培养成大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者,阅读是必不可少的。故对中职生课外阅读现状进行调查,以了解中职生的阅读目的、阅读习惯、阅读方法等,从而有针对性地予以引导,在培养工匠型德技双修的优秀技能人才中有着重要的作用。     

中职生英语学习的现状与对策

针对当前中职生英语学习中普遍存在的问题,如英语学习的心理障碍、无合适的学习方法和浓厚的学习氛围等状况,必须采取有效的措施,调动学生的学习兴趣,给予方法指导,培养学习意志、改交评价方法,从而有效提高学习效果。     

中职生"情商问题"现状与对策

中职生大多处于青少年阶段,这一阶段是个体身心发展的剧变期。如这一阶段的“情商问题”得不到有效解决,将会直接影响他们的身心健康与未来的发展。本研究以上海市某职业中学学生情商现状的调查结果为依据,通过对其分析探讨中职生的“情商问题”与特点,并针对问题讨论了提高中职生情商的教育策略。     

不想读书的中职生

一、个案描述 小X,16岁,苏北人,有一个比他大11岁的姐姐.父亲经商多年,拥有一家中等规模的物流公司,在苏北和上海都有业务.苏北的业务多靠父亲打理,上海的业务主要由姐姐和姐夫管理.小X的母亲是家庭妇女,从小学五年级开始小X就随母亲和姐姐在上海生活,与父亲接触较少.由于父母四十岁出头才有了小X,对他较为宠溺.尤其是父亲忙于生意很少回到上海的家,每次来到上海对小X基本都是有求必应,小X就像是家里的老大.他说话做事比较自我,不注意语气和场合,脾气上来对着老师也会大吼大叫.     

中职生常见问题与心理健康

近年来,随着国家对职业教育的重视,对于中职生的教育,尤其是心理教育是当前中职教育的一大难点.世界卫生组织对人体心理健康又提出了新的标准,并可用“三良好”来衡量,即:第一,良好的个性.第二,良好的处世能力.第三,良好的人际关系.我国心理专家对国内几大城市的高中在校生做了调查,有心理问题的中职生约为25%,并且随着年级升高呈现增长趋势,当前德育工作重要任务之一就是必须向学生进行心理健康教育,并且时间紧迫,耽误不得.     

中职生语文学习现状分析及对策探讨

语文是中职生重要的必修课程.在其全面发展中有着不可或缺的作用.但目前中职生的语文学习状况却令人堪忧:基础差、能力低,厌学现象普遍.这就要求我们中职教师要改变教学思想和教学方法,并在教学中控制好难易程度,以适应学生的语文学习基础.同时,还要注重情感教育和实践性教学,以调动学生的学习积极性,完成教学任务.     

上海聋中职生择业观的现状与教育对策

通过问卷调查与数据统计分析,描述了上海聋中职生择业观的现状;从聋中职生个人因素、学校工作因素、家庭环境因素和社会客观因素等方面分析了其成因;还从学生自我塑造、学校培育、家庭支持、社会理解四方面探讨了加强聋中职生择业观教育的对策.     

中职生诚信现状分析及德育课教学对策研究

加强诚信教育,是中职德育课的重要任务之一,有利于帮助中职生在社会主义核心价值体系的引领下健康成长,有利于为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"传递正能量。文章分析了中职生诚信缺失的表现、原因,提出了德育课加强诚信教育的四点教学对策:挖掘教材的教育因素,帮助学生认知诚信的要求;分析成功与失败的典型案例,引导学生感悟诚信的重要;从成长成才的实际需要出发,点燃学生践行诚信的激情;推动架构全方位的教育机制,营造诚信教育的良好环境。     

农村家庭教育的现状与对策

正前苏联教育家克鲁普斯卡娅说:"家庭是一个人成长的摇篮,父母是儿童最好的教师,他们给予孩子的教育比所有学校教育加起来还要多。"由此可知,家庭是孩子生活和接受教育的第一个"课堂",父母是孩子的第一任教师甚至是终身教师,父母对孩子的健康成长有着重要的意义。一、农村家庭教育的现状1.家长素质较低者偏多,家庭缺乏教育氛围。农村家庭中的家长学历普遍较低,所受的教育较     

新时期中职生辍学原因分析与对策

近几年,中职校的招生难是从事职业教育的人有目共睹的,招进来又如何留得住更带给职教人更多思考与实践的空间。本文,笔者结合本地区具体情况,分析了中职生辍学的诸多原因,从职业学校自身角度找对策,提出了点亮学生梦想,大爱无疆关怀学生,打造专业特色,形成一专多能,提升学生综合素养等具体对应措施。