教育,能否慢慢来

正三年了,带着这班学生一起度过了三年的学习生活。我不敢说对每个孩子都了如指掌,但是,对于孩子们的脾性和做事的习惯、态度,我都已经很是熟悉了。这个学生写字不好,不是因为他对笔画的控制不好,而是因为他做事心浮气躁,我要纠正的不是他的笔画,而是他的心性;那个学生总说他被别人欺负,也不是因为他真的胆小怕事,而是他很在意别人对他的评价,而且自身的情绪容易失控导致了同学对他的不友好,所以我要在他的情绪管理方面多些引导。那几个成绩不理想的孩子,有个别确实是因为学习的接受能力不行,但大部分还是因为懒惰和做事的马虎应付,知道了这     

手捏人

正欣赏了精湛的剪纸艺术,大家的手都痒痒了吧,这不,说干就干,不过这位同学要做的不是剪纸,而是捏泥人。在这样的手工劳作中,他学会了思考,当他遇到困难时,并没放弃,而是灵机一动想出了别的妙招——     

关心他人严于律己的徐海东大将

身居高位的徐海东大将从不恃功自傲。解放后他在大连休养期间,时时处处严格要求自己。他对身边的工作人员说,新中国百废待兴,需要大量的财力、物力,我们应该带头节约,从节约一滴水、一度电抓起。他吩咐工作人员不要将他的洗澡水放掉,而是用来冲厕所。平常他舍不得吃鱼、肉,只是到了周末才改善一次伙食。他吃剩的饭菜从采不许倒掉,而是让厨师妥善保管。下顿热热再吃。     

遭遇“老张”

老张，不是别人，而是我们班的一位学生。一次数学考试，他在试卷的姓名一栏，居然不写自己的名字，而是龙飞凤舞地写了“老张”两字。问他为什么要这样做，他还振振有词地为自己开脱——是不小心写错了。有谁会将自己的名字写错？明知道他是在狡辩，但为了不激化师生之间的矛盾，我还是耐心与他谈了起来。     

让教育站在学生那边

●站在学生那边,并不是去纵容他们,而是接受学生的现状与理解学生的现实。 ●站在学生那边,就意味着教师既不可能直接改造学生,也不可能替代学生,而是学生的欣赏者与鼓励者。教育一个人,并不是让你去改造他,而是去塑造他。     

父子之战

我对我儿子最早的惩罚是提高自己的声音,那时他还不满两岁,当他意识到我不是在说话,而是在喊叫时,他就明白自己处于不利的位置了,于是睁大了惊恐的眼睛,仔细观察着我进一步的行为。当他过了两岁以后,我的喊叫渐渐失去了作用,他最多只是吓一跳,随即就若无其事了。我开始增加惩罚的筹码,将他抱进了卫生间,狭小的空间使他害怕,他会在卫生间里“哇哇”大哭,然后就是不断地认错。这样的惩罚没有持续多久,他就习惯卫生间的环境了,他不再哭叫,而是在里面唱起了     

十岁的美国陆军中士

10岁的美国小男孩不幸得了肝癌。在病痛的折磨下,他没有哭泣,更没有畏缩,而是每天笑对一切,勇敢地同病魔作斗争。他临终前最大的愿望不是到迪斯尼世界游玩,而是当一名比哥哥军衔高的美国军人。美国国防部长拉姆斯菲尔德亲自下令满足了他的愿望,并授予他陆军中士军衔。圣诞节之后,他被病魔夺去了生命。这位孩子的名字叫贾斯廷·布赖斯。     

种花种出钢筋水泥土

莫尼哀是法国19世纪的一位园艺师。然而,他最突出的贡献并不在园艺学方面,而是在建筑业方面。因为他发明了钢筋混凝土,引起了建筑业革命性的变化。     

奥斯丁文学思想的根源探析

奥斯丁强调文学的客观性及主观性，其文学思想根源是古典主义，哲学根源是唯理主义。他抛弃了古典主义的矫揉造作，发展了自己的文学思想。他不是机械地反映生活，而是渗透了人的主体精神；他不美化生活，而是描写生活的本质。     

论亨利·詹姆斯的早期创作

亨利·詹姆斯生于新旧价值观交替的时代,他一生创作大致可以分为三个时期。他的前期创作继承现实主义传统,并在借鉴前人创作方法的基础上有所创新,主要体现在叙述视角的转变和心理分析的深化。他刻意求工的不是外部行动和细节的真实,而是心理的真实;并且,他摒弃了无所不知的“讲故事人”,而是通过小说中一个有洞察力的人物的角度来叙述故事。本文就以他的前期创作为基点,追寻其小说风格的演变过程。     

关心他人严以律已的徐海东大将

身居高位的徐海东大将从不恃功自傲。解放后他在大连休养期间,时时处处严格要求自己。他对身边的工作人员说,新中国百废待兴,需要大量的财力、物力,我们应该带头节约,从节约一滴水、一度电抓起。他吩咐工作人员不要将他的洗澡水放掉,而是用来冲厕所。平常他舍不得吃鱼、肉,只是到了周末才改善一次伙食。他吃剩的饭菜从来不许倒掉,而是让厨师妥善保管,下顿热热再吃。     

用耐心将爱心包裹起来

相传有一位老禅师,一天傍晚他散步时发现墙角有一张椅子,他知道这是有人违犯寺规越墙出去了.他没有声张,而是移开椅子,就地而蹲.果然有一小和尚越墙回来,当他发现踩的不是椅子而是师父的后背时,惊慌失措,张口结舌.     

被雷电追杀的家族

美国人瑞克·迪玛瑞的曾祖父年轻时并不害怕雷电,有一天,他在牧场里干活时,遇到大雨,没有躲,而是急着往家里跑。这时一道雷电击中了他,等到人们发现时,他已经死了。     

对《藤野先生》中鲁迅精神的解读

鲁迅的自尊心特强,他一生都在全力护卫着这份尊严,同各种敌对势力斗争了一生。鲁迅的心灵也格外敏感,种种世态人情,都会波及他的感情,甚至造成伤害。自尊而敏感的性格,使鲁迅成为现代中国最痛苦的灵魂,也使他的人生总是动荡不安。但鲁迅的自尊,不是出于个人名利得失上的自尊,而是建立在人格的尊严乃至民族的尊严基础上的自尊。他的敏感不是那种自我封闭式的神经过敏,而是一个赤子眼里揉不得沙     

由一则故事引发的思考

我喜欢读一些短小精悍、富有启迪意义的故事。前不久在一本书上我看到了这样一则故事：相传有一位禅师,一天傍晚他散步时发现墙角有一把椅子,他知道这是有人违反寺规越墙出去了。他没有声张,而是移开椅子,就地而蹲。果然,有一个小和尚越墙回来,当他发现踩的不是椅子而是自己师父的后背时,惊慌失措,张口结舌。但这位禅师没有责怪他,只是平静地说：“夜深天凉,快去加件衣服。”     

木偶奇遇记(节选)

那天晚上,匹诺曹不是十点钟才睡,而是熬到午夜钟声敲过;他编了不是八只草篮,而是十六只。然后他才上床,进入梦乡。睡梦中,他好像看见了仙女,漂亮极了,笑盈盈的,在亲吻他之后,对他这样说道:"匹诺曹,好样儿的!由于你善良的心肠,我原谅你至今所做的一切调皮事。能深情照料自己贫病交加的父母的孩子,永远值得称赞和疼爱。为你的未来悔过自新吧,你将是快乐的。"梦做完了,匹诺曹醒来时睁大了眼睛。     

安静平和,才是活到繁花似锦

<正>一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么,在放纵和坚守那里,露出的,往往是最真的品性。有的人跟你走得很近,吸引他的不是你,而是你背后的权势;有的人与你好得一塌糊涂,笼住他的不是情义,而是比情义更现实的金钱。在失势和贫穷之后,你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人,一下子     

第一场雪

他不很清楚是什么唤醒了他。也许是孩子在睡梦中发出的轻微的声音吧。但是当他从被子下面向外瞥时，他的目光不是投向了摇篮而是引向了窗口。     

没有人注意我

嘿嘿,跳跳虎觉得你其实还是很喜欢你的小弟弟的,因为你说：“我有一个可爱的小弟弟。”只有喜欢他,才会觉得他可爱呀。你讨厌的不是小弟弟,而是讨厌因为有了他后,家里人不再围着你转,而是把更多的注意力放在小弟弟身上,于是你觉得自己不被重视了,被忽略了。     

守财奴

从前有一个财主,他把所有的财产都卖了。因为他的财产很多,也很值钱,他得了一大笔钱。可这笔钱他没花,也没有稳妥地存在银行里,而是换成了一大块金子,然后他把金子深深地埋在地里。