关在教室里就安全吗

“发生安全事故一票否决!”这一要求既表明对安全工作重视的力度，也使之成为学校日常工作中的头等大事。为了确保学生安全，一些地方明确规定不准组织春游、秋游等集体外出活动，一些学校也因怕出安全事故，成天将学生关在教室内，学校应当开展的一些校内体育活动、自然实验等也以安全为由被取消，单杠、双杠、爬竿等体育设施也被拆下，至于社区活动和探访自然世界的活动更是成了学生的“奢望”。     

体育活动与安全：二者不可偏废

学生进行体育活动，确实存在一定的风险与安全问题，但为了增强学生体质，真正做到“以学生为本”，我们认为学校的体育活动是不可或缺的。我校在大力开展体育括动的同时，特别注意安全问题，防止伤害事故的发生，切实做到活动与安全两者兼顾。     

春游“绊脚石”

阳春三月,本是学生春游的好季节。然而,为了学生安全,有的学校干脆不组织学生集体外出春游;有的学校虽然组织春游活动,却只让学生在“家门口”春游。     

芜湖镜湖区中小学安全开展大课间活动

【正】本刊讯如何在炎热的天气下确保学生安全参加大课间锻炼活动,芜湖市镜湖区中小学针对大课间活动采取了一系列的保障措施,确保学生的安全。     

10部六联合出台规定加强中小学幼儿园安全管理

学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。同时规定，对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。     

教育部要求引导学生远离赌博

教育部已将禁赌工作纳入今年工作要点，明确提出将在安全文明校园活动创建中实行“一票否决制”，一旦发现有学生参与赌博或学校房产、设施被利用从事赌博活动的，一律取消安全文明校园评选资格。     

《安全伴我行》主题班会设计

活动目的：1．让学生了解交通事故的危害,增强安全意识。2．让学生掌握一些交通知识,增强自我保护意识。准备活动：将学生分成三组,分别搜集关于步行安全、骑车安全和乘车安全的资料,教师做好相应准备。     

安全是校长的头等大事

在美国,校长的重要责任之一就是为学生提供安全的学习环境。校长每天要巡视校园,观察仪器设备是否能正常工作,学生活动是否安全。     

课间活动不应“因噎废食”

当前，许多学校对学生的管理陷入安全“恐惧症”，从而导致一些学校正常教学活动权利的缺失。有的学校制定一套《学生课问活动安全管理条例》，规范学生课间活动：教育学生文明休息，不在教室、走廊、操场追逐打闹；不做危险游戏，不攀爬爬杆、篮球架、单双杆、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。班主任在课间随时巡视学生在教室活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。     

学生安全大于天——襄阳市襄州区学生安全工作纪实

2月25日,襄阳市襄州区10万学生上了一堂终身难忘的开学第一课。主题班会、图片展示、讲安全故事、下发安全防范资料、地震逃生演练等一系列安全教育活动,引起学生们强烈反响。区委书记王宇华说:"学生安全大于天!"作为踏踏实实为老百姓做实事做好事的重大举措之一,襄州     

怎样使春游活动安全而富有实效？

草长莺飞，又是一年春来时，很多学校组织一些春游活动。但是，看到每年都有关于学校在春游活动中发生意外事故的报道，我们很担心．对组织春游顾虑重重，尤其是我们学校都是一些残疾孩子，应该采取哪些措施在保证学生安全的前提下使春游活动富有实效？[第一段]     

生命的红绿灯——安全教育主题活动

笔者通过设计安全教育为主题的活动，组织学生自主活动、自编自演，让同学们受到安全教育，形成自护自救的意识．     

特教学校的安全教育工作应突出针对性

教育对象的特殊性决定了特教学校安全教育工作的特殊性。要搞好特教学校的安全工作，就要掌握残疾学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。特教学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对残疾学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。     

谈集体活动的安全管理防范

小学教育的社会实践活动不断增多,集体活动中学生安全问题引人思考。关心和思考校内、外集体活动的安全是学校教育不可忽视的内容,本文试对小学生的集体活动安全教育提出几点见解:充分发挥社会支持系统,建立健全长效机制;落实组织者的工作责任;加强学生的自防自救能力,提高学生安全系数;周密计划、精细布置、注意细节。     

学校综合实践活动安全保障机制的建立

对于学校来说,每个学生只是学校的几百分之一甚至几千分之一,但对于家庭来说,每个学生却是家庭的100%,因此学校务必要对家长负责、对学生负责。我国的相关法律法规也从各个方面规定了学校对学生的安全保护义务,如《未成年人保护法》(2006修订)第22、24条就规定了学校设施和举办活动时对学生的安全保障义务。作为活动的组织者,学校应采取措施保障未成年人的人身安全,对未成年学生在校内或者本校组     

小学生课间活动安全性的研究

课间活动的安全性是所有教师忧虑的,虽然为此各校出台了很多安全管理办法,大型集会、班会、晨会多次宣传安全知识教育,课间安排值周教师、值周学生进行监督管理,但效果却不尽如人意。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,关注学生课间活动的安全管理显得十分重要。各校也一直在考虑怎样做才能既最大限度地减少校园伤害事故的发生,又有益于学生的身心发展,增强体质,增进健康,培养孩子安全意识习惯。所以,课间活动安全成为学校安全管理的一大隐患,是校园安全管理的重要环节。     

学生安全教育中存在的问题及对策

学生安全教育是学校安全工作的重要内容。有效的学生安全教育可以消除安全隐患,预防安全事故发生。可在实际操作中却因种种原因未取得应有的效果。这些原因既有共性也有个性。对此我们有必要进行探讨,以改进和加强学生安全教育工作,让其发挥应有的作用。一、安全教育重形式,轻内容学生安全教育活动的内容没有形成完整的体系。虽然教育部制定了《中     

综合实践活动实施过程中的安全保障策略

在实施综合实践活动过程中应采取加强学生安全教育、加强活动的安全管理、加强多方安全联防等安全保障策略,切实做好活动过程中的安全保障工作,使综合实践活动课程在强有力的安全保障下,实现其自身价值和"为了学生发展"的终极追求。     

课间游戏伴成长

<正>要做好小学生课间安全教育工作,我认为首先要指导学生安全开展课间活动。为更好地指导学生开展课间活动,我对我校一至六年级学生的课间活动安排情况进行了调查统计,结果见下页表1。从调查统计表可知,一、二年级的小学生比较活跃,课间活动内容多是去操场追逐打闹或     

教育教学活动中安全教育的渗透

如何最大限度地控制安全事故的发生,有效地展开安全教育,已经摆到了各级各类学校的显著位置,已成为一个普遍性的关系到学校前途发展的大问题。学校安全教育要渗透到各项教育教学中,创造条件,开设安全教育活动课程,使安全教育德育化、常规化。尤其是结合少先队活动,开展各项安全教育活动,让学生在轻松、自然的环境中接受教育,深化对生命的认识。1.让学生学当小小安全检查员。对孩子来说,最喜