首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《黑河教育》2013,(4):2+89-90
  相似文献   

2.
黑河市第五小学始建于1967年,2002年选址重建,校园占地面积17823平方米,建筑面积5940平方米,是一所高标准的现代化小学。现有27个教学班,在校学生1450人,在岗教师94人,各级骨干教师、教学能手46人。学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,以创办学生喜欢、家长满意、领导信任、社会认可的名校为宗旨,坚持  相似文献   

3.
河北省霸州市第五小学是一所环境优美,具有办学特色的全日制小学。 几年来.学校全面贯彻党的教育方针.办学理念新。以树立“学生心智健康,胸襟开阔、勇于挑战”为培养目标,以“自主学习.自主发展”为手段.以“英语教学”为特色,  相似文献   

4.
《海南教育》2011,(12):65-65
海口市琼山第五小学坐落在海口市府城镇凤翔东路美丽的南渡江畔,学校占地面积36.7亩,是海口市占地面积最大的城区小学。学校创办于2003年9月,现有教学班49个,学生3059名,教职工149名,其中高级教师85人,本科学历42  相似文献   

5.
阜南县第五小学是一所新兴的现代化实验学校。该校先后荣获了安徽省“‘手拉手'先进单位”“电化教育设备一类达标学校”,阜阳市“花园式学校”“语言文  相似文献   

6.
《辽宁教育》2015,(8):2+97-98
沈阳市浑南区第五小学创建于2013年9月,是沈阳教育园地中的新生命。学絞现有400名学生,15个教学班,42名教职工。其中本科学历教职工25人,研究生学历16人,学历达标率100%,现有硬件设施达到沈阳市先进水平。建校伊始,学校就以"创办一所高起点、高标准、高品质,受社会尊敬的,人人向往的学校"作为教育理  相似文献   

7.
北京市丰台区第五小学本着“以人为本。给教师一个发展的空间;全面育人,给学生一个幸福的童年”的办学理念,在促进教师发展的同时,培养学生学会做人,学会求知,学会做事,学会健身,学会创造,成为全面和谐发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

8.
林口县林口镇第五小学创建于1964年,学校占地面积22667平方米,建筑面积2175平方米,现有22个教学班,1262名学生,教职工81人,其中省级骨干教师1人,市县级骨干教师20人,中学高级教师1人,小学高级教师40人。几年来学校坚持改革。坚持发展。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德,倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德,在全校范围内形成了团结和谐、积极向上的新局面。2003年至今,学校先后被评为国家级中华传美优秀实验学校,市级优秀红旗少先大队、文明单位、先进集体,县级先进集体,并成为县内首批窗口学校…  相似文献   

9.
<正>以德为本让梦想从这里启航校训:为中华民族伟大复兴而读书校风:勤学为荣读书为乐知书达理知行合一山东省莒南县第五小学成立于2011年,按照省级规范化标准设计并建设,于2013年正式开学。建校以来,学校坚持以"童年决定未来,六年奠定一生"为办学理念,以立德树人为根本任务,以促进学生健康成长为出发点和落脚点,不断优化教育教学环境,努力提升办学品位;不断强化教师队伍建设,优化教育教学质量;不断创新教育教学模式,全面提升学生素质,着力打  相似文献   

10.
《辽宁教育》2024,(5):2+97-98
<正>沈阳市浑南区第五小学始建于2013年9月,占地面积20000平方米,现有教职工108人,学生2000人。学校以“每个孩子都是完全特殊的、独一无二的世界”为核心教育理念,实施“培根教育”,以“品格”为育人先导,以“尊重差异”为育人起点,以“生命有根生长无界”凝聚学校文化底蕴,以“四梁八柱”为顶层设计,打造组室驱动的教师共同体文化,走出一条特色办学之路。  相似文献   

11.
向碧波  尚道绩 《教师》2012,(1):130-F0004
湖南省龙山县第五小学成立于2008年,办学短短三年一路高歌猛进,从成立之初的1400来名学生发展到现有教学班级44个,学生近4千人。学校先后获得“湖南省语言文字规范化示范校”“湘西州学习型学校”“州先进基层党支部”‘‘龙山县教研教改示范校”等三十余项殊荣。  相似文献   

12.
正沈阳铁路第五小学坐落于和平之南,浑河之畔。学校成立于1958年,历经半个世纪的风雨,积淀了深厚的文化底蕴。上世纪八十年代初,学校投身愉快教育改革,历经三十年探索,发展成为省市乃至全国享有盛誉的优质教育品牌学校。近年来,学校办学规模、办学质量不断提升,现拥有三个校区,58个教学班,140余名教职员工,2600余名学生。  相似文献   

13.
《中小学教学研究》2008,(11):F0002-F0002
辽宁省沈阳铁路第五小学成立于1958年,原为铁路企业学校,2004年10月归属沈阳市和平区教育局管理。原校址在和平区南宁南街1号,2006年8月迁址至和平区宜宾路2号(北校区)。2008年8月,原和平区胜利街第三小学划并到沈阳铁路第五小学,校址在和平区昆明南街182号(南校区)。学校现有94名教职工,34个教学班,1400名学生。  相似文献   

14.
在川、滇、黔三省交界的乌蒙山腹的贵州西部重镇——毕节,有一颗正在冉冉升起的教育新星,这就是位于毕节市清毕路的毕节市第五小学。这所创办于1939年的小学校,已走过近70年的历程,至今已经有了翻天覆地的变化:学校占地面积11亩,  相似文献   

15.
《黑河教育》2010,(7):F0004-F0004
黑河五中始建71979年,是一所市重点完全中学,省级体育、艺术基点校。校园占地面积为85013平方米。教师学历达标率达95%以上。  相似文献   

16.
《英语大王(小学)》2014,(9):F0004-F0004
四川省成都市龙泉驿区第五小学(原成都经济技术开发区实验小学)成立于2002年6月。2009年2月,在政府的大力支持下,学校搬进位于南京路的新校园,现校园占地29604.8平方米,校舍建筑面积5300平方米。总投资1600余万元。  相似文献   

17.
《基础教育参考》2007,(10):F0002-F0002
黑龙江省佳木斯市桦南县第五小学始建于1980年,是桦南县一所较大的完全小学。学校现有48个教学班,学生3,000余人,教职工96人(青年教师比例为64%)。其中小学特级教师4人,高级教师41人,大学本科学历占25%,大专学历占总数的64%,中师占15%.学历达标率100%。国家科研先进个人1人,省级科研先进个人7人,省级教学能手4人.市级教学能手12人。  相似文献   

18.
黑龙江省佳木斯市桦南县第五小学始建于1980年,是一所规模较大的完全小学。学校占地面积2万平方米,现有48个教学班,学生3000佘人,教职工103人,其中高级教师48人,全国科研先进个人1人,省级科研先进个人7人,省级教学能手4人,大学本科以上学历占总数的25%。  相似文献   

19.
《基础教育参考》2011,(5):F0003-F0003
陕西省西安高新第五小学占地29亩,有24个教学班。校园由教学区.实践区、活动区、生活区4部分组成。学校有24个网络化多媒体教室,计算机室、科学实验室、科技活动室.陶艺室、多功能室等26个专用教室,设施先进、特点鲜明、功能完善。教师团队由特级教师、省市级教学能手、教学骨干、学科带头人、西安市模范教师组成。  相似文献   

20.
正锦连环-教育品牌设计领导者400-668-6878委托机构:北京市丰台第五小学委托任务:校园文化建设-景观设计创建于1951年的北京丰台第五/」哮,在李磊校长的带领下,已发展成一所一校四址的规模大校。学校环境景观设计与VIS设计一脉相承,锦连环协助丰台五小围绕让快乐飞翔的定位语及海燕精神,打造具有幸福感的校园景观。从学校建筑外墙的色彩应用到学校大门入口的设计,从水系景观的巧妙处理到校园雕塑的创意,锦连环在兼顾安全性、功能性、趣味性、互动性、传承性及人本性等原则的基础上,将景观与空间有机结合,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号