对人才培养工作状态采集的校企合作数据分析

本文通过近年来学院在高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台中,采集的校企合作数据进行分析诊断,将与其他高职院校的校企合作指标项目进行横向分析,对学院的校外实习实训基地的数量、基地使用、合作成效进行纵向分析,提出校外实习实训基地的数量、基地使用、课程教材建设的意见和建议。     

高职院校校企合作建立校外实习实训基地思考

高职院校校外实习实训基地建设已经成为学校办学的基础设施之一,肩负着学校学生培养的实践教学任务,是学生培养职业技能和提高职业素质与能力重要平台。校企合作让校外实习实训基地真正为提升学生实践操作能力的实习基地和专业素质培养的实践基地,为培养高素质、高技能应用型人才创造良好的学习条件和实践环境。     

高职院校虚拟仿真实训基地建设的实践与探索

为了对传统职业教育教学的方式进行改革和升级,高职院校逐步开始建立虚拟仿真实训基地,这不但可以深化“三教”改革、产教融合、校企合作,还可以创新更符合高职院校发展的人才培养模式。本文主要从高职院校虚拟仿真实训基地建设的必要性出发,对基地建设正在面临的问题进行全方位的分析,构建高职院校虚拟仿真实训基地建设的思路,精炼提出了五个方面的高职院校虚拟仿真实训基地建设的策略,为其他高职院校基地建设在思路和策略方面提供相应的参考依据和借鉴。     

高职院校会计专业校外实训基地建设——基于经济学角度的分析与思考

本文应用公共管理理论分析了校外实训基地提供顶岗实训服务的产品属性,借助供需模式分析了高职院校会计专业校外实训基地供需状况,及其存在的供求矛盾,在此基础上从扩大校外实训基地供给量、探寻合适的交易方式和交易价格三个方面提出了缓解高职院校会计专业校外实训基地建设窘况的基本思路。     

基于“双高计划”视域下高职院校校外实训基地建设的思考

校外实训基地不仅是职业院校学生提高自身技能的重要场所,而且是高水平高职院校及专业群的建设重要内容之一,通过加强校外实训基地建设,可以促进深化教育改革和教学质量提升。本文基于“双高计划”的机遇,首先针对高职院校建立校外实训基地的必要性进行了分析,其次对目前各大高职院校在实际实施长效管理中反映出来的困难进行了梳理,最后提出了在校企双方互信和双赢的原则下,以双方培育高质量人才为目标,通过政府政策扶持和有效驱动来不断加强高职校外实习基地长效管理的结论。研究结果对“双高计划”视域下高职院校如何建设校外实训基地有一定的参考价值。     

高职汽车专业在校外实习实践基地建设方面校企合作的思考

高职院校汽车专业在校外实习实践基地建设方面校企合作的建设,是培养技能型人才的重要环节,文章介绍近几年清远职业技术学院汽车专业在校外实习实践基地建设方面校企合作的探索与经验,指出建设过程中的不足,并提出了加强建设的基本思路。     

高职校外实训基地建设的创新研究

为了加快培养社会急需的技能型短缺人才,高职学校就必须加快校外实践教学基地的建设和完善,通过校外实训基地建设能加强学生的专业能力和社会能力的全方位培养,通过运用企业资源的实践教学环境来培养适应企业需求的高端技能型专门人才的目的。本文对高职校外实训基地的建设进行了详细阐述,并就职业技术学院的校外实训基地建设的模式和管理问题进行了创新性的研究。     

高职院校校内实训基地建设的策略

校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地存在数量不足,功能发挥不当、开发不力,实践教学组织水平较低等问题,我们必须"因企制宜",加大引企共建基地的力度;强化管理,统筹基地功能的发挥;增强软实力,实现由"引企入校"向"引企入教"的升华,全面提升高职院校的实践教学水平。     

航空物流专业校外实习基地实践研究

文章对高职院校航空物流专业校企合作中存在的问题及原因进行了较深入的分析,根据高职校企合作的基础理论,提出了有效推进校外基地建设的关键路径,较深入地阐述了主动对接、内涵建设、高端引领等三大对策。文章还较深入地分析了广州民航职业技术学院航空物流专业校外实习基地的教学实践与效果,对于航空物流校企合作基地建设推进的新模式进行了探索。     

大力扩展高职院校校外实践基地的方法

本文在对目前高职院校校外实践基地建设现状进行研究的基础上,探索了一套多渠道建设校外实践基地的方法,并以此进行了实践基地建设的具体实践,取得了良好的效果,对其他高职院校的校外实践基地建设也有一定的借鉴意义。     

基于校企合作的模具设计与制造综合实训课程的实践研究

校外实习实训基地建设和现代学徒制是当下高职院校和企业合作的重要模式,是高职院校提升学校竞争力、增强学生专业技能、培养企业人才的重要途径。基于本校已经开展的现代学徒制,将其与模具设计与制造综合实训课程结合起来,对该实训课程进行实践改革,取得了一定的成效,进而为校企合作提供了一定的实践依据和经验。     

高职院校校外实训基地建设探讨

文章对我国高职院校校外实训基地建设面临的问题进行了探讨,辨析了实训、实训基地的内涵与外延,从政府提供政策、法律支持,职业院校、企业联合组建行业职教集团两个方面提出了解决问题的对策.     

计算机专业校外实训基地建设的探讨

校外实训基地是高职教育不可缺少的部分.结合我院计算机专业校外实训基地建设现状,本文主要从校外实训基地在高职培养目标中的地位等四个方面进行阐述,针对目前普遍存在的问题,笔者提出了一些自己的看法和见解.     

高职院校智慧实训基地管理平台的建设与应用

本文对高职院校实训基地的建设与应用进行了专题研究。近年来,随着我国高等职业学校数量和规模的快速发展,教育特色的形成和质量的提高越来越迫切地要求高职院校的社会经济发展。实训基地是技术应用要素培养的硬件支撑,是职业教育成功的关键。只有加强实训基地的建设,才能达到培养高素质人才的目的,目前高职院校实训基地的发展现状才能体现高职院校技能培训的客观需要。因此,加强高职院校的基础研究具有重要的现实意义。建立教学、科研、生产数据的智能化管理平台,实施高等职业学校共建实训基地创新发展,推进职业教育培训信息化全面发展,深化大数据职业教育培训改革,实现生产深度融合以及网络人工智能教学与研究。     

基于国家级技能大赛平台校企共建实训基地的创新与实践

高职院校的实训基地建设直接影响着高职院校的教学质量与水平,是高职院校健康发展的重要保障。依托国家级技能大赛平台,创新校企合作新机制,建设特色鲜明的共享型实训基地。     

会企校共建电子信息工程技术实训基地建设与应用实践探索

<正>实训基地建设是高职院校培养高技能人才、突出高职教育特色的一项重要工作。2008年以来,项目组成员依托"江苏省职业教育实训基地——电子信息工程技术实训基地"(建设资金541.489万元)、"苏州市职业教育先进制造业建设"(建设资金500万)等建设项目,通过整合苏州市电子信息行业协会、区域电子信息类企业和学院三方力量,打通合作通道;以发挥基地"人才培养、科学研究     

畜牧兽医专业群实训基地建设研究

为了满足企业生产一线对高技能应用型人才的需要,高职院校在教学过程中,必须注重实践教学。学校以畜牧兽医类专业实训基地为载体,通过对校企合作机制、学生的＂仿真就业＂实践等方面的研究,为高职院校基地建设及人才培养提供依据。     

构建共享型校内实训基地的实施机制

文章针对高职院校校内基地建设方案实施的具体情况,在其设计开发和内涵建设中提出了融入校企合作、和谐共享机制的思路,并从必要性和可行性方面进行论述,旨在优化职教资源配置,进一步提升教育质量,全方位地发挥校内实训基地作用.     

利益博弈下高职院校校企合作生产性实训基地运作机制研究

生产性实训基地是高职学院开展高技能人才培养的重要举措,借助校企合作已成为高职院校开展生产性实训基地建设的主要手段。本文针对高职院校在校企合作中面临的现实困境,运用博弈论的相关理论,研究校企双方共建生产性实训基地过程中,应如何考虑利益双方的合理分配并进行相应的资源配置,为探索生产性实训基地建设及运作机制提供理论依据。     

高水平专业化产教融合实训基地建设研究

“双高计划”背景下高水平专业化产教融合实训基地建设是培养高技能人才的重要方法。本文分析当前高职院校实训基地的现状与问题,总结高水平专业化产教融合的意义,针对建设滞后、产教融合深度不够、教学资源缺乏等问题,以机电一体化专业为例,提出构建“1+X”课程体系,建设实训基地师资队伍,升级校内实训基地,创建校外实训基地和完善实训基地管理制度,提高人才培养质量。