生命的主场

“主场”在NBA中到底是一个什么样的概念?竟然令NBA中的29支球队都如此疯狂地追逐。难到在家乡的老少爷们面前露露脸就真的这么重要?不就是打球吗?在哪打不是打呢!     

改变主场将受重罚

NBA行政总裁戴维·斯特恩在每年一次的NBA情况介绍会上表示,在全美橄榄球联赛和冰球联赛中屡屡出现的球队改变主场城市的做法令广大球迷不满,也使球队原先所在的城市大失所望,这种事情决不会蔓延到NBA联赛中来。 斯特恩说:“我们已经明确宣布     

李甡：我将生命融入杂技的江河

中国共产党党员,中国杂技家协会第一至三届副主席、第四至六届顾问,广东省杂技家协会第一至三届主席,广州杂技团原团长,离休干部,李甡同志于2020年8月21日7时40分在广州逝世,享年92岁。李甡同志是中国杂协的创始人之一,是广东省杂协的创始人,并在改革开放之初重建广州杂技团。他对中国杂技和广东杂技的贡献巨大,深得全国广大杂技艺术工作者的爱戴和尊重。本刊特刊登李甡同志生平,以表纪念。     

因为热爱生命 所以爱枪

每次到运动队采访,总会听到很多故事,某某某训练如何如何,谁谁谁比赛怎样怎样。回到编辑部,脑袋里已经满满当当,装着一个”黑板报”。时间久了.记忆流逝,往往只剩下笔端记录的某个人,那个集体发生的热热闹闹的故事被不争气的脑袋“私吞”了。很可惜！有那么一天。编辑部同人闲来无事,各自抒发对新世纪的种种憧憬,顺便提到我们过去的新闻报道,大家有了上述的同感,有人就提出不妨给各队办个“黑板报”,“黑板报”当然要办在杂志里。于是,再几经议论,就有了今天您看到的“特别队报。从本期开始,我们将每期请一位某项目的总教练或主教练担任该期的名誉主编、在他或她的亲自指导下办好我们的“特别队报”。在大型运动会上,射击总是充当夺金的急先锋。所以,我们也想到让他们这些神枪手们打一次头阵。好啦.看看管枪的总教练送给您一期怎样的“射击队报”吧。     

热爱足球如同热爱自己的生命——与荷兰著名教练米歇尔斯一席谈

穿着一身裁剪合适的西装,神情严峻的利若斯·米歇尔斯是当今环球公认的为数不多的杰出的足球教练员。他先后执教于荷兰阿亚克斯、西班牙巴塞罗那、美国洛杉矶阿兹特克,西德科隆等甲组劲旅,并在1974年和1988年     

主场:中国队与球迷的对话

中国队 足球 米卢 五里河=?在沈阳的大街上,有时候你能看到一幅巨幅的广告牌,上面是这样一道算术题:一件中国队的队服(图) 一个足球(图) 米卢(文) 五里河(文)=?这个沈阳人出的题目现在正在由中国足球队在努力运算着,部分答案已经解开,前景诱人。 这个等式让我想起所谓的符号学,图片和文字都同时进入了一个算术等式,国为他们都是一个文化符号。要把最后的问号演算成一个令人满意的答案,需要中国队的全体人员团结努力(队服所代表的一切),需要米卢的妙手指点,需要球迷的全力支持(五里河代表了球迷,也代表了所有为中国足)球默默工作的人们,甚至代表了运气,因为沈阳人固执认为“沈阳是中国足球一块福地”),缺一不可,那么等式中的那一个足球,既是一种限定,把这个等式限定在足球范围,更是一颗跳动的心,追随中国足球而跳动的心。 色情报版     

冬奥会:冰雪盛会

夏蒙尼圣地 冰雪运动早就深受北欧北美人们的喜爱,1901年斯堪的纳维亚国家举办了北欧冰雪运动会。随后奥林匹克运动创始人顾拜旦建议除夏季奥运会外,另行组办冬奥会,但遭到北欧国家强烈反对。1908年伦敦奥运会首次列入了花样滑冰,1920年安特卫普奥运会又增设了冰球比赛,1922年国际奥委会又将组办冬奥会列入议程,经顾拜旦大力斡旋,终于取得北欧     

西班牙大师赛:欧洲主场 肆意生长

在特殊时期举行的这站世界巡回赛少了一点精彩,少了一点悬念,但自由的欧洲人反而因此而热血。在西班牙羽毛球大师赛上,欧洲球员在主场比赛中大放异彩,难得地占据了比赛主角的位置。星光黯淡与一枝独秀这是2月里唯一的世界巡回赛,还正逢奥运积分赛逐渐进入冲刺阶段,有如此背景的超级300赛理应热闹纷呈,但今年的巴塞罗那却星光黯淡。     

将快乐融入体育课堂

将快乐融入到体育课堂，培养学生对体育课的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯，让学生积极主动地参与到体育课中，从而全面提高学生的身体素质。     

如何将素质教育融入课堂教学

素质教育是一项长期系统工程 ,在全面实施素质教育的过程中必须抓住事物的主要矛盾 ,充分利用一切可以利用的机会和条件 ,尤其是必须把素质教育融入课堂教学中去。教学工作是学校的中心工作 ,课堂教学是教学工作的中心环节 ,是贯彻教育方针 ,实现各“育”的主渠道 ,是实施素质教育的主战场。学生在校时间的 5 / 6都是在课堂中度过的 ,素质教育目标的实现在很大程度上取决于课堂上素质教育的实施程度 ,因此当务之急就是想方设法把素质教育全面融入课堂教学。要想把素质教育融入课堂教学 ,必须首先转变传统教育中的“三个中心”观念 ,还要培养…     

吴敏霞:热爱跳水的回报

直到最后一票才得出了这个结果:吴敏霞以极小的优势战胜包括队友陈若琳在内的诸多高手,获得了国际泳联2012年最佳跳水运动员的称号。祝贺你!你被投票选为2012年度最佳运动员了!对于这个荣誉你有什么想说的?感谢所有人。这对我来说是一个极高的褒奖,也是对我长期以来努力和坚持跳水的认同以及肯定。我很高兴自己能在这些优秀的选手中被选为最佳运动员。我想这是对我热爱跳水     

佟大为:热爱养生的年轻人

提到养生,很多人都认为那应该是中老年人所热衷的事情,年轻人或者因为生活忙碌,或者因为忽略健康,都很少涉及这个话题。可是在国内演艺圈,却有这样一个“异类”。身为当红青年演员的佟大为因为主演《奋斗》、《中国合伙人》等热门影视剧而广为人知,并得到观众的喜爱,而他的另一重身份则是演艺圈有名的“养生专家”。他崇尚中医,会打太极拳,甚至还结合自己的体质设计出了一套适合自己的饮食和运动方法。无怪乎著名导演陈可辛说,佟大为是他所见过的所有演员中最热爱、也最擅长养生的人。     

独立学院体育课程融入生命教育研究

独立学院的体育课程,作为公共体育课程的一个重要组成部分,其科学性和合理性对于提高当代大学生的身心素质具有重要作用。独立学院体育课程融入生命教育研究具有现实意义和课程实验改革的价值。     

将情商因素融入作文教学

在目前语教学中，作是广大学生最为头疼的。许多学生越写越怕、越写越空、越写越假。咬笔头、皱眉头、苦思冥想无话头。他们往往把本来很有情味的事情写得索然无味，议论说理的字则更是干巴巴的，让人难以卒读。随着EQ(情商)的提出和升值，我们看到了问题的症结所在。这主要是对学生的情绪智力开发滞后，使学生的情商较低。一般     

如何将体育舞蹈融入教学之中

体育舞蹈是近年来从欧美流传入我国的一种现代舞。随着社会的进步和体育的发展,这项新型的体育运动如一朵绽开的体坛鲜花,以其独特的魅力吸引着人们,目前已在我国蓬勃兴起。它也将成为学校体育的一项不可缺少的活动内容。 一、体育舞蹈在体育教学中的运用 1.在准备活动中进行体育舞蹈的练习 每节体育课的教学任务完成得好坏,做好准备活动是很重要的,这也是预防和减少伤害事故发生的一个很重要的措施。过去体育课的准备活动基本上都是跑跑步,做徒手操,千篇一律,学生感到枯燥无味,难以产生兴奋,如果我们在准备部分用体育舞蹈来进行,丰富了教学内容,使教学形成     

傅海峰:转型,让热爱延续

羽超联赛第三轮和第四轮,东莞世纪城有连续两个客场,再加上之后一天要到北京做活动,前后一共5天,傅海峰的所有行李就是一个双肩背包。问他为什么行李那么少,他却反问了一句:不就是两轮比赛吗?其实,与其说不习惯他行李少了,倒不如说不习惯他不做球员了。双肩包替代了球包,那个背影难以与记忆中熟悉的模样重合。     

谷爱凌:我热爱自己的事业

谷爱凌是一名出生于美国旧金山的中国自由式滑雪运动员,年仅18岁,已经打破多项世界纪录,是国际雪联自由式滑雪世锦赛35年历史上唯一摘获两枚金牌的运动员。在2021年X Games世界极限运动会上,首次参赛的谷爱凌为中国队拿到了两金一铜。谷爱凌回忆说:“所有参赛运动员中,我是唯一的新手,也是我参赛项目中最年轻的选手。我能代表年轻人和女性参加比赛,成为在X Games赛场夺冠的第一个中国人,意义重大。”     

让热爱更澎湃全新即开票"为中国力量加油冰雪"上线

随着近几年冰雪运动逐渐普及,"冷"冰雪慢慢成为"热"时尚!闲暇之时约上三五好友滑滑雪、溜溜冰,让工作的疲惫消散在畅玩冰雪的欢乐中,也是一种独特的享受.据《"带动三亿人参与冰雪运动"统计调查报告》数据显示,截至2021年10月,我国参与冰雪运动的人数达到了3.46亿人.如此庞大的爱好者群体既体现了大家参与冰雪运动的热情,...     

将诗的因素融入散文教学

纵观语文教学的历史 ,散文一直是语文教学中不易驾驭的文体 ,教那些随物赋形、感情炽烈、诗意浓郁、文质兼美的散文 ,只停留在文章的写作技巧、情感抒写方式的分析 ,或只停留在领悟作家的语言特色、修辞风格的使用上是不够的 ,这样会破坏散文整体的意境美。怎样才能讲好散文呢 ?特级教师高万祥说过一句话 :“追求语文的诗意吧 !把充满热情的青春情怀还给学生 ,把健全人格的自由发展还给学生 !”笔者以为在教散文时 ,应当注意探讨、挖掘散文中蕴含的诗意 ,将诗的因素融入散文教学。朱自清的散文《春》 ,包含五幅充满诗情画意的画面。我在教《…     

将“玩”融入体育课堂

<正>从心理学角度看用"玩"的教学方法能使学生产生愉快的情感和积极的态度,从而唤发了学习的兴趣,并使它成为进一步探求某项技术的求知欲。此外"玩"的教学方法能使教师一反常态,摆脱了枯燥无味的老一套,采用生动、活泼的"玩"法,也就自然而然地引发了学生的注意,等到初步掌握动作时,学生的精神已得到了满足,也调动了学生的学习积极性。