看吧!like to do Sth．与like doing sth.两兄弟各显神通

1．like to do sth．意思是“喜欢做某事”，常用来表示一次性喜欢或具体的某一次活动。例如：     

doing sth还是to do sth

英语中有些动词后面只能接doing sth,例如finish,enjoy,mind等,有些动词后面只能接to do sth,例如refuse,decide,promise等。还有一些动词,后面既可以接doing sth,又可接to do sth,但两者的意义差别很大。本文就几个常见的动词后接doing sth和to do sth的不同意义作一简单分析。     

stop doing sth与stop to do sth

动词stop后面既可跟动词-ing形式，也可跟动词不定式，但它们表示的意思则不相同。本文就谈谈它们之间的区别。stop后接动词．ing形式，表示“停止正在做的事”。这时，stop是及物动词，动词-ing作stop的宾语。例如：Stop singing!It’s time for class!该上课了，不要再唱歌了!Will you please stop smoking？请不要抽烟了好吗？     

have sth．done，have sb．do sth．与have sb．/sth．doing

在初中英语中,出现了have sth.done,have sb.do sth.与have sb./sth.doing三种结构,不少同学对这些结构区分不清,把握不准。本文拟对这三种结构作一简单的分析和归纳,供同学们学习时参考。     

do+doing sth.和go+doing sth.

这两种结构在英语口语中使用较多,有时似乎可以换用,而多数情况下却有一定的区别。“do+动名词”结构一般表示日常的、室内的、非运动的活动,如do reading看点书,do writing写点东西,do washing洗衣物,do sewing缝补衣服,do cleaning搞卫生,等     

从should be allowed to do sth．谈起

在新目标英语九年级教材Unit 3中有这样几个句子:I think teenagers should be allowed to go out with their friends.我认为应该允许青少年与他们的朋友们外出。I think teenagers should be allowed to choose their clothes.我认为应该允许青少年选择自己的服装。     

It is no use to do sth.还是It is no use doing sth.

Ｉｔｉｓｎｏｕｓｅｔｏｄｏｓｔｈ．还是Ｉｔｉｓｎｏｕｓｅｄｏｉｎｇｓｔｈ．□定西县东方红中学马瑞思关于这个结构中ｕｓｅ后接非限定动词的问题不少教科书都认为只能接动名词即－ｉｎｇ，不能接动词不定式。笔者在翻查ＴｈｅＣｏｎｃｉｓｅＯｘｆｏｒｄＤｉｃｔｉｏ...     

谈谈“be supposed to do sth．”结构

“be supposed to do sth．”结构是中考试卷中常考的一个知识点,下面我们就从两道中考题来分析这个结构。     

浅析have sth done,have sb do sth与have sb/sth doing三种结构

在初中英语中,出现了have sth done,have sb do sth与have sb/sth doing三种结构,不少同学对这些结构区分不清,把握不准。本文拟对这三种结构作一简单的分析和归纳,供同学们学习时参考。一、have sth done“have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。例如:W e had the m achine m ended just now.我们刚才请人把机器修好了。H e has had his hair cut.他(请人给他)理发了。The patient is going to have his tem perature tak…     

havesth．done，havesb．dosth．与have sb．／sth．doing

在初中英语中，出现了have sth．done，have sb．do stll．与have sb．/sth．doing三种结构，不少同学对这些结构区分不清，把握不准。本文拟对这三种结构作一简单的分析和归纳，供同学们学习时参考。[第一段]     

do,to do还是doing?

do,to do和doing是中学英语中十分重要且使用极其广泛的语法项目,也是中考中重要的考点。其运用正确与否常常难以把握。对于初学者来说,更是模糊不清。本文仅就其使用及其相互之间的对比问题作如下归纳,以供参考。     

聚焦used to do sth.的用法

一、基本用法used to do sth.意思是"过去常常做某事",表示过去习惯性、经常性的动作或状态,侧重于过去与现在的对比,暗指现在已经不存在。这个结构只有一种形式,即过去式,用于所有人称。注意此结构used to后面跟的是动词原形。例如:I used to go swimming on Saturdays.我过去常在星期六去游泳。Life here is much easier than it used to be.这儿的生活比过去容易多了。二、句式变换used to do     

由by doing sth．结构谈介词by的用法

在新目标九年级教材Unit 1中有这样的句子:—How do you study for a test?—I study by working with a group.这句话中的by是介词,用来表示方法、手段、方式,意思是"凭借,靠,用,通过",后接动词的-ing形式。例如:She made a living by working as a waitress.她靠当侍者挣钱谋生。     

谈谈teach sb to do sth的引申用法

teach sb to do sth是大家很熟悉的语法结构,其意为"教某人做某事"。如:He promised to teach her to water-ski.他答应教她滑水。     

接to do，还是接doing

先看一则中考题：My wife often forgets__the door, but she remembered __it when she left yesterday.     

get to do与get doing用法区别

get to do和get doing是高中英语教材中经常出现的两个搭配,但许多同学并不知道它们之间的区别,更不用说如何准确地使用它们了。现就这两词作一用法归纳,供同学们学习时参考。     

have sb.do sth.与have sth.done

一)have sb.do sth.中的have是使役动词,可用let,make替换;do sth.为省去to的动词不定式短语,作宾语补足语。其意思和get sb.to dn sth.相近,可译为"叫(使、让、要)某人做某事"。该结构一般表示主语的意志,且强调被使役者(其人)。它没有被动形式。例如:He had Xiao Wang repair his watch.他叫小王修理了他的手表。I must have the old barber cut my hair.我得让那位老理发师给我理发。