共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
陈德前 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):40-40
“整式的加减”这一单元的主要考点有: 一、与生活实际相关的列代数式问题例1 某种商品进价为a元,商店将价格提高30%作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以8折(即售价的80%)的价格开展促销活动,这时一件商品的售价为( ) A.a元B.O.8a元C.1.04a元D. 相似文献
3.
4.
5.
6.
漆发明 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):42-42
学习《整式的加减》除了理解基本概念,掌握运算法则外,还要学会解决一些新题型. —结论开放题例1 试比较下列两个单项式的异同. 12a2b2c 8a3xy 析解:(1)两式的相同点:①都是整式;②都有三个字母;③系数都是正数;④都含有字母a;⑤最高分因式为4a2;⑥都是5次单项式. (2)两式的不同点:①所有的字母不全相同;②系数不同;③不是同类项;④尽管都含有字母a,但字母a的次数不同. 评注:本题是结论开放题,应从不同角度去思考、解决它,这是没有“标准答案”的问题,只要言之有理。导 相似文献
7.
黄玉华 《数学学习与研究(教研版)》2007,(8):11-12
整式加减是初中代数的重要内容,理解单项式、多项式和同类项的概念、灵活运用去（或添）括号法则和合并同类项的法则是正确解决整式加减问题的关键,同学们在解决这部分问题时,往往会出现一些错误．现将易出现的错误归类剖析如下,供大家参考． 相似文献
8.
9.
张汉学 《初中生学习指导(初三版)》2011,(4):8-11
“整式的加减”实质上是去括号,合并同类项,是整式运算的基础,学好这部分知识的关键是熟悉理解概念、掌握法则,树立思想、灵活解题。 相似文献
10.
一、单项式
1．单项式是数字与字母的积。单项式的分母中不含字母，分子中不含加减运算，例如像（x-2）^2/2形式的式子不是单项式，因为它的分子中含有减法运算，像y3/2x形式的式子也不是单项式，因为它的分母中含有字母，所以它们也不是整式了。单项式主要有以下5种情形：①单独一个数；②单独一个字母；③数与数的积；④字母与字母的积；⑤数与字母的积． 相似文献
11.
12.
吴秀东 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):8-9,38
学生在解整式加减题时，常常因对有关知识理解不透等原因，出现如下错误类型：（1）列代数式时，审题不细，弄错运算顺序；（2）求代数式的值时，容易将字母的数值代错；（3）单项式的系数容易出错，多项式的重新排列容易出错；（4）去括号时易弄错符号，该加括号时没有加括号：（5）合并同类项出错，为此，提出如下实例进行释析，希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
13.
课本第二章"整式的加减"的主要概念有单项式、多项式、整式、同类项等.整式的加减运算实质上是去括号和合并同类项.这一章中的主要运算法则是合并同类项法则和去括号法则. 相似文献
14.
毕保洪 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z1):36-38
《整式的加减》一章是人教版七年级上册的重点,为了更好地复习本章,请同学们在认真阅读考题的基础上,做做对应的练习题,并对照答案及时发现并矫正自己的错误.考点1确定项的次数与系数例1(2011年广西柳州)单项式3x2y3的系数是.解析:任何一个单项式都由两部分组成,一 相似文献
15.
16.
17.
整式加减是初中数学中一个非常重要的内容,它的实质就是去括号、合并同类项．近几年在各地中考题中出现了一些构思巧妙、新颖独特的整式加减创新题,这类题型对培养同学们思维的灵活性、开阔视野大有益处．下面就让我们一同来体会这类创新试题带来的新感受． 相似文献
18.
刘顿 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(8):5-6
整式的乘除运算是研究数学的基础内容，更是历年各地中考的必考知识点，现把整式的乘除运算的常见考点归类说明如下．供同学们学习时参考． 相似文献
20.
本节课的教学内容是《整式的加减》（第1课时），是在学习了整式的有关概念之后的一节课。整式的加减是整式的运算、因式分解、解一元二次方程及函数的基础，是“数”向“式”的正式过渡，它具有十分重要的地位，而整式加减的知识基础则是同类项的概念及同类项的合并，整式的加减主要是通过合并同类项从而把整式化简，所以本节课在中学数学中的地位不言而喻。[第一段] 相似文献