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《中国职业技术教育》2006,(31):I0005-I0005
浙江工商职业技术学院是浙江省率先建立的四所高职学院之一,有90多年的办学历史,总占地面积达550余亩,现设有投资理财,工商管理,信息工程,机电工程,艺术设计,国际交流与合作中心和成人教育学院10个系(院)。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(19):F0003-F0003
学院位于哈尔滨市南岗区学府路5号,占地31万平方米,建筑面积万平方米,现有一栋12层27000平方米的综合教学主楼,六栋宿舍,一栋图书馆楼,一栋实验楼,一座室内体育馆,一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮(排)球场,13个计算机实验室,27个多媒体教室,4个语音室, 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(28):I0002-I0002
浙江机电职业技术学院国家示范性数控技术职业教育基地经过几年的建设,已经具备了“学生实训、企业培训、产学研结合”的多功能要求,设备总值超过1500万元,其中加工中心17台套,数控车床20台套,线切割机床6台套,电火花机5台套,数控系统19台套,另外还包括快速成型、真空注型仪、三座标测量仪等各种先进设备。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(14):I0003-I0006
浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高等技术应用性人才为主的全日制高等职业院校.其前身浙江省杭州工人技术学院创办于1952年。学校秉承“服务浙江制造”的办学传统,经过半个多世纪的建设与发展,几代机电人的艰苦奋斗和不懈努力,目前已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地。国家教育部门53所高技能型紧缺人才培养项目院校之一。[第一段] 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(22):I0001-I0004
顺德职业技术学院于1997年筹建,1999年经国家教育部门批准正式成立,是由顺德政府投资、民间捐资兴办的一所公办高等院校。学院根据区域经济社会发展需要和高等职业教育的规律,明确提出了“三个坚持”的办学定位:坚持高等职业技术教育方向,坚持面向区域经济主战场,坚持培养高素质、高技能人才。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(35):F0003-F0003
广东农工商职业技术学院是一所培养高级技能、应用型人才,以商务管理类为主、农工商并举的省属公办全日制普通高校。近年来荣获“广东省职业教育先进单位”、“广东省师德建设先进集体”和“广东省文明单位”等称号。2005年在全国“高职高专院校人才培养工作水平评估”工作中获优秀。 相似文献
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贴紧行业服务社会产学研结合培养高技能人才 总被引:4,自引:0,他引:4
教育必须为社会主义现代化建设服务。必须与生产劳动和社会实践相结合。要培养高技能人才。必须走产学研相结合之路。这是符合高职教育人才培养规律的。我院办学40多年来,积累了丰富的办学经验,形成了产学研结合的办学特色。 相似文献
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