英国的督学管理

本文着重论述了英国教育督导的产生及发展，并对英国督学的任职条件、招聘考核、培训工作及督学的职责和任务等作了详细论述。     

英国的督学视导工作

去年四月,我随普教督学和评价工作考察团,对英国的督学视导工作进行考察。这个古老的国家对督学视导工作非常重视。从中央到地方都设有督学机构。中央设女皇督学团,地方设视导机构。两套机构形成各自独立的系统。     

巴伐利亚的督学制度

巴伐利亚的州、市教育局,目前都设有督学,负责对所属教师的管理和考核。每个督学分别管理80～100名教师,其任务是到学校去听课,对每个教师的教学工作进行评价,还要为每人建立一张“教师工作报告表”,把了解到的情况填写进去。表格分     

英国的督学管理及启示

英国是世界上建立教育督导制度最早的国家之一。英国教育督导是英国学校教育发展的必然产物，加强教育督导是提高学校教育质量的必然选择。早在1839年，英国政府就根据当时的教育法案设立了皇家督学团，开始了对学校的督导。当时随着工业革命的发展，人口的出生率不断提高，政府要求办好学校，教育好下一代，并要求教育督导承担起学校教育质量监控的任务。1871、1902年，英国分别通过《初等义务教育法》     

英国的督学管理及启示

本着重论述英国教育督导的产生及发展,英国督学的任职条件、招聘考核、培训工作及督学的职责和任务、工作质量要求,并通过分析英国督学队伍发展的成功经验,探讨我国督学队伍的建设。     

英国督学的权威性与专业性及其对我国督导制度的思考

专业性和独立性是英国教育督导制度的两大特点,这一方面是由于英国教育管理体制的传统所致,在分权和自治的同时需要国家的监督,在实行国家监控的同时又要保持对专业人员的尊重和对专业自治文化的保护;另一方面是出于对教育督导性质的认识所致,督导的性质是一种专业性问责模式,是一种高度专业化的问责制度,英国督导制度的影响和核心权威来自于督导制度专业化程度的高度发展。     

平陆县建立督学责任区制度

为贯彻《教育督导条例》,提高业务学习的指导性,平陆县教育局根据各校实际,印发了《平陆县教育局建立督学责任区制度的实施方案》。《方案》从指导思想、督学责任区划分、县督学聘请条件、督学责任区的常规管理、督学责任区内学校的职责等方面作出了明确规定,并决定在全县教育系统建立8个     

略论督学责任区制度的实施

<正>《教育督导条例》的贯彻落实需要切实推进督学责任区制度的实施。督学责任区制度是促进学校全面实施素质教育,发挥教育督导作用的重要举措。因此,教育督导部门和学校必须把握机遇,借督学责任区制度实施之机,走"内涵式"发展之路,促进学校办学质量的全面提升,办人民满意的教育。     

邱县实施督学责任区制度

不需“隆重接待”,不搞提前演练,从今年春季开学起,邱县任何一所学校在平常的教育教学管理中,都可能遇到一名或几名前来持证督导的督学专家。这是该县建立和实施督学责任区制度带来的新气象。     

谈督学的发现问题能力

谈督学的发现问题能力鲁作之湖南益阳教委在教育督导实践中不难发现这种情况：有的督学目光敏锐，见微知著，观察问题入木三分。他们透过纷繁复杂的教育现象，紧紧抓住事物的本质，不仅提出的问题有震撼力，分析问题有说服力，而且对解决问题的思路能给人以启迪和力量。而...     

谈督学的发现问题能力

在教育督导实践中不难发现这种情况:有的督学目光敏锐,透过纷繁复杂的教育现象,不仅提出的问题有震撼力,分析问题有说服力,而且解决问题的思路能给人以启迪和力量。而有的督学却只能重复被督导单位在自查报告中提出的问题,缺乏自己的独到见解,甚至对现状与评估标准状态的差距视而不见,督导功能的发挥只能依靠督导团     

谈督学的发现问题能力

在教育督导实践中不难发现这种情况:有的督学目光敏锐,见微知著,观察问题入木三分。他们透过纷繁复杂的教育现象,紧紧抓住事物的本质,不仅提出的问题有震撼力,分析问题有说服力,而且对解决问题的思路能给人以启迪和力量。而有的督学却只能重复被督导单位在自查报告中提出的问     

督学报告认为英国中学数学教育水平低

据英国广播公司（BBC）5月17日消息，英国政府长时间以来都表示，学校必须教给学生适当的技能．以便能够适应如今科技发达社会的需要。但是一份刚公布的报告显示，英国在中学的数学课方面的水平不理想。这受到英国督学部门的谴责。     

我省将建立督学责任区制度

今年我省将建立督学责任区制度,并将启动教育强县市区视导,开展县级政府职业教育工作督导评估,与第二轮“两项督导评估考核”三评合一,同步进行。1月19日,湖南省人民政府召开2010年度全省教育督导工作会议。根据2009年全省教育督导有关情况,会议对新邵县人民政府、衡阳市财政局等14个单位、     

中英督学资格制度之比较

督学资格制度是国家针对教育督学规定的许可制度,涵盖了督学资格分类、督学资格的任职条件、督学选拔任用,以及督学的培养培训等方面的内容.英国是世界上最早建立教育督导制度的国家之一,在督学资格制度上积累了丰富的经验,至今为止,其督学资格制度规范,程序科学,对督学资格的任职标准有严格的规定,在选拔时引入竞争机制,并注重督学的培养培训.我国督学资格制度尚在不断探索完善,比较和学习英国督学资格制度体系,对我国严格督学资格的准入条件、提高督学资格的规范性以及强调督学培训的实用性等有着重要的启示.     

西德的督学制度和教师在职进修

去年十月,我随国家教委组织的中小学师资培养培训考察团,访问了西德,现就考察所见,简单谈谈西德的督学制度和在职教师的培训情况.西德对中小学实行督学制度,中小学的教学工作由督学负责领导管理.督学机构,一般设在州和区.州的文化部就是最高督学机构.文化部长就是最高督学.据介绍,下萨克森州文化部有30名高级督学.区的督学机构,设立若干督学处,分管小学和中学.每个督学管辖20——25所学校.北莱茵州有7500所中小学,督学约有300人.督学的任务是:检查学校和教师的授课     

关于建立督学责任区制度的探索

建立督学责任区制度应包括四个方面:确立督学责任工作机制,加强责任区督学队伍建设,建立健全责任区督学工作考核和管理及结果落实制度,采取督学责任区保障措施。督学责任区制度的实施,能够规范学校的办学行为,进一步转变教育部门干部的工作作风。     

亳州市：建立督学责任区制度

近日,亳州市政府教育督导委员会和市教育局联合印发《关于建立督学责任区制度的通知》,在全市建立并实施督学责任区制度,以“五项原则”为抓手,规范办学行为,不断提高教育教学质量。     

南漳县创新实施督学责任区制度

9月20日,南漳县教育系统督学责任区制度动员大会召开,这标志着全省首个督学责任区正式运行。 督学责任区是政府教育督导部门为了督促和引导各级各类学校切实规范办学行为,全面实施素质教育,全面提高管理水平和教育教学质量,将辖区内的中小学校、幼儿园划分为若干督学区域,并委派若干名责任区督学,负责区域内学校的经常性督导工作。     

乐都区实施督学责任区制度之我见

实施督学责任区制度是贯彻落实《教育督导条例》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、省教育厅《青海省督学责任区建设实施办法》的需要,也是加快建立全面实施素质教育监督保障长效机制,有效督促和引导全区中小学校和幼儿园规范内部管理、规范办学行为的需要。