乡村生态旅游的“三农”效应分析

乡村生态旅游已广泛的开展起来，有利于“三农”问题的解决。对农民增收，农业综合生产力的提高，农村面貌的改变均有积极作用。为更有效地发挥乡村生态旅游的“三农”效应，应采取一系列的举措。如避免过分的人工化、城市化；形成多样的旅游项目链；改善乡村生态旅游环境等。     

也论乡村旅游与乡村生态旅游

文章在充分分析了乡村旅游及生态旅游内涵的基础上,结合乡村生态旅游提出的背景,探讨了乡村旅游、生态旅游以及乡村生态旅游之间的关系,最终为乡村生态旅游这个新概念给出了笔者的定义.     

女性参与乡村生态旅游的社会心理学分析

随着乡村生态文明建设理念的全面推进,女性在乡村生态旅游中的价值日益突出.文章以生态文明建设为背景,从个体外在刺激、内在需要、参照群体和自身态度四个方面阐述女性参与乡村生态旅游的心理学机制,并探究女性在参与过程中的良性情绪获得感和自我价值的实现需要,研究女性参与乡村生态旅游的社会心理学因素对助力乡村振兴有重要价值.     

乡村教育运动与远程教育服务"三农"

20世纪二三十年代的乡村教育运动与当代以广播电视大学为主体的远程教育服务“三农”在对象和宗旨等方面有许多相似之处。开展为“三农”服务的现代远程教育需要从这场教育运动中获得借鉴,应该坚持全面、终身教育的理念,强调农民与知识分子的人格平等,注重调查、试验以及教育模式的改革。     

洱源县梨园村乡村生态旅游发展优势与劣势分析

乡村生态旅游是兼具乡村旅游与生态旅游特点的旅游形式,其实质为生态旅游.文章分析了云南省洱源县梨园村发展乡村生态旅游的基本环境和其所具备的优势与劣势.     

乡村生态旅游景观规划设计原则初探

“乡村生态旅游景观”从构成要素看是一个由农业生产景观、乡村聚落景观、乡村生态景观、乡村文化景观和可供游人观赏的旅游景观共同构成的景观环境综合体。在价值取向上,“乡村生态旅游景观”必须要具备旅游价值,既要展示独具乡村特色的审美价值,更要注重生态平衡、注重自然资源的保护和永续利用。因此乡村生态旅游景观规划设计必须贯彻生态性、经济性、参与性、特色性、文化性和多样性原则。     

借鉴澳大利亚的经验发展乡村生态旅游

随着城市化步伐的加快,农村经济的日益活跃以及旅游产品的深层次开发,我国乡村生态旅游蓬勃向前发展.云南省将乡村生态旅游作为旅游产业深层次开发的一项新举措,正着手进行战略发展及模式研究.本文就澳大利亚乡村生态旅游的发展及模式做概括的介绍与分析,并就云南发展乡村生态旅游提出一些对策与思考.     

乡村生态旅游研究文献综述

乡村生态旅游作为一种重要的生态旅游形式,已经成为现代旅游研究的新热点。对近十年来乡村生态旅游研究的相关期刊文献进行了查阅和整理,从乡村生态旅游的概念、类型和特点出发,对乡村生态旅游的开发及相关问题进行了综述,并通过对文献的研究得出乡村生态旅游研究的相关展望。     

秦皇岛市乡村生态旅游开发模式可行性研究

作者通过对秦皇岛乡村生态旅游现状进行调研和分析,结合秦皇岛市地理、人文优势,提出了符合秦皇岛乡村生态旅游的开发模式。     

都市生态农业与乡村生态旅游的协调发展

本文重点解释了都市生态农业与乡村生态旅游的涵义、发展都市生态农业与乡村生态旅游的意义,提出了发展都市生态农业与乡村生态旅游的指导思想、原则与目标,论述了关于都市生态农业与乡村生态旅游的相互关系与协调发展问题,提出了发展都市生态农业与乡村生态旅游的基本保证措施.     

“三农”问题的由来和对策

“三农”问题是由战后农产品供给快速增长,而消费却增长缓慢的矛盾导致的。缓解“三农”问题的短期办法,是制定“缓冲存货”、“支持价格”和“保障价格”政策,而这一问题的根本出路,是加速我国农村的城市化进程。     

浅析农村人力资源开发与三农问题

改革开放以来，我国农村经济取得了巨大的发展，同时也出现了一些新的问题和新的困难。其中最重要的是农村人力资源的素质严重地制约着我国农村经济结构的调整，制约着农村现代化进程，制约着小康社会的实现。因此，从人力资源的视角来研究“三农”问题具有重要的理论意义和现实意义。     

我国农村职业教育资源配置主要问题探析

我国城乡一体化进程的不断推进对农村职业教育提出了越来越高的要求,但制约我国农村职业教育发展的关键因素是资源配置。当前,我国农村职业教育资源配置面临着资源总量不足、资源配置失衡、资源分割以及资源整合水平不高等问题。而现行财税制度、城乡二元社会结构、行政管理体制僵化以及市场机制失灵则是导致这些问题的重要原因。     

"三农问题"内涵探析

“三农”问题是由农业问题、农村问题和农民问题及其相互作用形成的全局性的系统问题,甚至连农业问题、农村问题和农民问题,分别都是由系列问题组成的问题组。“三农”问题是一个多侧面、多层次、需要系统解决的问题。     

浅谈农业院校继续教育如何服务“三农”

农业院校继续教育从本质上讲就是要为“三农”服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持。本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚持服务“三农”,规范办学,提高办学质量,建设学习型社会。     

浅谈农业院校继续教育如何何服务"三农"

农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持.本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚特服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学习型社会.     

实施农产品名牌战略 解决陕西“三农”问题

陕西作为农业大省,在其工业化和城镇化进程中,农业所占比重应引起重视。基于农产品名牌战略,联系陕西“三农”问题,通过扩大农产品的知名度,创立名牌农产品,增强陕西农产品在国内外市场上的竞争力。通过实施农产品名牌战略,提高农业收益,增加农民收入,促进农村经济发展,加快农村工业化进程,为解决陕西“三农”问题提供对策。     

农地“三权分置”改革对乡村治理的影响研究

本文采用问卷法和logistic模型,分析在"三权分置"制度改革下,影响乡村治理的有关因素。Logistic回归分析的结果表明:农民意愿、职业类别、土地流转之后家庭收入状况、权益是否受到侵害、是否签订书面合同与"三权分置"制度改革下的乡村治理有非常密切的关系。根据分析结果,提出加大法律政策的宣传、保护农民的权益、建立有效的管理监督机制等政策建议。     

试析农村养老发展方向

按照三大改造以来我国农村土地政策变革对养老政策变革的影响,文章把农村养老政策变迁分为4个发展阶段。土地政策变革在每个阶段都扮演着推动农村养老政策变革的角色,是农村养老政策变革的动力因素。它成功推动了农村养老政策从引导养老集体化向引导养老社会化、多层次、全方位的方向发展。随着农村土地的集约化发展,农村养老政策也必将作出调整以引导养老向集约化方向改革。