职高幼教专业的困惑与改革

职高幼教专业的困惑与改革北京朝阳区幼儿师范杨文尧幼教专业是职业高中创办最早的专业之一。十几年来，它经历了创业的艰辛，分享过鼎盛的荣耀，在巩固和发展职业教育的关键时期，目前又面临着新的选择。作为传统专业，它曾为解决全社会的“入托难”做过贡献，近几年随着...     

职业高中幼师专业教学改革建议

职业高中幼师专业教学改革建议江苏吉钰梅在这世纪更替的历史关口，我国幼教界的有识之士都在思考一个世纪性的课题，即幼师教育如何适应市场经济的发展，迎接新世纪的挑战，培养合格人才。本文围绕上述课题，试就改革职业高中幼师专业教学提一些建议。建议之一：优化课程...     

北京市举办幼教职业高中班

目前,北京市有九所中学办了幼教职业高中班。北京市教育局最近在北海中学和一二七中学组织了幼教职业高中班教学观摩活动,并交流了办学的经验。这两个学校试办幼教班工作的主要做法是: 一、全面贯彻党的教育方针,重视对学生的政治思想教育。幼教班的任务是培养合格的保教人员。根据幼教工作的特点,要求     

新编职业高中幼儿教育专业实验教材介绍

1994年4月,由辽宁省、江苏省、山东省、黑龙江省、西安市、武汉市、长春市等七省市组成了“部分省市职业高中幼儿教育专业课程结构总体改革实验教材编写委员会”,依据辽宁省教委制订的职业高中幼儿教育专业教学计划,组织编写了一套职高幼教专业实验教材,由辽宁省职业技术教育教学用书审定委员会审定。全套书共11种,包括《自然科学基础知识》、《幼儿卫生     

谈职业高中幼教专业《音乐》实验教材改革

<正> 1994年4月由辽宁省、江苏省、山东省、黑龙江省、西安市、武汉市、长春市等七省市组成了“部分省市职业高中幼儿教育专业课程结构总体改革实验教材编写委员会。”《音乐》教材的编写任务由黑龙江省教材编写小组承担,《音乐》实验教材的编写依据了辽宁省职业高中幼教专业课程结构改革实验课题组的阶段性实验成果,经过编委员对音乐课教学计划及编写提纲的严格审定,在此基础上作者遵循职高幼教专业实验教材的编写指导思想、编写原则和要求,对现行的职高幼教音乐诸科教材进行了大胆的改革和尝试。最终《音乐》实验教材一书于一九九五年秋由高等教育出版社正式出版发行。 一、建立“单元式”模块的课程结构是改革传统专业课的总框架 职业高中幼教专业“课程结构改革实验”教学计划对音乐专业课进行了必要的调整和改革。它将幼教专业传统的音乐诸科:乐理、视唱练耳、声乐、音乐欣赏等单科教学综合为“音乐”课。综合的目的之一是减少课程门类、节省教学时数、克服不必要的重复。避免知识与技能上的分散、割裂现象,达到精讲多练的目的;综合的目的之二是从系统论观点看,只有必要的综合,才能真正使相邻边缘学科知识与技能相互联系,相互渗透,相互补充与作用落到实处,并以教材和教学形式固定下来,发展下去,以?     

经济不发达地区农村幼师应注重面向农村学前班办学

经济不发达地区农村幼师应注重面向农村学前班办学齐易以培养农村幼教师资力量为目标的农村幼儿师范学校、中师附设幼师班和幼师职业高中应该怎样针对农村学前班实际需要来培养合格的幼教师资呢？１、加强政治思想教育和劳动教育，培养学生不畏艰苦、乐于献身农村幼教事业...     

浅议幼师钢琴教学中的“三个结合”

针对职业高中幼教专业的特点和需要,笔者在教学实践中采取了三个＂结合＂：一是集体课、小组课与个别课结合;二是无琴与有琴结合;三是视谱与弹奏结合,从而大大提高了教学效果。     

浅议幼师钢琴教学中的"四个结合"

针对职业高中幼教专业的特点和需要,笔者在教学实践中采取了四个“结合“:一是集体课、小组课与个别课结合,二是无琴与有琴结合,三是视谱与弹奏结合,四是聆听与思考结合,从而大大提高了教学效果。     

职教信息

职教信息为了推动和促进职业学校的专业建设，提高教育质量，扩大职业教育的影响，浙江省教委决定，从１９９８年起，在全省职业高中（含职业中专）内评选省级示范专业。省教委将在其中选择２０个左右专业为首批浙江省职业高中示范专业。凡职业高中省级示范专业经所在县、...     

高职高专院校学前教育专业教育技能培养初探

我国幼教师资培养日趋高教化，高职高专院校学前教育专业成为培养幼教师资的重要基地。在幼教师资学历提高的同时，也出现了幼教教育技能的下降，出现高学历低能力的问题。通过对高职高专院校学前教育专业教育技能培养的研究，我们对提高学前教育专业学生教育技能的方法策略进行了初步探索。     

弘扬优势 再创亮点——平阳民办教育可持续发展的再思考

我县的民办教育经过多年的发展，目前已呈现出以下四个特点：一是门类齐全。全县民办教育除幼教、义务教育、普通高中、职业高中外，还有武术体校、艺术学校以及各类培训机构。既有个人独资、股份制学校，也有国有民营、民办公助的改制学校。     

谈谈农村职业高中种植专业教学计划的特色

谈谈农村职业高中种植专业教学计划的特色宋安国为了大力发展农村职业技术教育，深化教育教学改革，增强农村职业高中的办学活力，省教委于９４年２月转发了国家教委颁发的职业高中（三年制）种植专业教学计划，并要求原办农学、果林、蔬菜等专业的农村职业高中，从１９９...     

对幼教专业舞蹈教学的几点认识和体会

从事职业高中幼教专业班舞蹈教学已经有几年了,笔者在践行中深思,在思索中探求,感触颇深,如何在幼教专业班开展舞蹈创新教学,让学生在这门专业课中学有所得、得而能用,并为今后从事幼儿教学打下坚实的基础     

书法教学与职教美育

我校职业高中在幼教、财会、服装各专业均开设了书法课,至今已有5年,其间,得到了用人单位的赞成与支持,也受到了同学们的欢迎。书法课内容包括:中国文字与书法、中国书法艺术发展史、中国书法的美学原理、中国书法的风格与流派、中国书法的创作基本要素、书法与中国文化。以上内容为书法理     

职业高中校长办学的思路：目标与实践（续）

职业高中校长办学的思路：目标与实践（续）北京市劲松职业高中郝守本校长办学思路之四：建立学校的生产实习基地，强化学生的技能训练。职业高中低年级学生的专业技能训练一般在校内的专业实习室中进行。高年级要参加专业实习。这就要求职业高中的校长要建设学生的生产实...     

对职业高中计算机应用专业定位的探索

本人在10年的教学实践中参与过职中某些专业教材的编写工作，也兼任过不少计算机专业课程。现结合我校职业高中计算机应用专业毕业生的就业情况及当前社会需求，以及在教学过程中积累的一些经验，就职业高中计算机应用专业的定位进行探讨。     

抚顺市第三职业高中实习教学成系统

辽宁省抚顺市第三职业高中建立具有专业特点的实习教学模式，培养初、中级建筑技术工人，毕业分配率一直位居抚顺职业高中之首。     

编写职业高中物理文化课教材的思考

编写职业高中物理文化课教材的思考周国强随着我国经济的迅速发展，职业高中的办学规模、办学条件、专业设置等，都发生了很大变化。为了适应职业高中发展的需要，国家教委职教司组织编写了职业高中新的文化课教材。这套教材将于１９９７年秋在全国使用。这套教材是在对目...     

浅谈职业高中的教学特点

浅谈职业高中的教学特点耿剀由于职业高中面对的是毕业后的直接就业，因此，在学校教育方面与普通中学有着明显的不同。一、基础知识方面的不同虽然职业高中的课程与一般中学的相似，同样的基础学科的内容，因为职业高中的三年学习中要加入专业教育和实习内容，实际上课时...     

大兴县职业高中专业设置与本地区经济协调发展的研究报告

这项研究是北京市“八五”期间教育科学研究重点研究课题。一研究目的职业高中的专业设置必须适应社会和经济发展的需要，这是北京市在过去十几年创办职业高中的实践中取得的基本经验之一。因此，大兴县职业高中的专业设置必须适应本县经济发展。本课题研究的目的，就是要通过深入细致的调查，摸清本县二、三产业对中级技术人员和服务人员的需求情况，使我们的办学逐步健全“培养”与“需求”紧密结合的机制，进一步明确我们的服务方向，规划我们的专业设置，为我市农村地区的职业高中探索一条借助改革专业设置提高劳动者素质、社会生产力和…