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教育需要非凡的气度,教师需要高远的境界。
——时评作者冷学宝撰文指出,教师不光要有思想与理念上的跨越,还要有行为上的历练、心态上的平和,来提升自己的境界。 相似文献
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仇立平：发生在青少年群体中的“阴盛阳衰”现象并不完全是男生“晚熟”导致的,而是整个中小学的教育要求相对于青少年智力水平的“早熟”而产生的。（来源：东方网） 相似文献
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“陕西县城政府卖办公楼修学校,推行15年免费教育。” 相似文献
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高校破产不一定是坏事,它体现的是学校间的竞争,这种竞争的最终目的是让教育变得越来越好。 相似文献
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国家教育发展中心：高考将变一次考试为多次考试；专家认为：素质教育的目标在于开发潜能；着眼未来造就“新三好”；李凌志：学校网站不能成摆设[编者按] 相似文献
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“亲们,快看。淘到好宝贝啦!”
近日,北京汇文一小副校长倪彦鹏兴奋地在微信朋友圈里晒自己刚从网上淘来的宝贝——两套民国时期本校学生的月考试卷。试卷中所反映出来的素质教育意识和理念,让倪校长很感慨,认为“对当下的学校教育有重要的参考价值”。 相似文献
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“每年方方面面找来的关系太多。学校只能用‘经济杠杆’来调节，要不然没办法安排。” 相似文献
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我们的基础教育太“满”了!满得像早高峰时的北京地铁车厢,人们只能重复那几个不得已的动作,无任何伸展的余地。……教育需要想象力和创造力,没有空间哪来的想象力和创造力呢？咱们一起努力,给学校、校长、老师和学生留出点空间吧。 相似文献
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教育是爱的事业。当我们为学生的各种不良行为而忧虑时,当我们为学生的一次次原地踏步而纠结时,切不可心烦气躁。教育重在过程,学生的成长需要耐心的培植,要相信每一朵花终将会开得灿烂。所以我的教育理念是：以爱守护,静听花开的声音。 相似文献
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英国圣公会学校行为规范发人深省
——女儿6岁．她就读的英国圣公会学校的十条行为规范如下：1．使用亲切的语语,2．尽可能帮助别人．3．分享和轮流,4．倾听别人说话．5．诚实和真实．6．说和做之前先思考．7．注意你的举止;8．控制你的脾气．9．顾忌别人的感受．10．平衡学习和娱乐。看后颇令人感叹。我们的教育只教考试,不教知识,更不要说做人,因为我们在意识深层就没把自己当人看待．只想着通过科举成为更凶猛的动物。 相似文献
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“校长们不妨学学我们的学生，给自己建立一本‘错题集’．只不过校长们的‘错题集’记录的是自己在学校管理中出现的过失。” 相似文献
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<正>"我们‘被教育’了十几年,到头来,空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚,只能说,我们所谓现实的教育都是在自欺欺人而已。"08届大学毕业生小吴曾发帖《一名大学毕业生的反思》,引起广泛的关注和热烈的探讨,他希望通过这种方式唤醒大学里沉睡的那部分人,让他们去思考自己的人生。近日,《长江商报》的记者在采访中询问小吴,是什么原因让他觉得中国缺乏真正的教育,小吴如是回答。 相似文献
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张志勇：让教育回归育人的本质;王越：教育不能断后路;戴家干：高考不再一考定终身;杨乐：切忌用竞赛方式学数学;王旭明：灾难教育需要科学反思; 相似文献
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“虽然每个红包里只有10元钱,但代表了学校的一点心意。发红包也是图个吉利,希望学生们能考出好成绩。”——最“迷信”学校：北京66中给学生发红包讨吉利 相似文献
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“中职教育和高职教育,已经占了实行义务教育之后再受教育人数的半壁江山。”
6月28日,在教育部首次主办的中国职业教育改革与发展高峰论坛上,教育部副部长赵沁平提供的数据表明,2007年,中等职业学校招生810万人,占高中阶段教育招生总数的49％;高等职业院校招生283万人,约占普通高等学校招生总数的50％。“这表明,中职教育和高职教育,已经占了实行义务教育之后再受教育人数的半壁江山。”教育部副部长赵沁平说。 相似文献
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从前我们挑学校,说一个学校好,一般会说这个学校的师资力量好,教员很好,风气很好,学生在里面都好好学习、不瞎闹,管得比较严,是这样看的。很少听到“升学率”这个说法,没有说挑学校是挑升学率的,因为好的学校出来的学生考大学自然好一些。而不是本末倒置,说先有升学率然后学校更好一些,而是先有好的教育质量,将来学生出来才容易考上好学校。这整个观念跟现在很不一样。 相似文献
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“要把学校建成最安全的地方,灾难时做群众的避难所。”——这是教育部长周济近日所言,也是教育系统负责迄今最打动人心的一句话,更是教育部门灾后对公众极富人性的一个回答。它彰显了政府对学校建设的重视,对孩子安全的关心。 相似文献
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卞国华：特色是学校核心竞争力的主导因素,走特色强校之路,应当成为当前学校建设的本质追求和必然选择。有个性才能上水平,有特色才能有生命力。 相似文献
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“原则上要按50％的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。优质普通高中学校招生计划分配到区域内各初中学校的比例要逐步达到普通高中招生的50％。”教育部官网近日公布《关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》,要求各地加快普及高中阶段教育,引导初中生源合理分流。 相似文献
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“现在值得我们警惕的最极少数高校本科教育应试化的倾向。” 相似文献
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