面向职业教育的《国际货运代理》课程教学改革

国际货运代理行业的迅速发展和高职《国际货运代理》课程教学的现状决定了该课程的教学改革是非常必要的。按照面向职业能力培养的高职教育理念,本文提出了面向职业教育的课程教学改革思路,希望通过改革能更好地培养适应社会需要、深受企业欢迎的国际货运代理专业人才。     

《国际货运代理》课程实训教学方案设计

以国际货运代理行业实际工作岗位为切入点,以典型工作任务为驱动的思路来设计《国际货运代理》课程的实训教学,探讨了课程目标设计、教学项目设计以及教学方法运用等问题。     

国际货运代理服务课程改革与创新

目前我国多数货运代理企业规模较小,员工专业素质不高,服务功能单一,随着市场竞争的加剧和客户需求的提高,货代企业面临拓宽服务功能,提升服务档次的问题。本文跟进行业、市场需求,研究和学习行业标准,对国际货运代理实务课程名称及内容进行改革与创新。在课程中更多地融入产业、行业与企业要素,加强了对学生从业所需的职业能力的培养。     

高职货运代理英语课程教学方法研究

随着我国经济全球化的不断深入与发展,货运代理行业作为国际贸易以及运输业的一个重要环节,越来越受到人们的重视,货运代理行业对国际性人才的需求也不断的增加。货运代理专业是一门专业性英语教学较强的课程,与基础英语的教学有一定的不同,如何正确的把握好教学中的英语学习和专业学习的度、量,以及如何更好地进行结合,达到课程的实用性和技能性需求,是值得我们关注的问题。     

面向国际货运代理决策支持系统(DSS)的逻辑结构研究

1面向国际货运代理行业的决策支持系统功能结构基于对国际货代行业企业的战略发展需要,本文提出了面向货运代理企业的决策支持系统功能结构。(1)报表系统。报表系统是决策支持系统最丰富多彩的功能模块,该模块面向企业的各个职能部门,能够及时给出货代业务方面的各种林林总     

高职院校国际货运代理课程实践教学方法初探

为实现高职教育培养实践型人才的目标,必须加强国际货运代理课程的实践性教学。这既是提高学生技能水平的必要教学环节,也是提高学生的学习兴趣和教学效果的重要途径。国际货运代理实践性教学的主要方法有国际货运代理模拟软件的应用、情景教学和充分利用校外实习基地。     

关于中小型货运代理企业向第三方物流的发展思考

随着国际贸易与国际运输方式的发展,货运代理已渗透到国际贸易的各个领域,成为国际贸易中不可缺少的组成部分.诸多中小型货运代理企业以合伙、挂靠形式发展起来,承揽货运业务,这导致该行业内多数企业规模小、业务杂、管理不规范.本文通过对货运代理业发展方向的探究,找出其向第三方物流发展的问题,并提出对策.     

国际货运代理公司员工不稳定的原因和对策探讨——以广东省为例

由于广东地区外贸行业和航运行业发展迅速,作为其配套服务行业的国际货运代理行业也在积极发展,针对目前广东地区国际货运代理公司发展中的问题,尤其是人才的不稳定问题进行分析,其产生的原因主要有：当前经济环境、企业自身原因、员工个人原因等,为稳定队伍提出了重视人才、加强学习、院校合作、政府协调等相关的对策。     

对外贸易中货运代理业的风险问题研究

货运代理在国际贸易活动中发挥着重要的作用,同时在实际开展中面临着诸多风险,其中有货运代理企业自身造成的,也有承运人和货主企业带来的。基于对货代企业常见风险类型的分析,提出风险防范措施和实操建议,以期促进货代行业的健康发展。     

基于职业岗位能力的国际货运代理课程改革探讨

分析广西国际货物代理从业人员需求情况，结合高职国际货运代理课程存在的问题，基于国际货运代理人才的岗位能力需求，探讨国际货运代理课程改革。     

基于职业岗位能力的国际货运代理课程改革探讨

分析广西国际货物代理从业人员需求情况,结合高职国际货运代理课程存在的问题,基于国际货运代理人才的岗位能力需求,探讨国际货运代理课程改革。     

国际货运代理实训方案设计与实践

《国际货运代理实务》课程具有综合性、实践性、操作性强等特点,为培养行业企业需要的高素质技术型人才,与课程配套的实训方案的设计与实施显得至关重要。以国际货运代理工作工程为主线,根据国际货代企业工作岗位要求选取实训项目内容的实训方案,对培养学生的职业技能、职业素养大有裨益。     

FCR的法律性质及FOB卖方与货运代理的法律关系

凭单交货是承运人的一项法律义务,FCR不同于提单但正被日益频繁地应用于海上运输实践,因此从法律上正确理解FCR的性质对实践中如何使用FCR具有重要意义。就法律性质而言,作为货物收据的FCR是承运人签发的海上货物运输合同的初步证明,但不是承运人据以交付货物的凭证;基于国际货运代理的多重身份,FCR下国际货运代理与FOB卖方的法律关系在不同的运输阶段表现为内陆运输货运代理合同法律关系、海上货物运输合同法律关系以及海上货运代理合同法律关系。     

理实一体化教学法在货运代理课程中的应用

简述了货运代理课程实施理实一体化教学的必要性,对货运代理课程实施理实一体化教学的条件进行了分析,将浙江交通职业技术学院近几年对货运代理课程进行理实一体化教学法的实践进行了介绍.     

高职《国际货运代理实务》课程改革的探讨

《国际货运代理实务》是高职国际商务类及国际报关货运类专业所开设的一门重要的专业核心课程,也是一门实践性很强的专业课程.为实现高职以就业为导向,提高学生实际操作能力、应用能力,培养高等应用型人才的教育目标,笔者针对目前《国际货运代理实务》传统教学存在的问题,提出课程改革的设计.     

浅析货运代理与第三方物流的关系

随着国际贸易的飞速发展,国际物流业也向着更科学、更便利、更快捷的方向发展。在现代化交通工具、信息技术和管理技术的有力推动下,传统的国际货运代理业务逐步向第三方物流业务发展。第三方物流不仅可以代办传统的货运代理业务,还可以提供货运服务以及物流增值服务。第三方物流比普通的货运代理的服务范围更广。     

论基于行业需求的高职《国际货运代理实务》课程教学改革

依据浙江省货代企业对毕业生的需求分析,结合《国际货运代理实务》课堂教学情况,探讨对《国际货运代理实务》教学内容及教学方式的改革。     

对我国国际货运代理法律问题的思考

我国没有统一规范国际货运代理的法律法规,致使从业单位多而复杂;实践中的运作方法引起多种不确定的法律关系又引发出一系列法律问题,给国际货物贸易及海上货物运输法律关系的正常发展带来不利影响.借鉴国际惯例,我国制定统一的国际货运代理法规显得十分必要.     

国际货运代理专业英语课程教学法研究与实践简

本文通过对货代英语教学现状和教学过程难点的分析,结合学生实际情况,通过对讲授内容的模块化教学和采用任务驱动方式进行流程化教学,提高学生的专业理论知识吸收率,同时,加大实际应用教学的比例,再辅以行业最新知识的补充,以专业单据认知和填写为契机,提高学生货代领域专业英语的实际应用能力,培养能够胜任货运代理行业工作,并有较大发展空间的技术技能型人才。     

中外运集团战略调整与管理提升

中国对外贸易运输（集团）公司（简称中外运），是一家具有50多年历史、以综合物流为主，实行跨行业，跨国经营的大型企业集团，业务涉及货运代理、快递服务、海运、船务代理和仓储码头等九大类，其中航空货运代理是其利润的主要来源。中外运先后有两家子公司在内地和香港上市，营收从1997年的50多亿元上升至2005年的470多亿，利润从1亿增长到37亿，成为国内最大的物流企业。[编者按]