共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《自动控制原理》是一门兼具理论性和工程实践性的专业基础课程,但国内许多实际从事控制的工程师则很少采用《自动控制原理》中控制器设计的知识,理论和实践严重脱节,这表明《自动控制原理》的教学需要创新。针对这样的背景,本文提出将基于M序列的系统辨识和非线性系统线性化原理的知识点融合并强化到本科教学之中,这可以让学生在学完自动控制后能够切实针对具体系统,独立完成系统辨识,控制器设计仿真,以及控制器实现。这样将来毕业的学生就会将自动控制理论应用到他们的控制对象上,这也是教学之根本所在。 相似文献
3.
一、课程教学目标化工仪表及自动化是一门将自动控制学科、仪器仪表学科及计算机学科的理论与技术服务于化学过程的综合性的技术学科，其任务是使学生掌握化工生产中的检测技术和自动控制系统方面的知识，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生掌握化工仪表及自动化方面的基本理论，内容包括自动控制的基本概念，被控对象的数学模型，化工生产中主要工艺参数的测量原理、显示仪表、基本控制规律和控制器及执行器、典型化工单元的控制方案六个部分。二、教学基本要求与教学内容体系设计应用化学专业化工仪表及自动… 相似文献
4.
过程控制工程是自动化专业学生的必修的一门专业课,该课程将控制理论、传感器技术、计算机控制等综合在一起,并且密切结合工业过程实际。学好该课程对提高自动化专业学生的专业实践能力具有很重要的作用。本文针对过程控制实际发展情况和社会对过程控制工程技术人员的需求,从教学内容及方法、实践环节等方面给出了过程控制工程课程先进性教学的具体措施和经验,实践表明这一改革取得了良好的教学效果。 相似文献
5.
《内蒙古电大学刊》1991,(12)
《电力拖动启动控制系统》是89级工业自动化专业和电力系统自动化专业的专业课,由自治区电大统一命题考试。《自动控制原理》,《半导体交流技术》,《电机与拖动》是本课程三门重要的先修课程。全课程总体分为二大部分,第一部分是直流拖动控制系统,(第一章至第五章),介绍自动控制系统的基本概念,基本组成环节和基本控制规律及自动控制系统中调节器的工程设计方法。第二部分是交流拖动控制系统(第六章),主要对交流拖动系统中一些基本理论,基本环节及控制规律进行分析。直流拖动系统是基础而交流系统是扩展。要求通过本课程的学习,能应用自动控制原理,分析和设计典型的电力拖动自动控制系统,掌握控制规律。为了使同学们搞好期末复习总结,做好迎考准备,以下分章把内容列写出来,供同学们参考。 相似文献
6.
7.
理论课程转变为实践课程的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
“计算机控制技术”是高等院校自动控制、工业电气自动化、检测技术与仪器仪表、机电一体化等专业的一门主要必修课程,是“信号与系统”、“自动控制原理”、“单片机原理与应用”、“微机原理及接口技术”等课程的后续课程,是一门跨科学、应用性很强的现代技术课程。目前,这门课程在许多高校中作为理论课程讲授,即以课堂讲授为主、实验为辅的教学模式。笔者认为,这门课程可以作为实践课程来开设。一、课程类别转换的可行性和必要性“计算机控制技术”在理论上承接“信号与系统”、“自动控制原理”。离散信号的一些特性、离散控制系统的理… 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2020,(5):199-202
针对自动控制原理、计算机控制等课程的特点,为增强教学过程中对学生解决复杂工程问题能力的培养,促进实验中多学科知识的交叉与融合,设计了基于计算机视觉的桥式吊车实验系统。在实验项目设计、教学方法改革等方面进行了研究,并应用于实验教学中。结果表明,该系统很好地覆盖了自动控制原理的主要知识点,设计的实验具有很好的综合性,深化了学生对理论的理解,提高了学生解决复杂工程问题的能力。 相似文献
9.
优化课程体系,促进教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
“自动控制原理”是研究各类控制系统共性的一门技术基础科学。依据扬州大学“自动控制原理”精品课程建设,介绍了以“自动控制原理”为主,完善开拓“现代控制论”、“过程控制”、“交直流调速系统”及“控制系统CAD(MATLAB仿真)”,建立了控制课程群体系,涵盖了自动控制理论、工程系统应用及系统仿真等三大部分内容。本文着重在课程群建设总体思路、教学改革与教学研究、师资队伍建设和教学质量评估体系等方面进行的探索。 相似文献
10.
吴娅梅 《中国科教创新导刊》2012,(28):195-195
轧制过程计算机控制作为材料成型及控制工程专业的一门专业方向限选课,其实践环节非常重要,设置合理的实践环节,能够培养学生从工艺的角度运用计算机知识,掌握轧制过程计算机控制系统的理论和技术以及解决轧制工程中实际问题的能力,帮助学生巩固、深化和拓展知识面,使之得到一次较全面的设计训练,为之后的课程设计和毕业设计奠定基础. 相似文献
11.
吴红 《甘肃广播电视大学学报》2000,10(2):60-61
本从控制过程的基本原理出发,论述以一般的控制器为核心的控制系统到计算机控制系统的发展演变过程以及计算机进入自动控制领域后所产生的重要影响,并分析自动化技术的几种发展趋势。 相似文献
12.
过程计算机控制系统是一项综合技术,涉及多种学科,目前正处于迅速发展阶段.为了满足现代化企业的生产控制要求,计算机系统已在过程控制中得到十分广泛的应用.因而在本篇中只能就目前普遍采用的过程计算机控制系统的种类及其功能进行讨论. 相似文献
13.
过程计算机控制系统是一项综合技术,涉及多种学科,目前正处于迅速发展阶段。为了满足现代化企业的生产控制要求,计算机系统已在过程控制中得到十分广泛的应用。因而在本篇中只能就目前普遍采用的过程计算机控制系统的种类及其功能进行讨论。 相似文献
14.
主要介绍计算机控制系统涵盖的技术及发展方向;以PLC在中央空调系统控制中的应用实例说明计算机控制技术是一种运用控制理论、仪器仪表、计算机和其它信息技术,主要包括软件、硬件和系统三大部分;同时也说明了计算机控制技术在控制领域的重要性。 相似文献
15.
16.
在"新工科"背景下,针对国内高校大部分自动化专业现有实验设备存在的缺陷,建立类人机器人创新实验室。学生可以在该实验室综合运用电路理论、模拟电子技术、自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理、电力电子技术、传感器与检测技术等专业知识,进行方案论证、系统建模、硬件设计、程序编写、系统联调等研究工作,从而全方位培养学生解决复杂工程问题的能力。在此基础上,通过校内比赛对学生的作品进行检验,促进工程教育专业论证要求的达成。 相似文献
17.
严志 《学位与研究生教育》1991,(5):12-13
蒋慰孙教授早年就学于交通大学化学系,1952年秋全国院系调整后至华东化工学院执教,1955年转而从事工业过程自动控制专业的创建和学科的建设。蒋教授现在是九三学社成员,上海市政协常委,中国自动化学会常务理事,中国化工学会理事,生产过程自动化专业教学指导委员会主任委员,国务院学位委员会学科评议组成员,《自动化学报》等国内外学术杂志的主编或编委。40多年辛勤地耕耘在工业过程自动控制领域里,蒋教授奉献给祖国和人民的,不仅是他在“生产过程模型化与控制”领域所取得的令海内外同行们赞誉的成就,以及应用高级过程控制技术为公司、厂矿企业所带来的巨大经济效益,而且还在于为过程控制学科培养了 相似文献
18.
孙虎章 《中国远程教育(综合版)》1984,(4)
在学期的开始,仅就如何根据课程的特点学习这门新课,提出一些建议供同学们参考。《自动控制原理》研究的对象是如图所示的反馈控制系统。工程实践要求系统在工作过程中,应有效地克服干扰的影响,保证被控量准确地跟踪(或复现)给定指令。而《自动控制原理》所研究的问题,就 相似文献
19.
案例教学培养自动化专业学生大工程意识 总被引：6，自引：5，他引：1
针对自动化专业人才培养目标,结合大工程的先进理念,以比较抽象的专业基础课程《自动控制原理》为载体,实施教学改革,通过案例教学形式将基本原理与实际应用对象联系起来,强化了本专业学生的工程意识和系统意识,通过小范围试点已经取得了较好的成效。 相似文献
20.
江弘 《中国现代教育装备》2004,(2):8-11
前言 北京化工大学是在国内较早建立过程自动化专业的学校之一.在创办化工自动化专业的初期,就借鉴其它兄弟学校的经验,着手建设自动化仪表和自动化系统实验室,并为学生开设了自动控制系统的实验.鉴于原有实验装置所具有难以克服的缺点,于1980年前后在国内首先开发出新型过程控制实验装置--微型化液位控制实验装置.首先采用的以透明有机材料制作被控对象,独立的控制仪表盘,插线式的控制系统组态方案等,仍是今天许多院校的实验装置和自控实验设备生产厂家所广泛采用的方式.今天的自动化实验技术应该如何发展,这是众多自动化教育工作者一直关注的问题.笔者作为第二代微型实验系统的主要研制人之一,参加开发集网络技术、多媒体技术、计算机和自动控制技术于一身的自动化实验系统解决方案,此方案已在我校的自动化实验教学中采用. 相似文献