第十批省级中小学示范图书馆学校名单公布

2010年12月至今年1月,我省对第十批申报的33所中小学图书馆进行评估,其中有31所中小学图书馆通过了省级评估。这31所学校将分别被授予＂福建省中学示范图书馆＂和＂福建省小学示范图书馆＂牌匾。     

2010年全国中小学图书馆工作暑期高级研修班征文及征集优秀阅读指导课教学案例的通知

经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2010年7月于河北唐山市举办＂第十届全国中小学图书馆工作暑期高级研修班”。     

让图书馆成为教育教学的主阵地——唐山市丰南区图书馆建设一览

河南省唐山市丰南区面积1568平方公里,辖15个乡镇,474个行政村,总人口51.1万。全区共有各级各类学校168所,在校学生（幼儿）83000余人。我区紧紧围绕＂义务教育均衡发展,各类教育协调发展＂的工作思路,将中小学图书馆建设作为提升办学质量的突破口和推进素质教育的重要阵地,区域性整体推进中小学图书馆建设。     

新课程背景下的中小学图书馆发展思考与实践

中小学图书馆作为基础教育组成的一部分,纳入到课程体系中。它的功效由过去的＂搜集、整理、收藏图书资料,供人阅读的教育辅助机构＂转变为＂是为实施课程改革提供课程资源保障的地方＂。图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、     

多管齐下 提高时效——中学图书馆学生低到馆率的原因分析及对策

学校图书馆是＂学校书刊情报资料中心,是为学校教育,教学和教育研究服务的机构（＂《中小学图书馆（室）规程》）。中小学图书馆不仅是学校的窗口,也是深化教育改革,推进素质教育不可缺少的内部环境。     

书香工程创建与和谐奋进的校园人文环境

随着＂书香校园工程＂的全面实施,一批批适合农村中小学学生阅读,富有教育意义,内容新颖的图书资料将源源不断地充实到中小学图书馆里来。笔者谈谈如何主动做好服务等方面的几点想法,与同行们共勉。     

晋中市教育技术装备工作的现状及对策

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：＂各级人民政府和教育行政部门要重视常规实验教学,因地制宜地加强中小学实验室、图书馆及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设。＂     

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）＂举办全国中小学师生数字阅读活动。其间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,     

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构： 为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书＂的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,     

发挥图书馆在素质教育中的作用探析

素质教育是以中小学生为主要培养对象,以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。中小学图书馆作为＂保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业＂＂保证学校取得教育成就的基本重要条件＂（联合国教科文组织《中小学图书馆宣言》）,是一个以信息服务为主要内容、以教育和辅助教学为主要形式的教育教学和科研机构,是实施素质教育的一个重要阵地,在素质教育中发挥着特殊作用。     

中小学图书馆评估的若干问题研究

上海市教委中小学图工委于2002年11月至2004年11月实施了新一轮中小学图书馆的评估，有50所环境优雅、服务一流、管理创新、注重内涵发展的中小学图书馆被评为示范图书馆，为以点带面、推广示范，提高上海中小学图书馆的整体建设水平与提升中小学图书馆在新课程改革中的作用奠定了基础。笔者基于参加上海市新一轮中小学图书馆检查评估的实践，就中小学图书馆评估的导向、中小学图书馆评估的误差与中小学图书馆评估的优化等问题作一探讨。     

用B／S架构系统构建中小学图书馆联盟平台

图书馆联盟是中小学图书馆发展的趋势．通过联盟把整体薄弱的中小学图书馆联合起来．可以快速实现中小学图书馆的全面自动化B／S架构图书管理软件的出现．为中小学图书馆联盟提供了软件平台、     

首届全国中小学图书馆建设论坛在上海举行

本刊讯2009年12月16至17日,＂首届全国中小学图书馆建设论坛＂在上海华东师范大学举行。教育部教学仪器研究所所长、中国教学仪器设备行业协会会长王富,中国教育学会副会长、上海市教育学会会长张民生,     

“小河”里的美丽校长——记全国优秀教育工作者、太原市后小河小学校长王素萍

王素萍是太原市后小河小学校长。在24年的校长经历中,她曾获得＂全国教研工作先进个人＂＂全国思想道德建设先进个人＂＂全国优秀工会积极分子＂＂百优全国小学名师＂＂全国中小学图书馆先进工作者＂＂山西省劳动模范＂＂山西省五一劳动奖章＂＂山西省学科带头人＂＂山西省教学能手＂等荣誉称号。     

浅谈中小学图书馆建设

在深入推进素质教育、全面实施课程改革的过程中,中小学图书馆在学校发展中的功能和作用越来越突出。为此,我们必须做到：找准中小学图书馆定位;拓展中小学图书馆功能;提高中小学图书馆工作人员素质。     

以图书馆为基地培养中小学生信息素养

正确定位中小学图书馆职能,发挥中小学图书馆信息素养教育基地的作用,把中小学图书馆办成学校不可或缺的机构。     

中小学云图书馆设计与实现研究

通过对中小学图书馆现状分析,提出基于云计算的云图书馆构建是中小学图书馆发展的可行途径。阐述了中小学云图书馆整体架构、关系与功能,特别对云图书馆自动化系统、云图书馆决策支持系统和云图书馆用户管理系统进行详细的分析研究,最后以温州市为例,给出了云图书馆运行效果分析及对中小学图书馆发展的促进作用。     

谈中小学图书馆建设

谈中小学图书馆建设长春地质学院图书馆刘飒一、中小学图书馆的现状长期以来，人们习惯把图书馆分为三大类：大学图书馆、公共图书馆和科学图书馆，很少考虑其他类型，尤其是搞中小学图书馆研究的人更少，而实际中，中小学图书馆的现状应该引起重视。建国以来，特别是十一...     

信息化时代中小学图书馆建设与管理创新

正图书馆建设在中小学的基础设施建设中具有十分重要的战略地位,但是现在图书馆建设中常见的数字化程度低、图书馆建设不平衡、投入不足等问题,与信息技术的飞速发展十分不相称。笔者在分析这些问题的基础上,通过分析信息化时代给中小学图书馆建设带来的机遇和挑战,提出了加快中小学数字化图书馆建设、培养高素质管理队伍、培育区域共建图书馆等措施,以加强中小学图书馆的建设和管理创新。一、中小学图书馆的重要作用     

简论中小学图书馆现状与自动化发展趋势

图书馆自动化是图书馆现代化的重要标志。随着中小学教育机制的改革步伐,教育现代化的实现,中小学图书馆的现代化建设也紧锣密鼓地行动起来。现代化管理已成为中小学图书馆发展的时代要求和必然趋势。 一、中小学教育机制改革与图书馆现代化 国家在中小学大力提倡和推行