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近日,接连上了几节议论文阅读课,本以为学生该会读议论文了,因为在我的经验中,议论文作为比较公式化的文体,应该是很容易阅读的,不就是把论点、论据、论证等弄出来就得了吗?然而,当我问及学生议论文好不好学时,学生的答案却出乎预料之外:不好学!我想学生的回答应该包含两层意思,首先是学生觉得议论文不像记叙文那样有具体形象可感的内容,学起来很枯燥乏味;其次应该是学生还没有形成议论文的阅读思维方式。 相似文献
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"我是少先队员,我骄傲,每当我犯了错误,红领巾会悄悄地告诉我:你是少先队员,犯了错就应该勇于承认,进行自我批评;当我遇到困难、灰心丧气的时候,红领巾会悄悄地告诉我:你不应该被困难打倒,你应该不断地挑战自我,征服自我……"5月31日,成都十七中举行了以"少年风"为主题的庆"六·一"少先队活动。 相似文献
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郭敬明 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
以前我很怕听到苍老这个词,从初中我就害怕听。其实仔细想想,一个十四五岁的孩子头脑中是不应该有苍老这个词的,这个年纪的孩子想的应该是麦当劳和可乐、CD机和永远考不完的试。 相似文献
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<正> 编辑部的哥哥姐姐们: 你们好! 我是一名小学生,对于我来说,班级就像是一个大家庭,每个人都应该关心、爱护这个家庭,但是怎么做才是真正的为这个大家庭好呢? 我在学校里也算是个“三品官”——校值日生,按道理讲,我应该大公无私才对,但每当我们班出现问题,我就有些矛盾了。我也不知道应该怎么做。 相似文献
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张楠 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(4):57-58
<正>"你什么意思?你凭什么不去?不就是我当面指出你的错误,让你难堪嘛!你何必呢?""我没什么情绪,只是觉得临近期末,应该把更多的心思花在学习上。你也是,应该好好努力。""是吗?真是个好借口。你就是虚伪,虚伪得让我以为你曾经是我最好的朋友!"我和我最好的朋友吵架了。不,是曾经最好的朋友。现在,我只觉得她是一个小心眼、虚伪的人!没必要和她多讲话,我扬长而去。也许是寒假将近,班里的同学开始在周末约同学出去玩,这很快就成了班里的"流行风"。我也有 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z2)
燕子姐姐: 我马上就小学毕业了,我担心的是,我性格外向,好说好动,给人不成熟不稳重的感觉。我很想在新老师、新同学面前留下一个好印象。请问我应该怎么做呢? 南昌市百花洲小学陈倩 相似文献
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李冬梅 《小作家选刊(小学)》2011,(6):11
"人有三宗罪"。一位智者说。众人立刻洗耳恭听。"第一宗罪是幸灾乐祸。如果你邻居的牛死了,这绝不应该成为你高兴的理由。我并不要求你去帮助他,我只是说你不应该为别人的痛苦而高兴。你的邻居也是人,你不应该希望他倒霉。"众人频频点头,啧啧称是。 相似文献