十字交叉法的原理及其应用

十字交叉法在化学计算中具有实用性强,能准确迅速求解的特点。但不少学生对其原理及适用范围不清楚,所以不敢大胆使用。现对此简介如下。 一、十字交叉法的原理 十字交叉法最初应用于百分比浓度溶液的混和上。如用80％和40％的硫酸相混和配制成50％的硫酸,求两种百分比浓度硫酸的质量比。列十字交叉式:     

十字交叉法解题的十种情况

解题方法有很多种,十字交叉法是其中比较简单易懂的一种,它是进行二组分混合物平均量与组分量计算的一种简便方法。     

初中化学解题对“十字交叉法”的应用分析

正对于初中学生来说化学是一门新的学科,同时也是一门比较好学的学科,但是由于化学概念比较多,尤其牵扯到计算方面的东西,学生经常会遇见不懂的问题,想要学好这一门课,学习的方法是很重要的."十字交叉法"是初中化学计算中比较重要同时经常用到比较简单的解题方法,很容易被学生接受,下面先从"十字交叉法"的应用范围说起.     

介绍用“十字交叉法”作烃混和物含量的计算

十字交叉法,过去,仅存质量百分比浓度的计算方面,有较多的应用。其实,十字交叉法可使许多化学计算的解题步骤简化,解题速度加快。运用十字交叉法计算的关键,在于要先确定两个有关数的中间数值,也就是两个有关数的某一平均数值,然后,再根据平均数值,进行求解。本文介绍如何用十字交叉法求混和烃含量的计算。     

十字交叉法的应用

现在的考试中,对于知识和能力的掌握很重要.而掌握一种好的计算方法,不仅可以提高自己的计算能力,还可以为自己节省解题时间,达到事半功倍的效果.十字交叉法是进行二组分混合物平均量与组分量的计算中常用的一种简便方法.     

十字交叉法在化学选择题中的应用

正十字交叉法在化学计算中具有实用性强、能准确迅速求解的特点.但不少学生对其原理及适用范围不清楚,常出现不应有的错误,因而不敢大胆使用实在可惜.现从原理介绍入手,希望能对学生清除障碍合理使用此法有所帮助.1.十字交叉法的原理十字交叉法最初应用于一定质量分数溶液的混合计算上.如用80%和40%的H2SO4溶液相混合配制成50%的H2SO4溶液,求两种质量分数H2SO4溶液的质量比.列十字交叉式:     

“十字交叉法”在初中化学解题中的两处应用

化学,是初中课程中的一门新学科,相对来说,也是一门较为容易、较为好学的学科.但是化学概念较多,特别是化学的有关计算,难以解决学习中遇到的一些问题.要学好化学,方法是很重要的,如"十字交叉法".在这里,我结合自己的教学实践,介绍"十字交叉法"在解题中的两处应用. 一、"十字交叉法"在化合物化学式书写中的应用 写化学式是初中化学学习中的基础之一,很多知识的应用及问题的解决都离不开化学式.化学式的书写首先要根据两个原则:一是以事实为依据,二是化合价代数和等于零.以书写氧化铁的化学式为例: 1.根据化合物名称中含有的元素按正前负后的顺序写出元素符号:FeO.     

自然(化学部分)

第一章 化学基本概念 氧气和氢气 1.掌握分子、原子、原子量、分子量、摩尔质量、气体摩尔体积,摩尔浓度等概念,并能熟练地进行有关计算。 〔例题一〕196克硫酸相当于多少摩尔的硫酸?含有多少个氧原子? 已知:①硫酸的质量=196克,硫酸的摩尔质量=98克/摩尔。 求:硫酸的量(摩尔)和硫酸中氧原子数。 解:硫酸的量=196克/(98克/摩尔)=2摩尔 2摩尔硫酸的分子数=6.02×10~(23)个/摩尔×2摩尔=1.204×10~(24)个 1个H_2SO_4分子中有4个氧原子,2摩尔硫酸中的氧原子数=1.204×10~(24)×4=4.816     

十字交叉法在化学计算中的应用

化学计算一直是各种考试的热点,因其涉及到的化学基本概念多,解法灵活多变,所以是中学化学教与学的重点、难点.文章主要从历年高考的试题中选取部分例题重点例析"十字交叉法"在化学计算中的应用.     

妙用“十字交叉法”,简化化学计算

引导学生从各个不同的方面思考问题,在学生能力范围内鼓励他们尝试用不同的方法去分析和解决问题,也就是俗称的“一题多解”.十字交叉法应用于处理两组分(或相当于两组分)的混合物的组成计算十分方便.妙用“十字交叉法”,能有效化解学生们的化学计算烦恼,简化化学计算,还可促进知识的有效迁移,同化和深化对问题的理解,提高解题的效率与正确率.     

数理化园地(21)

数学征明不等式: 1/2·3/4·5/6……(99)/(100)<1/(10). (字锐林赵录莹供稿) 物理某队用盐水选种,需用比重为1.1克/厘米~2的赴水150千克,怎样配?(盐的比重为2.1克/厘米~3) (张贵明供稿) 化学把一块表面粘满铁锈的铁件放入100毫升0.6N的硫酸溶液中,当硫酸溶液的浓度变为0.3V时,铁锈恰好全部被溶解。     

当心十字交叉法的误区

在定量分析混合物问题时，十字交叉法作为一种重要的解题方法，以其简便快捷的优势赢得了不少读者的青睐。这种方法源于平均值法的基本思想，是数学中加权问题的形式化。使用这种方法必须注意其形式和内容的统一，如果使用不当也会造成一些错误。笔者就中学化学中常见的与此有关的化学计算     

十字交叉法解题误区分析

十字交叉法是进行二组分混和物平均量与组分量计算的一种简便方法,凡是具有a1X a2Y=a(X Y)关系式的习题,均可用十字交叉法,十字交叉法应用很广泛。一般用起来比较简捷,但是,使用不当不仅不能带来方便,反而会出错,举例如下:例一:镁和铝的混合物10g,与足量的稀硫酸充分反应,生成1.0g氢气,混合物中镁和铝的质量比为多少?解析:该题以失去电子的物质的量1.0mol作为基准,求出所对应金属的质量。镁和铝分别为12g和9g,我们以这两个量作为分量,而10g镁和铝的混合物共失去1.0mol电子,我们将这个量作为平均量,用十字交叉法图解如下:那么比值1∶2的含…     

高考化学试题一题多解实例及述评

1993年高考化学试卷中有一道题:将70克过氧化钠和氧化钠的混和物跟98克水充分反应后,所得氢氧化钠溶液的质量百分比浓度为50％。试分别写出过氧化钠和氧化钠跟水反应的化学方程式,并计算原混和物中过氧化钠和氧化钠的质量各为多少克? 考生大致使用了下列 5类 10种解法: 第一类解法:物质的量的计算。解法1和解法2同高考标准答案(详解省略)。     

“十字交叉”法应用技巧简述

"十字交叉"法是中学化学中常用的一种计算技巧,凡是对于某些二元混合体系所产生的具有平均意义的数值问题,均可利用该法进     

使用十字交叉法的注意点

运用十字交叉法解化学题快速、简便，十字交叉法在化学计算中的使用范围又十分广泛，许多涉及混合物的计算都可以使用十字交叉法，所以十字交叉法深受广大师生的欢迎．但是，如果不注意使用的对象、单位的选择、基准的确定，那么，很容易出现错误．因此，本文，就使用十字交叉法时应注意的问题进行探讨．     

十字交叉法

在现行省编初中化学课本中介绍了十字交叉法(对角线法)。这种方法对用水稀释溶液或将两种不同浓度的同种溶液混和以得到一定浓度的溶液的计算确实简便,对工农业生产和实验室配制溶液都具     

化学计算不可忽视弱刺激

化学计算题，一般是比较容易解答的。沮有的题目是“曲径通幽”，这样的题，只要审清题意，往往答错率不高。还有的题容易做错，其原因是，有的同学做题时只注意题目中的强刺激，忽视题目中的弱刺激，导致出现错误。【例】向50克含氢元素9．7％的硫酸接的水溶液中，加入多少克浓度为20％的氯化初溶液沉淀最多？【分析】在这道题中，硫酸镀是强刺激，而作为溶剂的水则为弱刺激，若只注意硫酸铁这个强刺激而忽视水这个弱刺激，解答必错。【解】没硫酸锭的质量为x克．水的质量为（50－X）克，依题意得：设加入y克浓度为20％的氯化钡溶液产生的…     

巧用终态分析妙解化学计算

化学计算是高考命题的的经典题型和高考的难点,同时也是学生学习化学的难点之一．尽管涉及化学计算的方法很多,如关系法、差量法、守恒法、十字交叉法等,但由于这些解题方法单一,并受一定条件的限制,因而学生在遇到较复杂的计算题时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,不知运用何种方式或方法解答．现笔者介绍一种常用的整体思维方法——终态分析法．     

拓宽思路 一题多解

题目将一定质量的锌拉投入100克硫酸溶液中，待反应完成后，称量剩余溶液的质量为106．3克。求放出氢气的质量。分析本题所绘的两个数据，都是混合物的质量，显然不能直接代入化学方程式求解。如果仔细审题，挖掘“隐含”条件，巧设未知数，会使计算过程简便。现就本题用三种不同的方法解答。解法一比例法设100克硫酸溶液中含水的质量为x，那么剩余溶液中水的质量也是x（因为水没有参加反应，也没有水生成），又设放出氢气的质量为y。根据题意可得，100克硫酸溶液中含硫酸为（100－X）克，反应后的溶液中含硫酸锌为（106.3-X）克。解法二差…