高校新生党员教育管理体系的建构

加强和改进高中生党员进入大学后的后续教育管理、更好地发挥新生党员的作用,是当前党建工作的重点和难点问题之一。本文试从理论和实践两个层面对建构高校新生党员教育管理体系进行研究,从分析高校新生党员教育的重要性入手,进而分析高校新生党员群体的现状和存在的问题,最后初步探讨建构高校新生党员教育管理体系的对策。     

高校新生党员教育管理工作的新思路

加强新生党员的教育管理工作是高校学生党建工作的重要内容。近几年来,新生党员数量不断增加,与此同时也引发了一系列的问题。如何切实做好高校新生党员的教育工作,成为高校学生党建工作的重要内容突现出来。本文从加强思想理论教育、增强党员意识、加强监督机制、培养服务意识和参与实践锻炼等五个方面入手,深入探讨了做好高校新生党员教育管理工作的具体措施。     

加强高校新生党员教育的实践研究

随着中学党建的加强，高校新生中的党员人数不断增加，使高校新生党员教育成为高校党建工作中的重要内容突现出来。切实做好高校新生党员的教育工作，对提高党员的党性意识，发挥先锋模范作用和增强基层党组织的凝聚力、战斗力具有重要的意义。     

高校新生党员衔接教育模式实践与研究

近年来高中生党员人数逐年递增,因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的首要任务。本文通过分析当前新生党员群体中存在的一些问题,从具体实践的角度提出了建立高中及大学党组织的联系机制、完善党员动态管理机制、制定预备党员转正考核学分制、创新学生党建工作形式、加强组织关怀等具体措施,针对完善高校新生党员衔接教育模式提出了对策及建议。     

新形势下加强高校毕业生流动党员教育管理的思考

近年来随着高校毕业生就业制度的不断改革和深化,就业形式多元化的格局已经形成,高校毕业生流动党员数量逐年增多。高校毕业生流动党员是新形势下党建工作遇到的新情况,作为党员管理的特殊群体,数量呈逐年上升趋势,因此,加强和改进对这一特殊群体的教育和管理在新形势下显得尤为迫切和重要。文章从加强高校毕业生流动党员的管理方面提出工作思路。     

关于培养教育高校新生党员的若干思考

高校党员的培养是高校思想政治教育工作的重要组成部分,新生党员在大学生群体中也起着重要的模范带头作用,因而高校新生党员的培养对于高校的思想政治教育和党建工作有着重要的影响.本文就现阶段高校新生党员的培养现状和自己长期从事高校思想政治教育工作的经验,提出一些思考.     

新形势下加强高校退休党员思想政治教育工作的思考

高校退休党员是高校退休教工队伍中的先进群体,加强该群体思想政治建设对于全面加强党的建设、充分发挥退休党员政治优势、全面加强高校思想政治工作具有重要意义。新形势下必须着力建设高校退休党员思想政治工作的长效机制,加强阵地建设、丰富文化生活,增强退休党员思想政治工作的活力,帮助退休党员充分发挥政治余热,落实全员育人,与时俱进,开拓加强退休党员思政工作的新路径。     

加强和改进高校新生党员发展工作的思考

做好高校新生党员发展工作,必须以党员的先进性要求为指导,立足高校新生党员发展工作的实际,解放思想。走出高校新生党员发展工作中存在的误区;开拓创新,必须不断探索高校新生党员培育考察的新途径;必须坚持质量建党原则．把好高校新生党员入口关,保证学生党员队伍的先进性和纯洁性。     

建立高校新生党员接续教育有效机制的几点思考

所谓新牛党员接续教育的有效机制,是指高校学生党组织在教育和考核新生党员过程中的一种有效制度和制衡机制,并使各种相应制度充分发挥作用的有机组合.高校新生党员的接续教育,是高校学生党建工作的重要组成部分.建立高校新生党员接续教育有效机制,是切实落实科学发展观,保持共产党员先进性教育活动的重要举措.     

论新时期西藏高校学生党员培养教育的重点

近年来西藏高校办学规模的不断扩大,西藏高校学生党员数量增长较快,高校党员是西藏地区党员队伍的重要组成部分,已成为维护西藏稳定、推动西藏地区跨越发展的重要力量。虽然西藏高校学生党员数量有了大幅度提高,学生党员的先锋模范作用不断增强,但西藏高校学生党员的培养教育与新形势下高校党建工作的要求还有很大差距。西藏高校应从加强党校建设、丰富教育培训内容、发挥党建工作对大学生思想政治教育工作和学生管理工作的统领作用等方面加强培养教育力度,才能使大学生党员群体的作用充分发挥,建立起符合新形势下高校党建工作要求的党员培养教育机制。     

民族边境地区新建本科院校大学生党员培养教育模式的调查报告——以广西民族师范学院为例

创新大学生党员的培养教育模式,对保证高校大学生党员培养教育的质量和提高大学生党员的影响力具有积极推动作用.调查发现,民族边境地区新建本科院校绝大部分大学生对当前的党员培养教育模式持肯定和赞同的态度,认为当前的大学生党员培养教育模式是科学有效的.但是,调查还发现个别基层党组织在大学生党员的培养教育过程中存在着重发展轻质量、重教育轻实践,管理制度不完善、管理比较松散,培养手段和教育方法落后,缺乏有效的监督考核和激励奖惩机制等问题.为此,我们通过建立健全相关制度、机制,拓宽党员社会实践渠道,完善党员培养教育的载体建设,加强大学生党员自身教育与培养,强化党员后续教育管理等一系列措施,进一步完善和创新大学生党员培养教育的新模式.     

“党员进社团”对促进大学生思想政治教育的启示

大学生党员以骨干或普通会员的身份进入社团开展工作,可以有效拓展党建工作新领域,巩固党执政的青年基础,在青年中强化党的理论宣传和党的凝聚力,保持大学生党员的先进性,积极促进党建、思想政治教育工作和大学生社团的健康发展。     

新形势下大学生入党启蒙教育创新与研究——以宿迁学院为例

以宿迁学院为代表,加强学院学生党建与思想政治工作、架构学院党团员受教育、长才干、作贡献的学习教育实践体系,创新学院入党启蒙教育模式,提升学生党建与思想政治教育的实效性,提出新形势下构建特色的入党启蒙教育体系的重要意义,通过启蒙教育培养一大批思想过硬、信念坚定、理想远大、对党忠诚、品格高尚、作风正派、常怀感恩、身心健康的优秀人才。     

试论大学生党支部的思想政治教育作用

大学生党支部是高校开展思想政治教育的坚强堡垒,在高校思想政治教育的过程中发挥着重要的核心凝聚作用、引领带动作用与辐射示范作用,是大学生思想政治教育的有力抓手。但由于部分高校学生党支部设置不科学、学生党员素质参差不齐及学生党支部工作量加大与基层党建工作队伍弱化之间的矛盾凸显等诸多因素影响,致使部分大学生党支部没能充分发挥思想政治教育的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。因此,必须以优化大学生党支部设置,扩大党工作的覆盖面,努力做到全覆盖;全面提高学生党员素质,充分发挥其先进性作用;加强基层党建工作队伍建设,注重党建工作人员选配与素质提升等为着力点,深入推进思想政治教育,增强大学生思想政治教育的实效。     

毛泽东思想建党理论与当代大学生入党问题研究

高校是培养适应新世纪、新时期中国特色社会主义建设要求的人才基地,高校学生党员是一支将对党和国家的前途、命运产生重要影响的有生力量。发展青年大学生入党是我们党的建设的重要组成部分。在新的历史条件下,如何针对新情况、新问题加强高校学生党建工作,是一项紧迫而长期的历史任务,是一个需要全党同志思考、努力和实践的重要课题。而端正大学生入党动机、加强思想教育是高校学生党建工作的起点。首先和着重从思想上入党是毛泽东党建思想中最具特色的内容,也是我党始终坚持的一条基本原则,这一理论对当前大学生党建工作仍有重要指导意义。     

“80末”大学生党员先进性状况的调查报告

先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在。在高等学校的学生当中发展党员、保持共产党员的先进性是实施人才强国战略、提高为民族复兴而奋斗的一代新人政治素质的迫切需要,是以党建为核心、全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径。"80末"大学生党员在高校保持了较高的先进性,发挥了党员的先锋模范带头作用,但依然存在着一定问题。     

关于加强新时期大学生党建工作的思考——四川教育学院大学生党课教育与组织发展情况调查

针对高校学生党员组织发展工作的重要性,以我校党课学员为调查对象,从入党前对党的认识、入党动机、党课培训和组织发展工作方面的调研,通过分析,提出如何加强新时期大学生党建工作的建议。     

基于科学发展观的大学生党员教育工作探析

新形势下高校大学生党员教育工作面临着新的机遇和挑战,我们应站在学习实践科学发展观战略高度,提高对高校大学生党员教育的认识,从大学生党员教育的模式、内容和机制等方面进行创新。     

从大学生的个性特征看大学生党员党性修养教育

提高大学生党员的党性修养,关系着国家的未来、民族的希望。当代大学生党员在党性修养方面存在的问题,是社会政治、经济、文化变迁的折射,也是高校党务教育工作与当前大学生党员教育需求存在一定差距。在全球化、信息化时代,要尊重大学生党员个性与时代特色,创新教育手段,用共产党员的核心价值理念和知识体系来引导大学生党员的理想信念由“无序”向“有序”发展、由“盲目”向“成熟”转向。     

浅谈加强大学生党员再教育

当前,虽然高校学生党建的良好格局已经基本形成,大学生党员无论数量上还是质量上都有很大提高,但大学生党员的素质也同样存在某些问题。因此,如何根据党的十七大对当代共产党员提出的新的要求,做好大学生党员的再教育工作,增强党员意识和党性修养,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校各级党组织必须充分重视和认真思考的问题。