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《今日中学生》2014,(Z3)
正1.The man continued talking for about an hour or so.about和or so都可以表示"大约"、"左右",语义重复,只能保留一个。2.The true facts are not known.facts的词义包含有true的意思。故true为多余。3.The stone is too heavy for him to carry it.句中主语the stone同时作不定式to carry的逻辑宾语,故不应再用it。4.Would you be enough kind to give me a little hot water? 相似文献
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与英美人交谈时,不少中国人往往运用汉语思维来组织语言,结果常 常闹出一些笑话。现将交际英语中的典型错误举例如下: 1)A:How do you do? B:I'm very well,thank you. 析:在英语中,针对“How do you do?”的答语仍用“How do you do?”。回答“How are you?”时要说“I'm very well,thank you.”或“Fine, thank you.And you?” 2 )A:You speak English very well. B:No.not so well. 析:英美人听到别人的夸奖或赞美时,通常不会表现得过分谦虚,而 是马上表示谢意。如:Thanks./Many thanks./That's very kind of 相似文献
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特别提示
动量的知识应用范围广泛,相关的问题综合程度较高,因此这部分内容在高考的要求上一向较高,同时也是命题的热点.本文针对以往考生常出现的一些典型错误进行辨析,使同学们能引以为鉴,落实好这一重要的知识内容. 相似文献
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在与英国人、美国人日常交谈时,中国人往往以汉语思维问话和回答,这不符合英国人、美国人表达习惯。现对交际英语中典型错误举例如下:1.误:A:“Howdoyoudo?”B:“I'mverywell,thankyou.”分析:回答Howdoyoudo?仍用Howdoyoudo?答;回答Howareyou?时要说:I'mverywell,thankyou.或Fine,thankyou.Andyou?2.误:A:“YouspeakEnglishverywell.”B:“No,notsowell.”分析:英国人、美国人在听到别人夸奖或赞美时,无须过分谦虚,而应表示谢意,以示礼貌和自信,如:Thanks./Manythanks./That'sverykindofyou./It'sverykindofyoutosayso.而不说:No,n… 相似文献
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整式的加减是整式运算的基础内容,直接影响着整式的乘除运算和综合运算.但是在整式的加减运算中,同学们经常出现各种各样的错误解法.现将这些错误列举如下,并作简要的剖析,以供参考. 相似文献
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整式的加减是整式运算的基础内容,直接影响着整式的乘除运算和综合运算.但是在整式的加减运算中,同学们经常出现各种各样的错误解法.现将这些错误列举如下,并作简要的剖析,以供参考. 相似文献
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整式的加减是整式运算的基础内容,直接影响着整式的乘除运算和综合运算.但是在整式的加减运算中,同学们经常出现各种各样的错误解法,现将这些错误列举如下,并作简要的剖析,以供参考.一、合并同类项法则不清楚 相似文献
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整式的加减是整式运算的基础内容,直接影响着整式的乘除运算和综合运算。但是在整式的加减运算中,同学们经常出现各种各样的错误解法,现将这些错误列举如下,并作简要的剖析,以供参考。 相似文献
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1.Hedidnotfeelabitsorry.误:他觉得非常难过。正:他一点也不觉得难过。析:notabit是“一点也不”的意思,表示否定的意义,而notalittle才是表示肯定的意思。如:Hefeltnotalittlesorry.他觉得很难过。2.Theyoungmanagerhasalonghead.误:年轻的经理长着一个长脑袋。正:年轻的经理有远见。析:Havealonghead意为“有远见”。3.Heisstrictwithus,butwelikehimallthesame.误:他对我们很严格,但我们都一致喜欢他。正:他对我们很严格,但我们照样喜欢他。析:allthesame有“照样、仍然”的意思,在句中作状语。有时allthes… 相似文献
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数学归纳法是一种“归纳·演绎”的方法,依据的是下述数学归纳原理。数学归纳原理如果某个与自然数n有关的命题满足下述条件(1),(2),则该命题对于一切自然数n是正确的。 相似文献
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赵晓琴 《中学英语园地(高三版)》2008,(3):38-40
1.秋天在是我最喜欢的季节。误:Autumn is my most favourite season.正:Autumn is my favourite season.析:favourite作“最喜欢的”解,本身就具有最高级含义。因此,不可再在favourite前面加most。2.他为他的朋友而担忧。 相似文献
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傅艳霞 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
指针的概念在C语言程序设计中较其它概念难以理解和掌握,在学习和使用中容易出错,因此在学习和使用中要多仔细思考,多比较,多上机调试,弄清细节,并从中积累经验,才能找出程序中的隐蔽的错误,使程序经得起考验,从而达到正确掌握和使用指针的目的。 相似文献