和天堂牵手

我曾是个住在温暖房子里的婴儿. 而现在,我趴在天堂的门前,身边飞舞着白色的天使.难道我真的已离开那个我还不曾看过一眼的世界?我拼命地回想,回想…… 一个小时前—— "他们交了手术费吗?"一个声音机械地问道. "没有."一个同样机械的声音答道.     

一路走来 上下求索

做一个教师,是我的选择;做一个特级教师,曾是我的梦想。回想追逐梦想的道路,由五个字铺就：爱、钻、敬、合、坚。     

和厌学数学的孩子在一起

我是一名数学教师,曾担任过九年级一个班的数学课。回想起和那些厌学数学的孩子一起学习、一起生活的日子,现在还记忆犹新。     

一封信,让我找回了自己

<正>一眨眼工夫,我为师已经有14年了。回想刚毕业那几年,自己也曾意气风发,怀着满腔的热忱,抱着坚定的信念,在三尺讲台上挥洒青春的风采;也曾憧憬过要成为名师,创造自己的辉煌;也曾     

理想,你现在还有吗?

我其实很困惑。回家路上,闻着从小就异常熟悉的小巷的各种味道,我突然发觉自己已经回想不起当年深埋心中的美好理想。我扣着心扉问自己:究竟什么是理想?你现在还有理想吗?我曾立志要当一名独当一面的     

“巨人”的肩膀

牛顿曾经留下一句谦逊的名言：“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。”回想起自己近20年的从教生涯,虽然没有做出什么惊天动地的业绩,但确实有无数厚实的肩膀托举了我今天的成长。     

度坎坷生活,品人生真谛

我不是高尔基所描写的“海燕”,也未见过浩瀚、汹涌的大海,但我有一颗炽热的、积极的、拼搏的心。当厄运与不幸到来之时,总想面对天空高呼一声“让暴风雨来得更猛烈些吧！”毕竟生活不是梦,而是由我们自己撑起的一片天空——一片充满阴、晴、雪、雷电、冰雹的天空。 我也曾失败过,悔恨过,掉过眼泪,受过挫折与打击。回想昔日失败的痛苦,回想中     

铁树是怎样“开花”的

<正>这一天,我班一个曾被戏称为"小哑巴"的同学终于破天荒地开了"金口"。这不啻于千年铁树开花,作为班主任,我简直喜出望外。望着眼前的他,回想起这么长时间以来,自己在他身上付出的点     

“冷暴力”的“热思考”

回想我青少年时,同样有过莽撞与冲功,成功顶撞、违逆老师家长的教育的时候,也曾感到无比兴奋。但是如今的孩子“大无畏”的状态,无疑还是超过了我们家长可以接受的程度。     

向青草更青处漫溯

回想我的北大时代,开头,应该是一个银灰色的清冷的晨——我在北京初秋清冷的晨中醒来。我醒在北大的校园里,这里就是我心中沈从文、郁达夫那些现代作家们曾经关注的地方。我曾那么痴迷钟情的二十年代,曾经在这里释放过青春最靓丽的姿态,有真正的自由和激扬的时代。     

学“杜郎口”引发的英语教学的几点思考

教了十几年的英语的我一点也不敢自称为老教师。上课好像也并没有什么固定的模式,曾尝试且正在尝试摸索着一种较为固定较为行之有效的教学方法,但由于教材的经常变化和所教的学生的不同再加上随着自己年龄教龄的不断增长,总觉得不能把过去的某一方面的教学成功简单的照搬过来。更不能照搬别人的教学经验。我常常回想我曾今用过什么样的教学方法取得了好的效果。     

生本教育:我的梦想与行动

28年前,参加刚刚恢复高考的我,幸运地被江苏省洛社师范学校录取,从此我就和"教师"这个神圣的职业联系在一起,也许这就是缘分!有缘才有果,回想20多年的教育生涯,我也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜,更有屡遭挫折的痛楚、不眠不休的焦虑.     

过客

经常在深夜中惊醒,因为在梦中看到了一些熟悉的面孔,我想走上前去和他们打招呼,却悲哀地发觉自己动不了,一着急,醒了。却再也睡不着。于是回想起这些人,他们是一条线,曾经与我相交,只是如今,形同路人。我记得,曾与延鬼混了三年,那时整个     

这一次,我真的要离开

尽管心里早有准备,可还是感到有些突然。当校长把宣布我光荣退休的红头文件放在我的办公桌上那一刻,我再也抑制不住自己的情感,滚烫的泪水夺眶而出……从19岁开始,我在这三尺讲台上辛勤耕耘了41年。回想这些年,我曾几次三番想要离开这个讲台,如今真的要离开,却发现自己已经深深地爱上了这里。是时     

“母亲河”教学反思

我曾承担过一堂全校公开课，课题叫“母亲河”。回想这堂课的教学过程，深深体会到要做一名合格乃至优秀的历史与社会课教师是多么的不易。与此同时，也让我体验了教学的成功与教学的乐趣，并感受到教育的力量与教师的使命。     

压力、动力很给力

“褚老师,我觉得您取得那么大的成绩,跟您的名字有关,您是‘艳阳高照,春意盎然’。”有住年轻教师曾这样跟我开玩笑。其实回想这17年的从教光阴,我觉得自己的教学过程中有艳阳高照,春意盎然,但也有阴云密布,雷鸣电闪,关键是自己一定要想办法使烟云消散,走出一片艳阳天。     

勇敢男子汉

5月5日 星期五 每个人都曾做过勇敢的事，有人克服种种心理困难，与大蟒蛇合了一次影，有人鼓起勇气，终于举起了羞涩的手，回答了老师的问题……我也不例外，每当回想起这件事，我总是感到无比自豪。     

每个人的生活都拖曳着阴影

只有在认真回想过去时,我才会发现自己曾有多么不喜欢自己,尤其是在被我称为“生命中的湍流区”的青春期。羡慕别人的头发,黑黑的,软软地伏在脑门上,可以自由地梳理咸当年流行的三七分样式,偏偏我的头发又粗又硬又黄还根根挺立,一点儿也不服帖,稍不注意就炸得像个刺猬。     

由“70%”引发的思考——谈小学语文课外阅读指导

课外阅读是小学语文课堂教学的补充和延续,是教学中不可缺少的部分。著名的语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说过:学习过程中,得之于课堂占多少,得益于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是百分之三十吧,也就是说,     

那个春

凄风苦雨，天昏地暗。 我行尸走肉般走在回家的路上，仿佛已记不起自己刚才做过些什么，现在身在何处。回想我自上学七年以来，都不曾犯过多少错，今天却不知搭错了哪根神经，让自己思想短路，做出了这件如此追悔莫及的事情。