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李秉德 《吕梁高等专科学校学报》2002,17(4):19-20
辛安亭同志逝世整一年了。他给我的印象一点也没有淡漠下去。知道辛老的人都承认他是一位教育家。古今中外的教育家有不同类型 :有的教育家以他所创办的或从事的教育事业的巨大影响而著名 ;有的教育家以他所创立或宏扬的教育学说而著名。此外 ,还有一种类型的教育家 :他们在各自的教育工作岗位上辛勤地、踏实地、不停地作出出色的奉献 ,而且在人格方面有着强大的感染力 ,给人以深刻而久远的影响。辛老这位教育家虽也具有前两个类型的成分 ,但主要应归入这后一类型的教育家。辛老毕业从事教育工作 ,但他具体的工作岗位有着多次的变化。他在不… 相似文献
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刘景乾 《吕梁高等专科学校学报》2002,17(4):13
辛安亭同志悄然离开了人间 ,但他和蔼可亲的形象却时时浮现在我的脑际 ,使我久久不能忘怀 ,近十年来 ,我作为辛老的助手 ,经常在他的身边工作。他高尚的品德 ,渊博的学识 ,平易近人的作风 ,关心青少年健康成长的远见卓识 ,深深地感染和教育了我 ,是我有生以来最好的领导和老师。1 979年 ,辛老应陕西人民出版社之约 ,撰写《试谈陕甘宁边区编写教材的经验》。总结 40年前的工作 ,因手头的资料又很少 ,主要靠他自己的回忆和思考。辛老经过深思熟虑 ,拟定了全文的详细提纲及可供使用的材料。在他和我与刘文英同志研究具体写法时 ,我发现他记忆力… 相似文献
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刘琴 《中学课程辅导(初三版)》2000,(8):9-9
书名是创作中一个重要组成部分。有些书博大精深,书名也取得不仅能浓缩数万言至十、百万言于数字之内,而且能吸引读,激发人们阅读的兴趣。这样的书名品起来极有味道。 相似文献
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