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1.
何斌 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(2)
坚持马克思主义学风与实现理论创新是辩证统一,密不可分的。只有以正确的态度对待马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,端正学风,坚持“一个中心”,“三个着眼于”,才能在实践中不断实现理论创新。 相似文献
2.
王曼 《喀什师范学院学报》2008,29(1):15-17,30
中国共产党十分重视党的学风建设和理论创新工作,形成了一整套完备的党的学风建设理论和理论创新的成果。党的学风建设需要进行理论创新,理论创新是党的学风建设的内在要求,党的理论创新要坚持理论联系实际,进行调查研究,坚持党的民主集中制原则,坚持实践是检验理论创新成果的标准等原则。 相似文献
3.
中国共产党十分重视党的学风建设和理论创新工作,形成了一整套完备的党的学风建设理论和理论创新的成果。党的学风建设需要进行理论创新,理论创新是党的学风建设的内在要求,党的理论创新要坚持理论联系实际,进行调查研究,坚持党的民主集中制原则,坚持实践是检验理论创新成果的标准等原则。 相似文献
4.
宋素琴 《湖南城市学院学报》2000,21(3):44-47
马克思主义学风和理论创新是紧密相关的,科学的学风是理论的灵魂和生命,是理论创新的动力。坚持时马克思主义理论的正确运用,坚持理论联系实际是马克思主义学风的本质所在。 相似文献
5.
石云霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2021,(5):18-26
开展马克思主义思想理论教育,是中国共产党不忘初心、牢记使命的一项强基固本的伟大战略性工程.百年来思想理论教育与时俱进、守正创新,积累了丰富的历史经验.这些经验主要是:坚持以马克思主义为根本,用党的创新理论武装全党;弘扬马克思主义学风,坚持思想理论教育密切联系实际;坚持思想理论教育的意识形态性质,旗帜鲜明讲政治;坚持正面... 相似文献
6.
付兵儿 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(6):1-3
江泽民的学风建设思想主要包括:学风建设事关党的兴衰和事业成败,边实践边学习是学风建设的途径,坚持理论联系实际是学风建设的核心,创新是学风建设的关键。 相似文献
7.
夏文斌 《北京教育(高教版)》2005,(1):17-19
理论创新是马克思主义的重要理论品格．是中国革命、建设、改革取得胜利的重要保证。而要真正形成理论创新并在实践中得以有效地实施，就必须坚持和发扬党的优良学风。辩证地把握理论论创新和学风建设的内在联系，加强学风建设，推进理论创新，是面向新世纪，高举邓小平理论伟大旗帜，学习贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。 相似文献
8.
崔越 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
大众化是马克思主义的本质要求,马克思主义学风是当代中国马克思主义大众化的根本保证。推进当代中国马克思主义大众化,坚持和弘扬马克思主义学风是现实选择,其中重点在于掌握马克思主义的立场、观点和方法,根本在于坚持理论联系实际、解决现实问题,关键在于坚持实践基础上的理论创新。 相似文献
9.
马克思主义学风的理论要义是:对待马克思主义要一切从实际出发,做到理论联系实际;对待马克思主义要坚持继承、发展、创新。党的执政能力建设任务的提出,体现了马克思主义学风的时代价值要求。探索马克思主义学风与党的执政能力之间的内在联系,以马克思义学风为指导,创新党的执政理念、完善党的执政方略、巩固党的执政基础,是提高党的执政能力的关键。 相似文献
10.
匡永琼 《重庆广播电视大学学报》2005,17(1):29-30,33
重视学风建设是加强执政党建设的现实要求.当前学风不正的突出表现是理论脱离实际,并可以从思想观念、文化、社会、政治、体制等诸方面追溯其根源,加强和改进学风建设的对策是坚持"四个结合". 相似文献