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职业学校要加强心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
冯德纯 《中国职业技术教育》2002,(21):1-1
中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育.心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容,也是学校德育工作的重要组成部分.积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要,是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要. 相似文献
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董颖忠 《国土资源高等职业教育研究》1987,(1)
“六五”期间技工学校恢复发展很快。随着《地质技工学校工作条例(试行)》、《地质技工学校学生管理条例(试行)》的颁发和贯彻,各个技校的管理工作正朝着制度化、规范化的方向迈进,管理水平不断提高;一套适合我部技校特点的教学计划、教学大纲和几个主要工种的专业课教材也在逐步形成,教学秩序正常,教育质量也逐步提 相似文献
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职业技术教育也要打假■朱孝平职业技术教育最近十多年得到了迅速的发展。在这数量迅猛增长的过程中,也出现了乱办学、乱招生、乱收费以及管理混乱、质量低劣等诸多不良现象,严重危害了职业教育在教育界的形象和声誉。一、职业教育中“假冒伪劣”的表现1.出现了许多“... 相似文献
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我区是回族自治区,回族人口约占全区总人口的32.6%;全区137万回族人民,约有64%聚居在南部山区。长期以来,由于多种原因,回族聚居的南部山区经济和教育落后,人民生活水平不高,有部 相似文献
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教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出:要“积极发展职业教育和成人教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才,尤其要加大教育为农业和农村服务的力度”,要“深化农科教相结合和各类教育统筹等的综合改革,促进农村普通教育、 相似文献
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加强职业技术教育竞争力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从分析当前国际国内形势入题,阐明加强我国职业教育竞争力的必然性,思考为何在传统观念视野中,职业教育在我国教育体系中处于弱势地位问题时,借鉴国外职业教育的三种典型模式相关发展经验,进而总结我国职业教育发展历史和特点,从而寻求提高职业教育社会竞争力的对策思路,即建立具有职业教育特点的教育评价体系;建立校企互利发展的行业企业评价体系;建立资源共享的社会评价体系。 相似文献
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近几年来,我国教育科学研究工作获得很大发展。现在全国各地、各高等院校教育科研机构有300多个,专职研究人员已达3000余人。其中尤以高等院校教育科学研究发展迅速,专职研究人员已达1500余人,成为我国教育科研中的一支主力军。全国教育情报机构有400多个,直接从事教育情报资料工作的人员有1000余人。全国出版的各种教育期刊资料有900种左 相似文献
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最近,为草拟“辽宁省职业技术教育暂行条例”,对职业技术教育情况进行了调查研究,总的感觉成绩是很大的,但也有不足之处,需要不断完善和提高。我省职业技术教育发展较快。据1985年统计,初级中等职业技术教育在校生1.7万人;中等职业技术教育25.3万人(其中,中专在校生7万人、职业高中13万人、技工学校5.3万人);高等职业技术教育(短期职业大学)在校生0.8万人。在职业技术教育中发 相似文献
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孙运仁先生在《职业技术教育要立法》一文中(见《教育与职业》一九八六年第一期),言简意赅地阐明了为职业技术教育立法的必要性和可能性。这个问题的提出,对加强职业技术教育理论研究,促进职业技术教育的发展,都有着极其重要的意义。笔者也想就这个问题(主要就“法”的内涵)发点议论,作些探讨,以求教于大家。 相似文献
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中国唐代贞元三年,后来成为一代大诗家,而是时仅是一个16岁少年的白居易从江南入京求学。当他去拜访京城文坛名士顾况时,顾老夫子十分傲慢地拿白居易的名字开了个玩笑:如今京城米价正贵,居亦不易……言外之意是说:你这小毛孩子想到这里混上碗饭吃,却是老大不容易... 相似文献
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随着社会主义市场经济的不断发展和劳动力市场的日益完善,我国的人才市场也随之发生了根本性的变化。毕业生就业原有意义上的“分配”概念已不复存在,学生从毕业到就业,必须经过市场这个中间环节来实现。面对着人才市场的转型期,作为培养中等职业技术人才的职业学校也面临着一个新的课题,这就是:职业技术教育怎样与市场经济接轨。这是一个值得思考的问题,也是我们职业技术教育工作者不容忽视的大 相似文献
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教育要为一定的政治经济服务,主要是通过培养出适应这种政治经济所需要的各级各类人才来实现的。中等教育既要为高一级学校输送合格的新生,又要培养直接参加国民经济建设的中低级技术人员,熟练、半熟练的技术工人和劳动后备力量,以发展社会生产力。它是整个国民教育体系中承上启下的中间环节,是国家的基础教育。中等教育主要由两部分组成,一部分是普通教育,一部分是职业技术教育,这两部分随着社会生产力的发展,经济建设的需要,应该形成一定的比 相似文献
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我担任一年级体育教学以来,结合入学新生独生子女多,且我字当头,对集体关心不够的特点,加强了对小学生集体主义教育。如何加强集体主义教育,在备一年级“前滚翻”的教材时,我针对该年级21名肥胖儿童的实际,把他们平均分到教学班的各个锻炼小组。在授课时采用锻炼小组互相评比的方法,把个人的锻炼与小组荣誉挂起钩来。同学们鼓励特体儿童努力克眼困难。在教学验收时,取得了较好的效果。特体学生有20人完成了规定的“前滚翻”动作,也增强了集体主义观念。 相似文献
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近几年,随着特殊教育的发展,很多学校在职业技术教育方面进行了积极有效的探索,并取得了很大的成绩。但这个问题至今仍然是特殊学校教育工作的热点问题。有人认为,现有的特殊学校教育属于义务教育的范畴,其主要任务是基础教育,不是职业教育。因此,开展职业技术教育不是一般特殊学校的必然任务。也有人认为,随着市场经济体制的改革和发展,社会就业的竞争日趋激烈,正常人尚且都有下岗,残疾人作为社会的一个困难的群体,在就业市场上竞争,难免处于劣势,而且残疾人就业的适应性不强,可供就业的门路不多,实行义务教育的特殊学校受师资、设备等限制,职业教育水平不高,难于适应变化莫测的市场需要,因此,开展职业教育意义不 相似文献