2008北京奥运会畅想

我日夜盼望的2008年北京奥运会：你来了!近了,近了!我感到你的呼吸，已经近在咫尺了。     

一道几何赛题的巧证及探源

2005年全国初中数学联赛E卷的一道几何赛题是: △ABC中,AB＜AC,I是内心,M是BC的中点,P是BC上的一点,且AO∥IM,Q是AP上的一点,若IMPQ为平行四边形,求证△MPQ为直角三角形.     

一道赛题的再探索

1999年山东省初中数学竞赛试卷的第 4题如下 :已知方程 x2 a1 x a2 a3=0与方程 x2 a2 x a1 a3=0有且只有一个公共根 ,求证 :这两个方程的另两个根 (除公共根外 )是方程x2 a3x a1 a2 =0的根 .这个题目原证明过程见 [1 ],在这里 ,我们要进一步探索的问题是 :形如 :x2 a1 x a2 a3=0 ,( 1 )x2 a2 x a1 a3=0 ,( 2 )x2 a3x a1 a2 =0 ( 3)的三个方程在什么情况下两两有且只有一个公共根 ?本文将给出具有以上形式的三个方程两两有且只有一个公共根的充分必要条件 .为了叙述的方便 ,我们先引进如下定义 .定义　如上形式三个方程两两…     

北京2008年奥运会体育图标

不久前，北京奥组委发布了北京2008年奥运会体育图标，象形文字图标向世界充分展示了中国源远流长的5000年文化底蕴。北京奥运会体育图标共有35个，包括田径，赛艇，羽毛球，棒球，篮球，拳击，皮划艇以及自行车等比赛项目。[第一段]     

一道约数赛题的探讨

有这样一道竞赛题：甲乙两人轮流在黑板上写下不超过10的自然数，规定禁止在黑板上写下已经写过的数的约数，最后不能写出下一个数者算失败．如果甲先写，那么甲要想必胜，他应先写数字（ ）     

做奥运题 知奥运事

第29届奥运会将于今年8月8日在北京开幕。奥运会的脚步日益临近,奥运热潮扑面而来,同学们有必要对奥运会的相关知识获得更多、更全面的了解。下面是根据一些与奥运有关的素材设计的题目,相信你在做完后,对奥运会一定会有更多的了解,试一试吧。     

一道全国初二数学赛题与n进制

2005年全国初二数学竞赛中有一道题可用7进制解答，下面分析解答的过程：     

点亮2008

2008,因奥运会在北京举行,中国充满了期待,也充满了兴奋。     

2008年北京奥运会奖牌介绍

北京2008年奥运会奖牌直径为70毫米,厚6毫米。奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。     

一道全国赛题的解析与思考

前段时间,笔者参加了衢州市全国初中数学竞赛的阅卷工作。阅后,从数千份试卷中抽取400份样卷进行统计,其中第11赛题统计结果如下:能用不同方法证明的有191人,占48%左右;错解本题有142人,占35%左右;不会的有67人,占17%左右,从前两者近83%考生的解答情况来看,学生的解题     

构造函数 巧解赛题

本文以部分国内初中数学竞赛题为例,谈谈如何构造函数解数学问题．     

Beijing2008，直奔奥运

时间的步伐越来越近，让我们以超速的发展、超强的智慧和超高的热情，迎接2008——北京奥运！[编者按]     

论2008北京奥运理念在高校体育中的作用

申办2008年奥运会时，北京市提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”三大理念。理解了这三大理念的内涵，就不能把北京奥运会简单地理解为一场单纯的体育竞赛，而应该认识到，北京奥运会的举办是一次向世人展示国力，促进国家各项事业发展的良好契机。同样，2008年北京奥运会的举办，给高校体育也带来了诸多发展机遇。     

让生活问题走进数学课堂——“求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”教学案例及反思

课堂实录： 一、创设情境。引出问题 师：同学们，你们知道2008年奥运会在哪里举行吗？ 生：在中国的北京!（脸上都洋溢着自豪的笑容）[第一段]     

北京2008年奥运会"人文奥运"的实践思路

采用文献资料调研、专家访谈等方法在对“人文奥运”内涵阐释的基础上,提出了2008年北京“人文奥运”的具体实践思路,旨在为北京奥运会的成功举办以及群众体育的发展提供有益借鉴.