传统装饰纹样在平面构成教学中的应用

本文针对目前中国设计专业中平面构成的教学现状,提出当前存在的对西方教学模式的沿袭问题。通过反思教学目的,将传统装饰纹样应用到现代设计教学中,以此作为对现有教学模式的一种创新探讨。     

传统纹样在建筑装饰中的运用

建筑是人类物质文明与精神文明的产物，它本身代表了一种文化类型。在我们国家五千多年的文明中产生了许多传统吉祥图形，如新石器时代的鱼纹、商周时期的饕餮纹、六朝时期的忍冬纹（卷草垃）、明清的道八宝等纹样等，这些纹样具有很强的装饰性，在现代设计中经常被采用。我们要继承和发扬传统建筑文化，不能只停留于形式的模仿．而是要研宽和认识传统纹样运用的设计思想和艺术精神，真正理解中国传统建筑文化与装饰的本质内涵，并加以现代体现，以求得对当代建筑的创新，更好地把它与现代设计理念相结合，使其具有传统的神韵，又不失现代设计的意味。     

传统纹样在家具装饰设计中的运用

中国传统纹样蕴含着中华民族几千年沉淀的文化精髓,其承载着深厚的民族思想,富有强烈的民族底蕴。传统纹样是民族瑰宝,如传说文化中,凤凰出世表示＂天下太平无事＂,而梅、桃、石榴等＂花纹＂则蕴涵着＂福寿、吉祥＂的美好愿望等等。这些经典的传统纹样均包涵着丰富的寓意,如何将这些纹样予以有效利用,使其融入到家具装饰设计之中去呢？本文将对这一课题作相关探讨。     

中国的传统装饰纹样与现代室内设计

中国传统装饰纹样不但有很好的装饰效果,也是人们对吉祥美好生活的冀望;将中国传统装饰纹样融入到当今的设计中,发展中国传统艺术文化。     

中国传统吉祥纹样在设计中的应用

我国传统装饰纹样中蕴涵的吉祥观念反映了我国源远流长的文化底蕴。历史的积淀使中国的传统文化让人不由地有种神秘感,通过感知中国传统文化,研究传统吉祥图案,使我们更加了解不同时代人的审美情趣和对美好事物的表达方式。     

中国传统吉祥纹样在设计中的应用

我国传统装饰纹样中蕴涵的吉祥观念反映了我国源远流长的文化底蕴。历史的积淀使中国的传统文化让人不由地有种神秘感,通过感知中国传统文化,研究传统吉祥图案,使我们更加了解不同时代人的审美情趣和对美好事物的表达方式。     

高职建筑装饰工程技术专业平面构成教学方法初探

高职教学有别于普通高等教育,它是以培养应用型人才为主,这就决定了在高职教学的环节中,对专业技能的训练应为重点。在教学中,根据生源特点以及专业培养方向,制定切实可行的教学方案,对学生专业兴趣的培养和就业都有较大的影响。     

浅谈京剧服饰的装饰纹样及色彩

京剧服饰是京剧艺术重要的组成部分,对于剧中人物的刻画起着极其重要的作用,尤其是服饰中装饰纹样和色彩搭配更是我国京剧艺术中的传统瑰宝。     

装饰图案在陶瓷装饰艺术中的运用

装饰图案在陶瓷装饰艺术中一直起着至关重要的作用.分析装饰图案是陶瓷装饰的基础,介绍了陶瓷装饰的种类、形式以及中国传统陶瓷艺术中装饰图案的运用.     

浅谈构成原理在平面广告中的运用

包豪斯（Bauhaus）开创了独立的设计基础课程,将平面构成、立体构成、色彩构成等作为所有设计的基础,20世纪80年代我国引进了艺术设计教育中的＂三大构成＂,并在全国各设计学院开设,已成为我国设计教育的必修课,广泛应用于设计实践。它是研究、探讨形式美在所有平面艺术中的规律及法则,探讨用多变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。各种构成元素在平面广告运用及所产生的不同效果,给现代设计提供了不同的形式美法则,影响了设计的延续与发展。     

谈建筑装饰构成设计

当我们通过视觉表现传达某种设计意图时,首先要寻求画面中各种不同的空间感觉,然后再去寻求达到最佳效果的表现手段,两者的有机结合,便是建筑装饰构成设计的基础。本文简要介绍了建筑装饰构成设计应遵守的造型基础与构成概念等设计基本元素。     

中国传统几何纹样创新方法研究

中国传统几何纹样是中华民族几千年智慧的结晶,是中华民族传统文化的重要组成部分,历史悠久,内容丰富,具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格,是中国传统装饰艺术中极具魅力的一部分。本文将针对中国传统几何纹样在现代家具设计中的直接应用和延展应用创新方法进行探索和研究,为现代家具设计开拓一条新的设计思路。     

解析民间服饰中的牡丹纹样

牡丹纹样是一种民间服饰中常用的吉祥纹样.具有形式美,包含吉祥富贵的寓意,在中韩等国的民间服饰中广泛应用.     

现代商业展示中中国传统纹样的应用

中国传统纹样种类繁多,内涵丰富,文化底蕴雄厚,它是中华民族悠久历史的代表,是中国传统装饰的重要组成部分。在现代商业展示设计中,合理、适度的运用中国传统纹样,成为区别于其他地域与民族风格的重要标志。     

从平面构成到标志设计

标志是-种大众传播符号,以精炼的形态表达特定的含义,传达特定的信息,它要求在有限的平面空间内创造出完整美观的图形,且易于识别,独具个性.平面构成的基本形式是标志设计的基础手段之一,掌握其基本形态的特点和应用形式,结合构成学的形式美法则,在标志设计过程中得到了最广泛的应用.     

从平面构成到标志设计

标志是一种大众传播符号,以精炼的形态表达特定的含义,传达特定的信息,它要求在有限的平面空间内创造出完整美观的图形,且易于识别,独具个性.平面构成的基本形式是标志设计的基础手段之一,掌握其基本形态的特点和应用形式,结合构成学的形式美法则,在标志设计过程中得到了最广泛的应用.     

浅析中国传统吉祥纹样在现代室内设计中的应用

中国传统吉祥图案是中华民族传统文化的重要组成部分,是表现民族历史的一套完整的艺术形式,在艺术研究领域里具有重要的意义.由于传统吉祥图案蕴涵着特殊的艺术价值,因此在现代室内设计中如果能够对其加以适当应用,可以为当代的室内设计艺术增加新的手段和表现方法.     

初探中国传统纹样元素在剪纸艺术中的重构——以新石器时代陶器纹样为例

剪纸艺术虽产生于汉代,但新石器时代陶器上的锯齿纹和月牙纹都与现今民间剪纸极为相似。由此我们可以看到剪纸艺术与中国传统纹样在某种形式上有着传承的作用。因此本文以新石器时代陶器纹样为例探索中国传统纹样元素在现代剪纸艺术中的重构与传承。着重梳理新石器时代陶器纹样的特征,以现代意义的视角探索如何将中国传统纹样元素在剪纸艺术创作中重构,让中国传统纹样与剪纸艺术碰撞出现代的艺术火花。     

平面构成在园林专业中的教学探讨

构成教育是各个设计专业的基础课程,而平面构成又是其三大核心之一。作为应用类的设计专业,风景园林的构成教育有其自身的特点。本文以平面构成为例,概述目前本专业构成教育的现状及意义,分析了两者的区别和联系,并针对问题通过教学实例给出建议,旨在为构成教育和园林专业共同向前发展。     

平面构成教学过程中创新能力的培养

文章以创新能力的培养为目标,从精选精解教学内容,因势利导及时启发,合理利用新材料及保护学生的独特个性四个方面展开,分析了平面构成教学的地位及作用;探讨了教学中创新能力培养的几个方面,得出平面构成教学过程中应当注重创新性的结论。