极速飞车与高考物理

素材观察 赛车运动是一项机动车之间的竞赛.赛车运动有很多不同种类,例如:方程式赛、房车赛、拉力赛、爬山赛、加速赛、冰上赛等等.     

2006年高考模拟试题（物理）

一、选择题：本题共10小题。每小题4分。在每小题给出四个答案中。有的小题只有1个选项正确。有的小题有多个选项正确．全选对的得4分。选对但不全的得2分。有选错或不答的得0分． 1．观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）． A 甲、乙两车一定向左运动； B 甲、乙两车一定向右运动； C 甲车可能运动、乙车向右运动； D 甲车可能静止、乙车向左运动     

高考物理中运动时间问题的归类辨析

运动时间问题在高考中考查频率较高,考查形式多样、新颖,喜欢结合生活、科技应用等,但普遍难度不大,容易得分。本文对此进行归类辨析:①时间的估算问题;②时间的范围问题;③时间的对比问题。     

高考物理复习方法指导

物理科学习方法是指解决物理问题的科学手段。它主要包括物理研究方法、思维方法和数学方法。教师要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法。     

高考物理中的斜面问题分类解析

（一)问题概述 高考物理中的斜面，通常只是一个载体，而处于斜面上的物体才是真正的主体。由于斜面问题千变万化，既可能光滑，也可能粗糙；既可能固定．也可能运动，即使运动，也有匀速和变速之分；既可能是一个斜面．也可能是多个斜面．斜面上的物体同样五花八门，可能是质点，也可能是连接体，     

物理高考改革与实践(一)

~~物理高考改革与实践(一)@胡炳元$上海华东师范大学!上海200062     

高考物理备考方法初探

笔者教学十几年,在教学中了解到很多学生对物理学习充满着恐惧,觉得物理听起来简单,做起来难。物理一直是很多同学的难点,也是很多老师的难点,尤其是面对高三一轮复习,学生觉得辛辛苦苦复习了一年,结果到高考的时候觉得高考考的和平时练的有偏差,不适应,老师觉得高考题目本来不那么难,可学生就是得不了高分。笔者认为,根本原因就是老师和学生在高考复习的时候没有抓住高考改革的方向,导致备考和高考的节拍不一致。那么老师应该如何指导学生进行高考物理备考呢?本文对此进行了探究。     

物理高考真题研究与练习的重要性

物理的高考真题对整个高中物理的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢的对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路避免押题误区。进行高考真题的练习还能提高考试技巧和应试实战经验并能检查复习效果,加强解题的规范化。     

高考物理教学策略探析

从近几年全国高等学校招生统一考试理科综合能力测试卷物理试题中可以看出,学生对物理思想、方法、概念、规律等掌握不够,因此如何调整复习的模式,适应新的改革需要,值得我们深思。本文拟从以下两个角度加以分析探究。一、摇淡化数学推导,强调物理概念美国一位著名物理学家曾经说过:“对学习物理的人来说,重要的不是如何正规严格地解方程,而是能猜出它们的解并理解物理的意义。”因此,在复习过程中应要求学生淡化数学推导,把概念放在第一位,加强对物理思想、概念的理解,在投入计算之前多思考问题、分析问题。教师可根据复习内容适当穿插介绍…     

高考物理计算题的解答思路

高考计算题，无异于力学和力电综合两种类型．就知识而言，常考查力和运动、动量和能量三个板块；就物理情景、过程和物理思维来说，偏重于理想模型、临界或约束条件、整体隔离法、等效对称、类比联想等；就解答技巧方面看，惯用中学数学的代数、三角、几何的一些基本知识．现举一例，以点带面，举一反三．     

高考中联系实际物理问题的探讨与研究

<正>从近几年高考物理试题的演变和发展来看,联系实际的物理问题越来越突出,这体现了高考能力选拔作用。笔者从高考为物理教学提出了一个值得深思的问题,联系实际的物理问题的特点和解法和对联系实际物理问题的再认识等三个方面进行了探讨和研究。一、高考为物理教学提出了一个值得深思的问题高考把能力考核放在首位,要通过考查知识的运用来鉴别考生的能力的高低。解题是学习物理的重要环节,它对学生深入理解物理概念和规律,培养学生分析     

高考物理改革,我们怎么学?

2017年高考物理学科考试大纲的变化,得到各方回应。本文分析高考物理学科的修订内容,提出中学物理教学应该在提升学生的物理学科能力、培养综合创新能力、重视新增模块内容的综合应用方面下功夫,以实现高考的立德树人理念。     

2014年全国高考 物理压轴题赏析

高考物理压轴题历来为广大教师所关注,2014年全国高考各套试卷中的压轴题在继承往年风格特色基础上,今年在试题改造、考查目标、试题内涵等方面有所突破,值得学习与研究。     

高考物理复习策略与方法

高考复习的模式不尽相同，如第一轮扎实的复习（中间穿插小专题复习，例如复习完力学后的力学综合专题等）后模拟考试；两轮复习加上模拟考试等．模式虽有不同，但经历的复习过程是相似的，即都要经过逐章复习、综合复习和模拟考试这三个层次，通常把逐章复习称为“第一轮”，这之后的综合复习称为“第二轮”．     

一类高考物理选择题解法赏析

随着新课改的推进,高考物理选择题更加注重对物理思想、物理方法的考查。本文针对近几年安徽、北京高考试题中出现的一种新的题型,提出解决这类问题的一些特殊方法,这种方法的要点是把对问题的直接求解转化为对各个选项的验证。     

2011年福建省高考物理压轴题的分析与拓展

2011年福建高考理综22题是一道物理压轴题,它通过全新的物理图景,巧妙设问,考查了学生物理思维的灵活性和深刻性．许多考生和物理教师对试题所展示的物理图景和提供的诸多结论充满质疑：粒子的运动轨迹真是这样的吗？为什么具有空间周期性？粒子在水平方向的运动又是怎样的？粒子的运动图景与圆周运动和类平抛运动之间有联系吗？下面针对这些疑问做一些粗浅的探讨．     

怎样做好物理高考指导教学

高考是学生取得考试成绩,进入大学校园的唯一通道,而物理作为一门理科综合学科,其学习内容和学习成绩都直接影响着高考成绩,作为一名高三教师,高考前更应该对学生做好准备和指导工作,使得学生更快地加快学习步伐,为未来高考的来临冲锋陷阵.     

高考物理“力和运动”专题复习

知识网络建构 高中力学研究的主要内容是力和运动的关系，联结物体受力和运动状态改变的基本规律是牛顿运动定律。力和运动的知识网络建构如下：     

浅谈高考物理实验题与大学普通物理实验之联系

查阅全国各地近三年高考试卷发现,高考物理实验题与大学普通物理实验之间存在一定联系.本文从实验原理与方法、内容、步骤、操作要求等4个方面对两者间的联系进行归纳与分析.并对此现象作原因分析,提出对高考物理实验题出题思路和备考复习的建议.