锉削平面--怎样让学生加工平面

一、要有正确的锉削姿势 在锉削工件时,要想锉出合格平面,首先要有正确的锉削姿势。才能使锉削过程中的各种动作协调一致,锉削姿势的正确与否,对锉削质量、锉削过程中的用力和锉削过程中的疲劳程度都起着决定影响,锉削姿势的正确掌握,必须从锉刀的握法、站立姿势及动作这几方面作规范的练习才能达到技术要求标准。     

浅谈锉削基本功和教学法

锉削是钳工操作技能中在大基本功之一,如何使学生较好地掌握锉削姿势和锉削操作技能在钳工实习教学中是一个关键。 钳工锉削姿势是否正确,对学生掌握锉削技能,保证锉削质量起着决定性作用,在教学中也是一个重点和难点。锉削练习枯燥乏味,体力消耗大,学生在练习中常常流露出畏难情绪。针对上述问题,我在教学中采取了归纳教学法和对比教学法,使学     

指导学生练习锉削技能的几点教学心得

分析了锉削在钳工技能中的重要性,指出了实习教师的教学方法在学生练习锉削时的关键作用,结合教学实践,提出了几点关于锉削练习的教学经验。     

平面锉削训练中的一点技巧

平面锉削是钳工训练中一项最基本、最重要,也是不容易掌握的训练内容之一。由中国劳动出版社出版的“全国技工学校机械类通用教材《钳工生产实习》（１９９６新版）第３４页：§４．１锉前姿势练习”中,对平面锉削姿势、锉削时两手的用力和锉削速度都作了详细说明,这里...     

平面锉削练习技巧

锉削是钳工的一项重要的操作技能,而平面锉削是其基本功,难度大,不易掌握,常常需要消耗大量的时间去练习。怎样缩短时间,提高练习效果,已成为新的研究课题。在长期的教学和实践中,我总结出了“一感两经”平面锉削练习技巧,现介绍如下: 所谓“一感”,是指锉削手感,即     

钳工锉削技能三步训练法

锉削是技工学校钳工专业的一项重要的操作技能 ,又是钳工生产实习教学中的重点和难点 ,而平面锉削又是最基本的基本功 ,它往往需要花费大量的时间而不易掌握。怎样来缩短时间 ,提高练习效果 ,现已成为新的研究课题。那么如何解决训练中的难点和各平面锉削技能技巧的掌握呢？本人在长期的教学和实践中总结出平面与各平面间的锉削技能技巧训练一般分三步走 ,它能使学生在相对短的时间内掌握好各平面锉削技能 ,收到良好的教学效果。现介绍如下 :第一步 :单一平面的训练。首先是规范学生的操作姿势动作 ,在此老师要作认真讲解和示范 ,讲解中要把…     

怎样练习握平锉刀

在钳工各项基本操作中,平面锉削是较难掌握的。这主要是由于锉削时很难保证锉刀平直运动,锉出的面沿锉削方向总是中间高,两头低。因此,要提高锉削技能,首先必须能够握平锉刀。怎样使学生能够很快地握平锉刀呢?笔者认为应从以下几点着手: 一、规范学生锉削的姿势、动作。正确的姿势、动作是前人理论与实践相结合得出的科学方法,它可以使锉好平面的难度降到最低。因此,初上锉削课,老师就应从站立姿势,锉刀握法,双手用力等方面严格要求学生,使其手臂与身体的运动协调自然。     

钳工锉削动作动觉训练器的设计

前言 随着科技的飞速发展，当今工业的自动化程度越来越高，在实际生产过程中用人工记录各种待检测量的方法，其精度和速度已远远不能满足需要。近年来，随着单片机应用的深度和广度迅速发展，单片机的应用领域不断拓宽。“钳工挫削动作动觉训练器”就是为改变传统的钳工锉削技能训练和测试方法、应用心理学原理设计并以单片机的构成的监控系统来实现的一种新型动觉训练装置。该训练器可以对训练者在规定时间内的锉削动作进行全程监控和统计，可以控制锉削速度，提示其每次锉削动作是否达到基本要求水平，从而强化训练者的锉削技能。最后训…     

钳工锉削训练基本步骤简说

在钳工锉削实习教学中,从教和学的有机结合入手,注重从易到难、要求规范、循序渐进,并在实作教学中避免动作干扰,以达到较好的教学效果。     

浅谈实习教学的示范操作讲解感知法

所谓示范操作讲解感知法,就是实习教师首先演示所要传授的技能动作全过程,然后,结合动作要领向学生讲解本技能的相关工艺知识。其精髓是强调示范在先,讲解在后,然后二者穿插进行。 笔者认为,任何一种技能动作的学习,首先面对的是对其工艺内容与动作内容的认识和了解。例如:钳工锉削姿势,它包括锉刀的握法、站立部位、姿势动作和操作用力及锉削速度等内     

浅谈提高平面锉削质量的技巧

锉削是指用锉刀对工件表面进行切削加工,使工件达到所要求的尺寸、形状和表面粗糙度的加工方法,而平面锉削是锉削工艺的最基本的组织部分．在钳工操作中,平面锉削的质量往往决定了钳工技能水准的高低,那么我们如何才能提高工件平面锉削的质量呢？笔者认为应该从以下四个方面着手：     

生产实习教学示范刍议

职业学校学生操作基本功训练是否有素,主要体现在操作动作是否准确上。准确的操作动作,只有经过教师的技能技巧传授和多次动手反复练习,才能掌握。学生要学到技艺,就离不了手的动作。象钳工专业的学生,常用到的划线、凿削、錾削、锉削、刮削、锯割、钻孔、扩孔、锪孔、攻丝、套丝,矫正、弯曲、研磨、镶配等等技术,虽然都离不了挥、举、压、推,拉、提、钻、拧、捶、摄、挑、掘、掂等基本动作,但却又有不同的要领和分寸。任何专业的技能技巧传授,都是由一系列的动     

金属锉削技能的动觉训练研究——职业操作技能动觉训练教学法研究

经实验组与控制组训练成绩的比较,证明在金属加工的锉削动作技能形成中,动觉训练能促进动作技能的形成,并提出修改动作技能训练模式的建议。     

金属锉削技能的动觉训练研究 --职业操作技能动觉训练教学法研究

经实验组与控制组训练成绩的比较,证明在金属加工的锉削动作技能形成中,动觉训练能促进动作技能的形成,并提出修改动作技能训练模式的建议。     

平面锉削技能分析

本文就钳工锉削技能操作中,对锉削面不平的现象的原因,从操作姿势、锉削用力、锉削方法等方面进行理论分析,并指出了锉削方法、速度、压力等的选择对锉削平面质量的影响,提出了相应的预防措施。     

提高钳工平面锉削技能的方法

钳工是一门手工操作技术性很强的工种,锉削是钳工中最基本、最重要的操作方法,工件的锉削质量在一定程度上反映了钳工技能水平的高低,平面锉削作为钳工锉削工艺中最基本的一个内容,能够更加直接地检验出钳工的基本功是否扎实,本文首先分析了在平面锉削中常见的问题,并且提出相应的解决措施及方法。     

锉削训练中的难点与对策

锉削技能是钳工的一项重要的基本操作技能,它是用锉刀对工件表面进行切削加工,使其形状、尺寸及表面粗糙度等达到图样技术要求的一种切削加工方法。可以加工平面、曲面、内外表面、内孔、沟槽和各种形状复杂的表面。生产实践中,锉削水平的高低,往往是衡量钳工技能水平高低的重要标志。因其是手工操作,劳动强度大,动作要求细,不易掌握,所以,这又是钳工操作技能中较难掌握的基本技能之一。     

加强钳工基本功训练培养合格技能人才

在设备修理工的技能考核中,钳工技能训练教学是非常重要的。而钳工技能的基本功训练,是其中非常重要的内容。复杂工件的划线、锯割、锉削,是钳工重要的、也是最基本的操作技能,划线、锯割、锉削又是钳工必须掌握的最基本的基本功。只有基本功训练扎实了,才能够制作比较复杂的工件,使学员在实际工作中做一些零部件的简单修复和修理的应用。在专业的钳工教学中,往往需要很多课时去练习训练才能达到一定的效果。     

浅谈锉削操作技能的形成与提高

本文介绍了在"钳工操作技能"实习教学过程中,通过利用"五勤法巡回指导、观摩指导、操作姿势形成的五因素、凸弧法锉平面、质量意识、工艺意识、安全文明生产习惯培养"方法,进行局部动作模仿训练,操作姿势的形成和提高训练,使学生尽快掌握"锉削操作技能"的几点做法。     

钳工实习课程编排的基本原则

课程的编排是根据学校的教育目的和教学任务制定的有关教学和教育工作的指导性文件,它对学校教学、课外活动等方面作全面安排,具体规定学校设置学科开设的先后顺序、课时分配,是学校工作正常进行的重要保证。我们认为钳工实习课程编排遵循以下基本原则: 一、循序渐进原则。钳工实习的课程编排要保持一定的顺序,以保证实习循序渐进地进行,使先学的知识为后学的知识打下基础。如锉削知识的讲授,锉削姿势正确与否,对锉削质量、锉削力的运