高校创新教育实施效果的评价原则和内容

创新教育的评价是目前高校创新教育研究中的一个重点课题，文章提出了创新教育实施效果评价的原则，论述了评价的内容，使创新人才的培养更具有明确的方向性，对实施创新教育具有很强的指导性和可操作性。     

创建网络评价选拔创新人才

古代中国的考试取士制度,曾对人才培养、选拔产生过严重的抑制、僵化作用;近现代的应试教育,同样无法满足对创新人才的培养需求。惟有将创新、个性、情感、思维等综合包含在人才评价系统中,并采用过程性、统计性的评价形式,才能确保评价结果在“信度”和“效度”两方面的平衡。INTERNET 的出现和普及,为建立科学而先进的网上综合人才评价系统,起到了关键性的推动作用。     

创新人才的培养与高校教学评价改革

培养创新人才是时代赋予高校的使命，目前高校教学评价存在很多问题，不利于创新人才的培养。为了推动教学评价改革，高校必须转变教育思想观念，建立科学的教学评价体系，提高教学和教学管理人员的素质。     

高技能人才评价的创新实践

随着国家科技的迅猛发展、企业自动化程度的日益提高,高技能人才逐渐由传统的操作技能型向新式的复合技能型转变,企业高技能人才队伍的综合素质面临着新的挑战,企业高技能人才的评价机制也面临着新的要求。本文介绍了高技能人才“N＋Y”评价体系在中国石化集团管道储运公司的实践情况,探讨了高技能人才评价的有效途径。     

论新时代人才评价与创新人才发展

人才评价的标准和尺度一直是社会各界高度关注的热点问题.党的十八大以来,习近平总书记高度重视人才评价,提出了包括人才评价的价值论、人才评价的问题论、人才评价的内涵论、人才评价的理念论等一系列关于人才评价的新的重要论述.习近平新时代人才评价重要论述为科学有效开展新时代人才评价和创新人才发展提供了科学理论指引,有助于促进人才...     

高技能人才评价的四个原则

一、质量第一和公开、公平、公正原则高技能人才评价必须坚持质量第一和公开、公平、公正的原则。质量是核心、是生命、是品牌、是信誉、是权威。质量是高技能人才评价的首要原则,要加强各考评环节的管理,严把质量关。公开、公平、公正是高技能人才评价质量的根本保证,要将相关政策、申报条件、考核标准、考评程序和考评结果等予以公开;要公平对待每一位申报者,严格执行考评标准、纪律和规范,杜绝不正之风;要科学、公正评判,保证评价过程和评价结果的公正。此外,还要对容易出现质量问题的环节加强工作督导和社会监督。二、社会化考评与企业评价相结合的原则我国职业技能鉴定的管理体制决定了社会化考评是我国技能人才评价的基本模式,已形成了较为完善的社会化鉴定体系。高技能人才评价既是为技能人才服务,.也是为企业(用人单位)服务。因此,新形势下如何做好人才评价工作服务于企业生产需要这篇文章,就需要解放思想、实事求是、创新机制,建立一种社会化考评体系与企业考核有机结合新模式。社会化     

改革高校考试制度培养创新人才

考试对教育活动具有很强的导向作用。从辨证的角度来分析,考试是一把双刃剑。科学、合理、鼓励创新的优质考试制度,有利于促进创新能力的培养。而不科学、不合理、束缚学生思想的劣质考试制度,则是扼杀学生智慧和创新能力的刽子手。当前,随着社会的进步,教育功能的演变,旧的号试理念和方式都已不能适应新形势的要求。在这样的背景下,高等院校的考试评价制度改革已势在必行。     

改革评价标准 培养创新人才

以对知识的记忆和理解为主要标准的现行高校学生评价制度，严重制约了全新人才的培养。高校必须建立起以创新精神和实践能力为核心的创新人才评价标准，对创新所需要的知识、能力、人格做出科学评价，才能使创新人才的培养得到有效突破。     

经脑科学透视的儿童早期教育之误识与误行

对神童的误解是低估了儿童大脑发展的潜能;拔苗助长是错误地使用了儿童大脑发育的关键期;重智力轻情绪是无视"杏仁核"的巨大作用;"遗传决定大脑"是对早期经验决定神经细胞网络连接格局,进而影响大脑潜能及其功效的无知;"随便教育"是无视脑科学成果的启迪,是造成人脑资源流失与荒废的"罪魁"。     

论档案鉴定的本位原则

本依据中国档案鉴定长期以来主要集中于档案室的归档阶段及档案鉴定理论研究苍白的这一实际，提出本位原则的鉴定理论，探讨了本位原则的内涵、根源及运用标准，并呼吁对中国档案鉴定实践进行总结建立中国特色的档案鉴定理论。     

英语学习者中介语非语法性错误的分析和思考

本文通过对二语习得高级阶段学习者书面语言错误的分析,试图说明(1)大部分问题句子并非母语干扰的结果; (2)避免语法错误不等于二语习得富有成效。文章强调,要真正习得一门外语,必须习得其语言形式所依赖的语境知识,必须经过大量有效的语言输入增强语感,变被动知识为主动知识,最终做到对语境知识的内化。     

高校教师测评原则与方法研究

当前高校教师评价工作存在着测评意义不明确、测评方法不系统、测评效果不明显、测评方案与实施措施不科学等问题.高校教师测评要坚持科学性、可操作性、有效性的原则,选择科学、合理的评价主体,以发展性评价为主,以奖惩性评价为辅.高校教师测评方案的实施要依据法规体现公正,要突出效率兼顾公平,要体现以人为本.     

谈学习修辞学的重要性及常见的修辞错误

修辞是一门非常重要的学问,20世纪20年代修辞成为一门独立的语言学科.在任何一门语言中掌握修辞都是十分必要的,在外语学习中更是如此,修辞学直接影响了使用外语的地道程度.本文论述了学习修辞学的重要性以及在俄语学习中常见的修辞错误,也分析了如何才能克服这些修辞错误.     

为我国《民法通则》英译本指误

作为我国的一部法律,《民法通则》的遣词造句应遵循一定的规则。将之翻译成英文,其行文还要符合英语国家法律条文的表达习惯。但是由我国立法机关翻译的《民法通则》英译本,却存在很多用词及语法方面的错误,应该及时予以改正,否则贻害无穷。     

浅析公示语的汉译英失误及翻译原则

公示语是人们生活中最常见的实用语言。公示语翻译体现了一座城市的建设风貌以及当地的人文素质和文化教育水平。但迄今出现的公示语翻译失误或错误比比皆是。本文依据大量实例对公示语翻译中的常见错误进行了归纳与分析,并且针对这些错误提出了公示语翻译应该遵循的基本原则。     

基于ABDEM的车身曲面造型方法与技巧

本文指出了传统车身造型设计方法的不足,介绍了流行的ABDEM汽车车身造型系统。详细介绍了如何利用ABDEM造型软件解决车身造型的几个难点问题,如曲线的生成与拼接,曲面片的划分、生成与拼接以及零件边界的处理等。     

中国端午节

端午节是首个入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的中国传统节日。过端午节是中华民族几千年来的传统,全国各地也有着不同的习俗。下面我们来看看端午节有哪些主要的习俗吧！     

试论体操教学评价

本文采用文献法对体操教学评价的现状和意义进行分析,结合现代教育学理念,对体操教学评价内容、原则进行初步探讨,为体操教学评价改革提供理论参考。