职务犯罪案件"立案难"问题探讨

职务犯罪立案难是指在存在较为明显的职务犯罪嫌疑信息的情况下,检察机关也难以进行立案侦查或不能及时立案侦查.职务犯罪立案难有制度上的原因,主要是:检察机关缺乏独立性;刑诉法规定的立案条件不合理;检察机关与纪检监察机构配合不够.解决职务犯罪立案难问题,需要加强检察机关的独立性,在法律中规定合理的立案条件,加强检察机关与纪检监察机构的沟通与协作.     

为学生的解题"通病"出诊

1　学生解题“通病”的症状一是心理恐惧———一看到大题或稍难一点的题就害怕 ,心发慌 ;二是思路盲目———面对大题或稍难一点的题不知从何下手 ,半天找不到突破口 ;三是只能意会不能言传———听老师讲课听得懂 ,看书上的解答也能理解 ,但要自己动手解题却感到无从下手 ,说不出个所以然 .2　学生解题“通病”的症结主要在于我们平时的解题教学中“四多四少”现象严重 :教师讲得多 ,让学生自己动手练得少 ;解题技巧强调得多 ,常规方法重视不够 ;解题方法和技能技巧总结得多 ,分析题意 ,由题找方法 ,举一反三做得少 ;机械训练做得多 ,解题…     

整合优质资源,倾力打造"人才谷"——访上海市中小企业技术人才引进服务中心主任徐建华

"招工难、难招工,用人难、难用人,就业难、难就业",这六个"难"字,正是当前我国劳动力市场上普遍存在的现象.而这种现象实际上是处于社会经济转型期间,产业的层次升级或结构转型趋势的折射.     

"旋转磁场"教学中有意义教学的尝试

教过电机与变压器一门课程的老师都知道这门课难上,难就难在这门课中机械记忆的东西多,上课时教师应讲的东西多。在教学过程中完全采用“教师系统地讲,学生全面地听”的传统教学方法,即教师用纯语言讲授的“满堂灌”,教学效果不好,抑制了学生学习动机的产生。久而久之,学生由于没有理解或没     

谈"难怪/原来"与"因为/所以"

一、问题的提出 <现代汉语八百词>对"难怪"的解释为:副词,表醒悟(明白了原因,不再觉得奇怪),这里的"难"有"不应该"的意思,用"难怪"的小句前或后常有说明真相的小句;对"原来"的解释中有一条是:副词,发现以前不知道的情况,含有恍然醒悟的意思.     

内隐学习与非汉字文化圈学生"字感"的培养

表音文字和表意文字的巨大差异,使得非汉字文化圈学生感到汉字难认、难读、难写、难记,很多初接触汉字的留学生把汉字看作一幅幅神秘的图画或是线条的谜,感觉自己无望掌握它.     

"五步速成法"求解物理竞赛压轴题

一般来说,物理竞赛题比较难,竞赛题的压轴题则更难.因此,有的同学望而生畏,不敢面对;有的同学反复迂回,无从下手;有的同学浅尝辄止,半途而废,如此等等.在这里向同学们介绍"五步速成法",希望对同学们有所帮助.     

例谈"变式"的利用

变式教学就是在原题的基础上进行拓展、迁移或变换条件提出新的问题,它有利于培养学生的发散思维和创新能力,在中考试题中也不难     

小学作文教学"四指导"

作文难教,教师怕教;作文难写,学生怕写.这是一直困扰着大部分师生的一道难题.如何才能破解这一难题呢?我认为,如能把作文教学的"四指导"工作做扎实,作文将不再是件难事.     

农村职高校长的"难为"与"可为"

俗话说:做人难,难做人。许多在位多年的校长感叹:“当校长难,当好校长更难,当‘好校长’难上加难。”我以为,当校长难,当职高校长更难,当农村职高校长更是难上难。此话也许有些夸大其辞,但农村职高校长确有不少“难为”。古人说“在其位,谋其政”。谋求学校生存,发展农村职教是农村职高校长的职责。农村职高校长谋政应“盘点”“难为”,讲求谋略,化解“难为”,把握“可为”,力争有所作为。一、症结“盘点”——农村职高“难为”探源1.政府行为难把握。(1)我国现行的“三级分流”方针的实施,“实际上把普通教育当作培养人才的一等教育,把职业…