浅谈网络语言对作文教学的影响

本文谈网络语言的特点及其对青少年的吸引。指出网络语言对作文教学的影响。如对作文词语的选用,对表达,结构方式,对作文立意的影响。我们要以正确的态度来认识这些影响,并加以引导。指导学生对网络语言积极的方面要发扬光大;对消极的方面,则要摈弃。     

浅谈网络语言对青少年语言应用的影响

网络语言伴随着互联网的普及而流行,并对青少年的语言应用产生了积极和消极两方面的影响,我们必须采取相应的对策对青少年加以引导。     

网络语言与语文教学

网络语言已经对青少年的日常学习和生活产生了相当大的影响,无论是学生的作文还是日记、周记里都充斥着大量的网络语言.作文中五花八门的别字、胡编乱造的成语、莫名其妙的新潮词语等层出不穷.下面我们就来谈谈语文教学应该如何面对网络语言的挑战.     

大学生网络语言使用现状分析

在我国,青少年网民是网络语言使用的主体,对他们的网络语言进行调查具有现实和理论的意义.本文分析了网络语言的类型,对大学生网络语言使用的现状进行了问卷调查,认为网络语言作为一种社会方言,应当理性看待.     

浅谈网络语言的规范问题

面对网络语言对青少年学生学习汉语带来的冲击,我们应该积极应对,要公正、客观、发展地看待网络语言,改革语文教学方法,培养学生的自觉规范意识,树立传统汉语和网络语言对比教学的意识,从而使汉语和网络语言都能健康发展.     

网络语言对汉语言文学的影响

信息技术的快速发展,给人们的日常生活和工作带来了极大的便利,与此同时也产生了一种新颖的语言形式——网络语言。网络语言具有简单明了、幽默风趣的特点,受到了青少年的广泛欢迎,其不仅增强了人们交流的趣味性,还给我国汉语言文学的发展带来一定的影响。下面,本文重点介绍网络语言对汉语言文学积极和消极的影响,提出了网络语言环境下汉语言发展的优化对策。     

探究网络语言对中职学生写作的影响及对策

网络语言因其所具有的幽默特点,备受广大青少年的喜爱,并将其大量应用于日常生活当中。在中职学生的作文中,网络语言的应用逐渐增多,对传统的文字表达产生了一定影响,同时也给语文的规范写作教学带来了相应的困难。现在的中职学校语文写作教学,如何正确引导学生对网络语言的认识、合理应用于写作当中是重要任务之一。基于此,本文就网络语言对中职学生写作的影响以及对策进行探究。     

网络语言现象的思考

由于聊天室和BBS的自由性和开放性,这些地方已经成为青少年在网络虚拟社会中彼此交流情感、传递信息的最基本、最常用的地方。具有鲜明键盘化、数字化特征的网络语言是网络虚拟社会的产物。青少年网络语言的规范使用和发展方向,需要我们认真对待,研究其规律性,掌握其特点,从而给予正确引导。一、正视网络语言存在的合理性和生命力网络语言是拥有着数百万青少年之多的、网络虚拟社会群落使用的交流语言。网络虚拟社会中,青少年少了传统社会的约束,可以隐形在其中交流沟通,充分自由地表达一切,无须担心家人和老师的批评。这些另类的、非传统…     

网络语言对现代汉语的影响研究

网络语言是当今互联网时代的新兴产物,也是一种独具个性化的语言,具有简单便捷、凸显个性、生动形象等鲜明特点。但其中也存在着一些不规范甚至不健康的因素,这不仅影响了现代汉语语言文字的规范化进程,而且影响了正处于学习阶段,人生观、世界观和价值观尚未完全形成的青少年,对于汉语言文字的准确把握与规范使用。从网络语言的产生、特征、影响以及应对措施等方面对网络语言的现象进行较为客观、全面的分析,以此引起人们对于规范化使用网络语言问题的足够重视。     

透过网络语言看青少年文化的特点及其建构

随着信息技术的不断发展,网络形成了青少年学生相互交流的又一个语言空间,创造着属于网络的独特的语言体系。网络语言的出现一度使传统语言学中的语音、语法、语汇规则无所适从,同时也冲击着青少年学生对于语言的传统的定势思维,喜好新奇事物的青少年学生渐渐地顺从了网络新词语的渗透。在特殊场域中出现的这些特殊的语言有着怎样的特点?网络语言与青少年文化之间存在怎样的必然联系?我们应该如何客观地看待网络语言?     

论"新传媒"时代的网络语言传播

网络语言的广泛传播形成了新的语言集团．并不断向传统编码挑战。网络语言传播带来的品位、伦理、合法性等问题，影响着青少年的语言态度和语言情感。网络语言传播促使网络语言向着健康、明、科学的方向发展。     

论英语网络语言对青少年的负面影响

青少年使用英语网络语言,使它的弊端凸显出来,加上青少年逐渐形成的滥用习惯,英语网络语言对青少的产生了种种不可忽视的负面影响.与此同时,它也是对传统汉语言文化造成了较大冲击.     

浅谈网络语言

网络语言是互联网时代的产物,是一种独具个性的语言,其中不规范的因素不仅影响了现代汉语语言文字的规范进程,更影响到了处于学习阶段的青少年对于语言文字的准确把握。本文对网络语言现象进行较全面的分析,以期教育工作者对其中存在的失范问题引起足够的重视。     

正确看待网络语言对语文教学的影响

互联网已经不再是什么新鲜事物了,网络语言就是网络媒体广泛运用的背景下所产生的新事物和新文化,并且在使用过程中初步形成了鲜明的个性化特征。网络语言具有意义不固定、发展快、前景广阔等特性,正是由于如此,网络语言的出现对现有语言形成了一定的冲击。网络语言对我们的中学语文教学的影响很大,社会上对此也存在多种观点,我们将结合语文学科的特点进行分析探讨。     

浅谈网络语言对现代汉语的影响

随着网络的普及,网络语言已蔓延到生活中,并对人们的生活产生重要影响。网络语言作为一种新生的事物,与我们的现代汉语有很大的联系,而且网络语言对现代汉语的特点有很多影响,我们应用客观的眼光来看待网络语言的发展,既要看到有利的一面,也要看到不利的一面,发扬网络语言对现代汉语有利的方面,让网络语言能够更好地传情达意。     

网络语言对中小学作文教学的影响及对策

作文教学是语文教学的重要部分,随着网络时代的到来,网络语言正潜移默化地影响中小学生的言语行为,并出现在作文中,对作文教学产生了影响。可以从正反两方面分析网络语言对作文教学的影响,探讨如何正确对待、利用网络语言,以期青少年不被不规范的网络用语异化,语文能力得到正常发展。     

网络语言对学生的影响及其调适

伴随着20世纪90年代以来计算机的逐渐普及和互联网的发展。网民群落逐渐创造和形成了有多种形式的中国网络语言，这种网络语言已经蔓延于一些学生的相互交往用语和作文之中，对青少年学生使用汉语言交际带来了一定的冲击。网络语言是时代的产物，网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇：语言文字应用研究应该研究网络语言的组成、来源和发展，研究网络语言如何去规范，研究在信息技术的支持下如何使我们的汉语言文字更具活力．如何使我们的语言教学跟上时代的步伐；学校语文教育在网络语言尚未得到整治的状态下．要严格用规范化的语言文字开展教育教学工作。     

网络语言--语言的新变体

中国自20世纪90年代大力发展网络研究和应用后，以青少年学生为基础的网民群落，凭借他们自身的开放、包容、创新的特点，在否断的网络交流中逐渐创造出了一种新的语言形式——网络语言。区别于传统的汉语，网络语言更加形象、生动，表现形式更加灵活多样、具有活力。本文分析了网络语言的含义，网络语言产生的原因、类型及特点，最后提出了我们对待网络语言应有的态度。     

浅谈网络语言的快捷性

现代的生活中伴随网络的出现,网络语言也在无声中被大家在生活中广泛应用,因此网络语言是时代变迁的记录,它彰显出网络时代青年人的思维习惯与言语方式,是当代青年人以网络生活为主题。因此我们说没有规则,自成方圆的网络语言以其快捷性、丰富性、自由性、互通性的鲜明特征已经迅速成为虚拟时代青少年的新宠。     

网络文化中的网络语言研究——以虚拟交往中的网络语言为例

以虚拟交往中使用的网络语言为研究对象,通过对具体的网络语言的内容、形式、特点进行简要分析,进而探讨网络语言与网络文化的关系。我们认为,网络语言是网络文化的重要组成部分,一方面网络语言受网络及网络文化影响;另一方面,网络语言在一定程度上影响网络文化。因此,理解网络语言需要将其置于特定的文化背景中。