坚持科学发展观切实做好河南教育科学“十一五”规划工作——在2006年河南省教育科研工作会议暨河南省教育科学“十一五”规划工作会议上的报告（节选）

今年是我省全面启动和实施教育科学“十一五”规划的第一年。省教育厅刚刚印发了《关于组织申报河南省教育科学“十一五”规划课题的通知》，就教育科学“十一五”规划课题申报工作进行了部署。这标志着全省教育科学“十一五”规划正式启动，同时，也标志着我省教育科学研究进入一个新的重要发展时期。受省教育科学规划领导小组办公室的委托，我向大会报告我省“十五”期间教育科学研究工作的主要情况，并就我省教育科学“十一五”规划编制及“十一五”教育科学规划管理工作等作一说明。     

山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南召开

2006年10月8日至9日，由山东省教育科学研究所，山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南隆重召开，来自全省各市的省教育科学“十一五”规划课题主持人及学校教育科研骨干教师700多人参加了会议。山东省教育科学研究所所长，山东省教育科学规划领导小组办公室主任王积众研究员出席会议并讲话。会议由山东省教育科学研究所副所长亓殿强研究员主持。     

江西省教育科学“十一五”规划课题开题暨“十五”课题成果报告会在南昌召开

为进一步加强和改进对教育科学规划课题的管理，提高全省教育科研水平，促进课题成果的社会化，江西省教育科学规划领导小组办公室于2006年12月9日-10日在南邑市召开了“江西省教育科学‘十一五’规划课题开题暨‘十五’课题成果报告会”。会议围绕论证课题可行性、探讨课题研究方法、促进课题成果社会化和规范课题管理等方面展开了热烈的研讨与对话。全省各有关单位教科规划课题管理负责人和承担“十一五”教科规划课题的申请人等共180余人参加了会议。省教育厅副厅长、省教育科学规划领导小组副组长王占铭同志到会并作重要讲话。     

搞好“十五”规划 实施“科研兴教工程”积极推进我省的教育教学改革

2001年4月26日至27日．省教育厅、省教育科学规划领导小组在哈尔滨市召开了“黑龙江省教育科学研究‘十五’规划工作会议”。副省长王佐书，省教育厅厅长董浩，副厅长张永洲、辛宝忠、赵敏等领导出席了大会。省教育厅各处室、各直属单位和全省各市(地)有关企业、各大中专院校的近150名代表参加了会议。     

深化教育科学研究,促进广东教育发展——广东教育科学“十一五”规划工作的回顾与展望

广东省教育科学规划项目对推动教育宏观决策,促进教育改革与发展,繁荣教育科学发挥了巨大作用.本文分析了过去五年省教育科学规划工作,总结研究经验,对推动省教育科学事业的发展具有一定的意义.     

江西省教育科学领导规划小组办公室

江西省教育科学规划领导小组办公室（简称“规划办”）成立于1986年。 省教科规划办是江西省教育科学规划领导小组的办事机构，受江西省教育厅的领导，具体负责江西省教育科学规划课题管理与指导、教育科研成果评价、推广、奖励等方面的日常工作。     

省教科2006年度规划课题工作会议在杭召开

浙江省教育科学规划2006年度立项课题负责人工作会议，于2006年3月12-14日在杭州召开。省教育厅鲍学军副厅长、省教育厅相关处室负责人、省教科院负责人出席开幕式，杭州市教科规划办俞晓东副主任、浙江大学教育学院边玉芳教授等作了专题讲座。来自全省各有关学校（单位）的课题负责人近600位代表参加了会议。     

山西省教育科学“十二五”规划立项课题确定

2011年8月,根据我省教育科学“十二五”规划课题指南,省教育科学规划办组织开展了全省教育科学“十二五”规划课题立项评审工作。全省高等教育、职业教育、基础教育等方面的专家学者,以高度负责和科学严谨的态度,完成了课题立项评审工作。这次课题评审共产生立项课题294项。其中,指令性课题16项,规划课题278项。     

河北省教育科学研究管理工作会议在邯郸召开

2008年元月10日至12日,河北省教育科学研究管理工作会议在邯郸召开。全省11个设区市教育科学规划办公室主任和部分高校教育科研管理部门负责同志参加了会议。河北省教育厅巡视员韩清林同志、副厅长杨勇同志、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山同志以及邯郸市的有关领导出席了会议。会议由河北省教育科学规划办公室主任赵杏梅同志主持。杨勇同志代表省教育厅做了题为《奋发努力继往开来开创我省教育科研工作新局面》的工作报告,报告总结了“九五”以来全省教育科研管理工作的基本经验和成绩,指出了教育科研管理工作中存在的问题与不足,并对今后全省教育科研管理工作的发展目标和重点任务做了部署。     

我省开展教科研立项课题检查活动

省教育科学“十五”、“十一五”规划课题立项以来,大部分课题组在认真地开展研究,推动了教育教学改革的实践,部分课题组已取得较好地社会效益。为进一步提高课题过程研究质量,更好地落实研究计划、提高教科研效益,拟对2005-2007年省教育科学规划立项的重点课题、年度规划课题和全国教科规划办立项的教育部规划课题,进行一次全面检查。     

山东省教育科学“十一五”规划课题评审会剪影

2006年8月30日，由山东省教育科学规划领导小组办公室、山东省教育科学研究所主办的“山东省教育科学‘十一五’规划课题评审会”在济南召开。山东省教育厅各处室有关领导，山东省教育学会有关领导及由山东省教育科学规划领导小组办公室聘请的省内教育专家50多人出席了会议。会议由山东省教育科学研究所所长王积众研究员主持。山东省教育考试院院长王坦研究员代表省教育厅齐涛厅长出席会议并作了讲话。     

辽宁省教育科学规划（职、成教）办公室将组织第二批“十五”课题申报立项工作

在我省教育科学规划领导小组的领导下，在省教育科学规划办的组织下，在省职教学会和成教学会的协助下，首批省“十五”课题立项工作已告结束。各地坚持“科研兴教，科研兴校”的指导思想，使我们的课题立项工作取得了一定的成绩。至今，经省教育科学规划办公室批准立项的职成教“十五”课题共计144项。但是，由于各种原因，     

对《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中教育信息化“十二五”发展规划的解读

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布和实施,对各省深入实施科教兴省和人才资源强省,推进教育事业的科学发展具有重大而深远的影响,为各省教育事业的规范化和连续性发展提供了客观指导和战略部署,尤其对于甘肃省来说,正在努力建成西部教育强省和人力资源强省,特制定《甘肃省中长期发展规划纲要(2010—2020年)》以推进全省教育事业科学发展,全面提升全省人口素质。本文主要围绕纲要来解读文件中相关教育信息化的发展目标及战略部署,目的在于以教育信息化带动全省的教育现代化,为建设西部教育和人力强省而不懈努力!     

浙江省教育科学规划2010年度立项课题负责人工作会议在杭召开

3月19—21日，省教育科学规划2010年度立项课题负责人工作会议在杭州召开；会议就加强全省教育课题管理、提升科研管理水平和质量等进行了研讨。     

打造江西教育发展的“核心增长极”——对话南昌市教育局党委书记、局长魏国华

2012年是党的十八大召开之年,也是我省实施中长期教育改革和发展规划纲要的关键之年。十七大以来,我省大力实施科教兴省和人才强省战略,坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位,全省教育事业取得了历史性成就。同时,在贯彻落实规划纲要过程中,各地也积累了许多新的经验和成果。为了及时展示和总结工作中取得的成绩和经验,部署谋划好未来发展,实现我省教育事业在新的起点上科学发展,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开,本刊从本期开始推出以"科学发展,成就辉煌——江西省教育事业科学发展巡礼"为主题的系列报道,敬请关注。     

“零否定”教育原则

“零否定”教育实验与研究课题，是我校“十五”期间立项的省级重点课题，经过四年多的实验与研究，于2005年7月顺利通过了省教育科学规划办组织的结题鉴定，同时在实践中也取得了较好的效果。     

2007年全国教育科学规划工作年会在我省召开

2007年全国教育科学规划工作年会于4月21—25日在我省浙江师范大学召开，国家哲学社会科学规划办张国祚主任，全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教科所所长朱小蔓教授、曾天山、丰力副主任，省哲学社会科学规划办曾骅主任，省社科联副主席、金华市徐辉副市长，浙江师范大学梅新林校长以及浙江省教育科学规划办负责人等领导出席会议，全国各省、市、自治区教科规划办、有关高校教科研部门负责人等160余位代表参加了会议。     

衢州市教育科学2006年度规划课题工作会议举行

2005年10月14、15日，衢州市教育科学2006年度规划课题工作会议在衢州二中举行。来自全市的市教育科学规划2006年度重点课题和一般课题负责人，省、市教学研究系统2005年度教学研究课题负责人，各县（市、区）、市直学校教科室负责人300多人参加了会议。     

2008年全省职业教育工作会议隆重召开

本刊讯2008年5月9—10日,省教育厅召开2008年全省职业教育工作会议,这次会议是在教育系统深入学习贯彻党的十七大精神、全面推进教育事业科学发展的新形势下召开的一次重要会议。既是省教育厅贯彻落实《陕西省“民生八大工程”职业教育项目规划（2008—2012年）》动员会,     

在湖南推进教育强省工作会议上的讲话（摘要）

一、在省委、省政府领导下,湖南建设教育强省工作取得了重要进展 两年来,省委、省政府正确领导,科学规划,狠抓落实,地方政府积极行动,各相关部门大力支持、配合,教育战线努力奋斗,工作取得了突出成绩,教育改革和发展的势头很好。我这次来感受比较深的有这样三个方面：一是感到落实教育优先发展的氛围更加浓厚了。比如：通过召开省、市（州）、县（市、区）专题会议,统一思想,形成了全省上下共同建设教育强省的强大合力;建立了将教育强市（州）、强县（市、区）列入党政干部政绩考核内容的制度,