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李卫东 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z1):10-11
课堂活动设计人教版二年级下册"语文园地二·口语交际"。想一想请同学们伸出双手,说说这双手可以做什么?写字、翻书、做手工、吃饭……还有呢?对了,还可以帮助别人。我们在集体里生活和学习,同学有了困难,需要周围同学伸出双手帮助他(她)。想一想,你在困难的时候,有谁伸出双手帮助过你?说一说下面请你把同学帮助你的事情说一说,先说你遇到了什么困难,再说同学是怎么帮 相似文献
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陈洪浪 《课堂内外(小学版)》2009,(3)
擂主:陈洪浪打擂口号:用我的真情打动你的心。亲友团助阵:希望大家都能举起双手支持你!(爸爸)大家都有一双手,但每个人的手都不一样。不同的手,代表着不同的人。有几双手是我生活中不可缺少的,这几双手的主人就 相似文献
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《创新作文(初中版)》2011,(1):34-35
如梭岁月,似水流年。我还依稀记得当年你英俊中略带疲惫的脸,还有你那双饱经沧桑的双手,小时候的我,是多么依赖于你那双厚实又粗糙的双手啊!噢,我亲爱的外祖父。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(11):74
四个人同时和你认识,四人各以不同的姿态和你聊天,你会和谁做朋友? 1.眼睛直视着你,头抬高的人2.一手横在胸前,一手直摸着鼻子3.双手交叉胸前,脚也交叉站着4.双手放在背后,身体正向面对你 相似文献
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黄慧敏 《中学生阅读(初中版)》2014,(12):42-43
曾经,你在冬季把我冻得又红又僵的小手,包在你那虽长满皱纹却温暖无比的大手里,那双手不仅属于你,也属于我。可现在,我再也抓不住那双手。我曾以为紧握住你的手,我们可以永远不分开,但岁月的洪流终究冲散了我们。 相似文献
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长开双手,拥抱世界收放自如,大抵是人生的一种境界。电影《英雄》里有一段经典独自,其意大致如此:世界太大,当你握紧双手拼命抓住,怎么也无法将它纳入手中,但只要轻轻张开双手,世界便在你的手心。拳头握得太紧时,不妨轻轻张开。有时放下,不失为另一种得到。 相似文献
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第一节 :点头运动师 :台词 (请你跟我这样做 )动作 (双手叉腰 ,有节奏地向前、向后、向左、向右依次点头 )生 :台词 (我就跟你这样做 )要领 (全体起立 ,模仿老师的动作 )第二节 :拍手运动师 :台词 (请你跟我这样做 )动作 (一二拍双手在胸前对拍两下 ,三四拍双手举过头顶 ,十指张开 ,成梅花状 ,来回转动两次 )生 :台词 (我就跟你这样做 )要领 (眼随手动 ,动作轻巧而富有弹性 )第三节 :纵肩运动师 :台词 (请你跟我这样做 )动作 (1 .头朝左侧 ,目视左肩 ,左肩上下抖动四个来回 ;2 .和第一个四拍方向相反 ;3 .目视前方 ,双手叉腰 ,双肩上下抖动… 相似文献
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我要变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局……——光良《童话》许多日子过去了,马小马依然记得遇见学姐麦嫣然的那个清晨,天是蔚蓝的。那时候学校附近的音像店里正放着光良的歌:喔第一次我说爱你的时候,呼吸难过心不停地颤抖,喔第一次牵起你的双手, 相似文献
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秦芬 《小学生之友(智力探索版)》2003,(4)
[先试一下]桌上放着一条大头巾,你能将这块方头巾不绕圈从圈中穿过,而将头巾中间打个结吗?你做到了吗?如果没有那还是看看魔术师的吧![魔术师表演]魔术师将丝巾从桌上拿起绕成一条放在桌上,双手交叉拿住头巾两角,松开交叉的双手一拉,大头巾中间就打成了一个大结。[道具]大头巾一条。如果没有大头巾,柔软的粗绳也可以,但绳子长度要超过双肩。[请你学做]1.将大头巾绕成一条放在面前桌上。2.双手交叉,右手在外,左手在里。(如图)3.双手拿住大头巾两个角。4.松开交叉的双手将大头巾拉直。[魔术的秘密]利用双手的… 相似文献