班有诗书“气”自华

信息时代，当眼花缭乱的电视剧充斥着学生的业余生活，当五花八门的网络游戏抢占着学生们的精神高地，当手机、电视机、计算机“三屏”无情消耗着学生们的光阴，读书对于当今的学生们来说是那样的遥不可及。     

用心管理——做好班主任工作

班主任作为班级管理和教育中的重要指导者,对班级的活动的正常开展发挥着十分重要的作用,也对学生们的健康成长和快乐学习起着重要的作用。在初中教育阶段,由于毕业班的学生们面临着中考的压力,所以情绪波动比较大,心里往往比较浮躁,在这种情况下,班主任要"站好最后一岗",积极与班里面的学生们进行心灵的沟通,指导学生们要劳逸结合,从学生们的学习、思想、心理等方面进行指导,从而为学生们的顺利升学奠定基础。     

新课改指导下如何提高初中道德与法治课堂教学效果探究

新课程改革的实施使得教育教学模式从单一的传统形式的课堂逐渐走向多元化,促进着学生们全方面的发展。初中道德与法治课堂具有一定的教育意义,道德与法治课堂蕴含着丰富的文化理论知识,引导着学生们去关心道德与法治生活、关心国家大事,以此来全方面发展学生们的综合素质。与此同时,提高初中道德与法治课堂教学成果的目的也在于促进学生们全方面的发展,这是学生们世界观、价值观形成的一个重要途径。     

镜头广角

在全面推进素质教育的进程中,北京市朝阳区京通小学坚持"做有智慧的教师,育爱智慧的学生"的办学理念,全方位、多角度、立体化地展示学生们的风采,开设了摄影等20余个校级学生社团,让学生们选择着自己的兴趣,发展着自己的特长,体验着自己的成功,实践着自己的理想。     

让“老师好!”发自内心深处

背景:早上,值周的李老师照例站在学校门口,迎接着学生们的到来。他一边检查着学生的卫生、着装、礼仪、标志佩带……一边接受着学生们的问候。一声声“老师好!”让李老师的脸     

一声敷衍的“老师好”

早上,值周的李老师照例站在学校门口,迎接着学生们的到来。他一边检查着学生的卫生、着装、礼仪、标志佩带,一边接受着学生们的问候。一声声“老师好”让李老师的脸上露出了幸福和满意的微笑。这时,一个三年级的学生连声招呼也不打就大摇大摆地走进了学校。     

请别吝啬你的微笑

每天’我微笑着呵护教育我的学生们。我想说:微笑’是一 把闪闪发光的金钥匙;微笑,是一座走向成功之路的桥梁;微 笑,是一种帮助学生们茁壮成长的营养品。微笑——温暖着 你,温暖着他,也温暖着我。老师们,为了学生的成长和发展, 请千万别吝啬你的微笑哦.     

立足课改上好美术创新制作课

培养学生创新,教师首先是创新型的教师。美术学科不同于其他学科,如果能不断地更新设计课堂教学,它就能激发学生们的学习兴趣和培养想象力、创造力。尤其是手工制作课,能充分发挥学生们动脑动眼动手实践能力,学生们的折纸、剪贴、版刻、泡塑、立体结构造型、泥塑、贺卡,每项活动每次活动制作都包含着对学生们的发明创造和操作能力的考验。     

本月精华素材及运用

仰望星空 脚踏实地——温总理与北大学子共享“五·四”青年节 5月4日,未名湖畔丁香花开,绿树成荫。温总理来到北大校同,与学子们共度“五·四”青年节。五四大道两旁,学生们正在举办“五·四”青年节文化季活动,山鹰社、爱心社、学生书画研究会等社团在展示着各自的学习和社会实践成果。在山鹰社前,温总理勉励学生们要人比山高、志比天高;在爱心社旁,学生们用手语向他演示着爱与希望的乐曲;     

如何提高小学音乐课堂教学效果

随着社会的不断发展和课程改革的不断深入,现阶段在对学生们进行教学的过程当中越来越重视对学生们的素质教育。为了能够让学生们的素质教育提高一个档次,那么音乐这门课程的教学对学生们来说是一门必不可少的课程。在对学生们教学音乐这门课程的过程当中能够让学生们的德、智、体、美的全方面发展,从而为我国的素质教育打下良好的基础。但是从目前的教学现状来看我国在对学生们进行教学的过程当中仍然存在着各种各样的问题,这就需要老师不断的加强这方面的研究创新出新的教学方式让学生们获得更好的学习效果。     

基于绿色教育理念下农村小学数学教学之分析

绿色教育理念不仅仅是要让学生们认识到自然,更是要让学生们在学习过程中释放自己的天性,发掘知识的内涵。在农村小学数学教学中,存在着一些弊端,运用绿色教育的理念解决这些问题,让学生们在学习的过程中学会做人、做事、做学问,提高学生的综合能力对学生们以后的学习、工作、生活都有一定的帮助。     

基于英语核心素养培养的初中英语课堂教学探究

伴随着新课程的改革,我国教育事业呈现着新的 发展趋势。社会经济文明的提升,使得教育部门更加认识到人 才培养的重要性,同时,也加大了对学生们核心素养的培养。 英语是一门国际型语言,想要提高学生们的语言应用能力,就 必须要从小就培养学生们的学习兴趣。初中时期是学生们智 力成长的关键时期,在该时期,英语课程占据着重要的学习地 位。借助英语课堂培养学生们的英语核心素养,能够实现素质 教育的要求。笔者在本文中通过分析我国当下初中英语课堂 教学中存在的问题,并结合这些问题提出了相应的教学策略。     

让教师在音乐中作为,让学生在音乐中有所为——重返音乐课堂教学引发的几点思考

十六年前,作为一名刚毕业的学生,走进了音乐教师的行列,那个时候,一周两节的音乐课是学生们最期盼的事情。手风琴、脚踏风琴、录音机是音乐教师的三件宝。上音乐课,坐在讲台上,拉着手风琴,教学生们唱歌的画面,留在了很多学生们的记忆里。当教材的歌曲学完的时候,拿着录音机,放一盘磁带,教学生们唱时下流行的歌曲,多年以后,也成了学生们聚会时津津乐道的趣事。     

你的大拇指里有阳光

“谁的尾巴长．谁的尾巴短．谁的尾巴像把伞……”教室里书声琅琅．学生们兴趣盎然地读着课文。听着稚嫩的童声,我悠闲地踱着。突然。读书声杂乱起来。学生们有的掩嘴偷笑,有的交头接耳,有的指指点点……奇怪。学生们的目光都聚焦在我身上。我疑惑地低着头看看自己的衣着,没有什么不要之处呀!真是丈二和尚摸不着头脑。     

初中英语教学中如何培养学生的创新思维

在现代教育教学中,越来越多的老师早已不再拘泥于传统的教学方法,他们不断尝试着培养学生们的动手能力、协调能力、创新思维等,这是老师们注重教学实用性的体现.学生们的全面发展已是现在学校教育的目标.在一个十分重视创新能力的时代里,如何才能在教学中培养学生们的创新思维,是所有执教于一线的老师们所共同努力探索的.     

重书写教育，树良好习惯——低段语文教学中良好书写习惯培养的策略研究

二年级的一节语文课上,当教师即将上完一课,在指导学生书写课后生字时,教师一边在黑板上板书生字,一边提醒学生们要注意笔顺和一些主要笔画的名称。最后,教师要求学生们在语文课本的田字格里描一个写一个。学生们埋头在田字格里写着,可是有的学生写着写着,头越低越下,几乎要把整张小脸凑到桌子上去了;有的学生手指头快握到了笔尖,他们弓着腰,小脑袋和肩膀一个劲地往一边倒。还有的学生一下子就写好了,     

让学生个性化成长——白银市实施高中新课改纪实

"激光雕刻,简易机器人,水火箭……"在白银市实验中学的一间教室里,来自全省的一百多名专家学者、教育局领导以及中学校长们兴致勃勃地参观着学生们的作品,还不时饶有兴趣地与学生和老师们交谈,不断传来热烈的掌声、会意的欢笑……     

初中数学课堂有效追问探究

随着教育事业的创新和改革,逐渐重视学生们综合能力的培养,整体性地提升课堂教学的质量和有效性。在初中数学教学课堂中,教师们经常以提问的方式来引导学生们参与到数学知识的学习和探究中,促进学生们自主学习能力的培养,进而将有效追问教学策略融入到教学过程中,让学生们逐步分析数学问题的本质,促进学生们形成逻辑严谨的数学思维,推动着学生们数学综合能力和素养的发展。     

刍议新课改下的高中生物探究式教学

在新课程改革背景下,高中生物的教学方式发生着翻天覆地的变化,它的教学方式朝着探究化、自主化、素质化教育的方向发展。探究式教学是学生们获得和更新生物知识的有效途径。通过探究式高中生物教学的实施,学生们的创新意识、创造能力获得了培养,学生们的自主学习能力也得到了锻炼。     

感动

天天和学生们在一起,常常被学生的小举动感动着。那是一个放学前的五分钟。晚点的铃声响了,我像往常一样叮嘱学生们记好作业、路上注意安全等等,学生们边听边整理书包。突然一个叫甜甜的女生跑向我,“老师,妈妈让我放学后送给姨妈的100元钱不见了!我课间操还看见在文具盒里。”一听这话,我脑子里飞快地旋转着：怎么办？就几分钟时间,一霎间我有个翻学生书包的念头,可转念一想,