贯彻《决定》精神 理清发展思路--努力开创我区教育工作新局面

通过学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国．全区基础教育工作会议精神，我们进一步明确了基础教育发展的目标任务和政策措施。我们清醒地认识到，我区的“两基”工作不平衡，农村教育投入不足，中小学生辍学等问题，依然困扰着教育的发展。 “十五”期间，是实施“两基”攻坚，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，深化教育改革和发展，全面推进素质教育的重要时期。根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神和省委、省政府对教育工作的要求，我区教育…     

改革创新 开创新局面——岑溪市教育改革与发展综述

近几年来，岑溪市教育局全面贯彻全国、全区教育工作会议精神，抓住机遇，改革创新，与时俱进，实施基础教育改革，推进素质教育，改善办学条件，教师队伍整体素质进一步提高，教育教学质量连年稳步上升，开创了岑溪教育的新局面。一、巩固提高发展“两基”成果“两基”验收后，岑溪市教育局认真贯彻教育部《关于认真做好“两基”验收后巩固提高工作的若干意见》，继续把“两基”放在教育工作“重中之重”的位置，在积极推进实现“两基”目标的同时，不断巩固“两基”成果，提高“两基”整体水平和质量。教育局采取了有效措施，切实做好中小…     

丰碑矗立在世纪之交——安岳县普及九年义务教育写真

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”),是全面推进素质教育的基础.地方各级人民政府要继续将“两基”作为教育工作的“重中之重”,确保2000年“两基”目标的实现和达标后的巩固与提高.——摘自《中共中央国务院关于深化教职工育改革全面推进素质教育的决定》     

克服困难巩固“两基”成果

1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。　　一、“两基”地位不动摇　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力…     

黑河市教委、市政府教育督导室关于全面实施素质教育的评价方案

为全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,加快推进我市实施素质教育的步伐,在巩固好“两基”的基础上,构建素质教育评价机制,黑河市教育委员会,黑河市人民政府教育督导室于2月末制定了《黑河市县(市)区政府巩固“两     

学习贯彻江泽民《谈话》精神 加强教育督导评估工作

本刊讯日前，为期３天的全国教育督导工作会议，在浙江省宁波市召开。这次会议的主题是，认真学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》，进一步贯彻第三次全教会精神，研究加强教育督导制度建设，确保如期实现“两基”规划目标，推进素质教育督导评估。 会议提出，要以邓小平理论和党的十五大精神为指导，继续坚持“两基”重中之重方针，加大工作力度，确保在２０００年底前全国实现“两基”目标，要继续巩固“两基”成果，不断提高“两基”水平。 会议认为，当前，要做好义务教育经费的专项检查工作；抓紧解决中小学校的危房问题；深入开展…     

正确处理“四个关系” 确保“两基”巩固提高

截至 1999年底,全国“两基”达标的县（市、区）已有 2430个,人口覆盖率达 80％。那么,在大多数县（市、区）“两基”达标后, 21世纪初和今后一个时期,“两基”还是不是我国教育工作的“重中之重”？下一步“两基”工作应如何深入开展？对此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称‘两基’）,是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保 2000年‘两基’目标的实现和达标后…     

狠抓重点关键环节开创实施素质教育新局面

在迈向新世纪的历史关头 ,自治区党委、自治区人民政府隆重召开全区教育工作会议 ,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国教育工作会议以及自治区党委、自治区人民政府《关于贯彻落实中共中央、国务院 <关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 >的意见》精神 ,调动全社会各方面力量 ,不断深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,号召全党全社会努力实施“科教兴桂”战略 ,为实现广西改革发展的宏伟目标而努力奋斗。这次会议标志着我区教育改革和发展的伟大事业进入了一个崭新的历史时期 ,必将以其重要的现实…     

巩固“两基”成果 全面推进素质教育

１９９７年１１月,柳州市郊区“两基”工作通过自治区人民政府的评估验收。“两基”达标仅仅标志着郊区的教育工作有了一个新的起点。近年来,我们努力巩固和发展“两基”成果,全面推进素质教育,提高教育质量,主要做法是：一、认真贯彻《整改意见》,巩固“两基”成果...     

深化教育改革 全面推进素质教育 建设教育强省──在辽宁省教育工作会议上的讲话

１１月１３日,辽宁省教育工作会议在沈阳召开。会上,省委书记闻世震作《深化教育改革,全面推进素质教育,建设教育强省》的重要讲话;省长张国光主持会议并作了《深化改革,加快发展,建设教育强省》的总结讲话;张榕明副省长作题为《深化教育改革,建设教育强省,促进全省教育事业更大发展》的二作报告。会议从我省社会主义现代化建设的全局和科教兴省的战略高度,明确提出了以提高全民素质和创新能力为重点,深化教育改革,加快教育结构和布局调整,全面推进素质教育,建设教育强省的目标和要求。这次会议是省委、省政府贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,对我省面向２１世纪的改革与发展进行全面部署的一次重要会议。会议期间,与会代表还讨论了《中共辽宁省委、省人民政府贯彻落实（中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的实施意见》,并交流了教育改革经验;会议还宣布了省政府《关于授予省教委"两基"工作突出贡献单位荣誉称号和表彰"两基"工作先进个人的决定》。日前,省教委已发出通知,要求全省教育行政部门和学校,认真学习宣传和贯彻落实省教育工作会议精神。为更好地学习、宣传、贯彻这次会议精神,本刊全文刊载三位省领导同志的讲话。     

课程改革——基础教育面向未来的必然选择

基础教育如何实施素质教育，这是一个必须作出圆形回答的现实问题。1999年，第三次全教会出台了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》；2000年，我国胜利完成了具有深远历史意义的“两基”任务，并提出了以信息化带动教育的现代化，实现跨越式发展的目标。     

提高认识 打好“两基”攻坚战

１９９９年６月１５日中央召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议 ,出台了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,在此之前 ,国务院批转下发了教育部《面向２１世纪中国教育振兴行动计划》。不久前 ,省委、省政府召开了全省教育工作会 ,认真学习贯彻全国全省教育工作会议精神 ,结合我们的实际 ,对教育工作中的“两基”进行认真的分析、认识 ,有着十分重要的意义。一、“两基”依然是教育工作的“重中之重”本世纪末基本普及九年义务教育 ,基本扫除青壮年文盲 ,是党的十四大提出的一个战略性目标 ,是２０世纪的一…     

在全区“两基”工作总结表彰大会上的讲话

（2011年12月22日）同志们：今天,我们召开全区＂两基＂工作总结表彰大会,会议的主要任务是：全面总结自治区＂两基＂工作,表彰在＂两基＂工作中做出突出贡献的先进集体和先进个人,安排部署下一步＂两基＂巩固提高工作。下面我讲几点意见。一、众志成城,攻坚克难,＂两基＂目标全面实现1993年,自治区召开第四次全区教育工作会议,通过了《关于改革和发展西藏教育的决定》,     

夯实“两基”基础 提升育人水平——平罗县教育工作纪实

平罗县始终把“两基”工作作为教育工作的重中之重,狠抓“两基”工作。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标：1998年实现“基本普及九年义务教育”的目标：2001年全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2001年平罗县教育局被国家教育部表彰为“‘两基’工作先进单位”,2003年通过石嘴山市人民政府推进“两基”实施素质教育评估验收。     

巩固提高“两基”成果 促进义务教育均衡发展——自治区召开“两基”国检总结表彰暨巩固提高“两基”工作成果动员大会

10月18日,全区“两基”国检总结表彰暨巩固提高“两基”工作成果动员大会在银川隆重举行。主要目的是深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实国务院下发的《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》精神,回顾总结“两基”工作特别是近一年多来“两基”迎国检工作,表彰奖励在“两基”国检工作中涌现出来的先进集体和先进个人,对落实《自治区党委、人民政府关于巩固提高“两基”工作的意见》进行安排部署。自治区领导王正伟、李堂堂、马秀芬、蔡国英等出席了会议。自治区主席王正伟、自治区副主席李堂堂在会上作了重要讲话。     

《教育仪器设备》2000年选题计划纲要(初稿)

以贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为中心内容,进行选题、报道和研究。1.2000年实现“两基”目标,是全国教育工作的“重中之重”。装备工作如何确保这个目标的实现?1.1 实现“两基”达标及其如何巩固、提高,再上新台阶中,装备工作的新目标、新措施;1.2 在改造薄弱学校的任务中,如何做好装备工作;1.3 在实施“国家贫困地区义务教育工程”中,如何做好装备工作。     

教育督导的精髓是保障素质教育的实施

教育督导是国家对教育工作实行监督和指导。监督，重点在“督政”，依据是教育法规，追求的目标是使学校获得最好的办学条件。指导重点在“导学”，依据是素质教育思想和要求，追求的目标是保障素质教育的实施，使学校获得最佳的的办学效益。诚然，这只不过是侧重点不同而已。不管在督政或督学过程中，也不论在监督和指导过程中都是要既督且导，目的是保障素质教育的顺利实施。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“在继续进行两基督导检查的同时，把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”两基督导…     

国家西部地区“两基”攻坚计划（2004—2007年）

为贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)，进一步推进西部大开发，实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年盲(以下简称“两基”)目标，特制订《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004—2007年)》。     

''''97,打好普九“两基”攻坚战──来自全区教育工作会议上的报道

＇９７，打好普九“两基”攻坚战──来自全区教育工作会议上的报道３月初，在自治区教委召开的全区教育工作会议上，一些县（市）教育局谈了今年的工作思路和打算。现摘要发表如下：永宁县教育局：（一）今年自治区人民政府将要对我县“两基”工作进行评估验收，１９９７...     

2000年全区教育工作要点

2000年是深入贯彻全国和全区两级教育工作会议精神,全面落实《内蒙占自治区党委、政府关于贯彻(中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定)的意见》关键的一年。做好本年度的工作,对于完成“九五”计划提出的奋斗目标,开创我区素质教育工作的新局面,加快实施“科教兴区”战略和西部大开发战略,具有十分重要的意义。