我校在赤峰蒙东云计算产业发展中心建立“赤峰学院大学生就业创业基地”

正我校在赤峰蒙东云计算产业发展中心建立"赤峰学院大学生就业创业基地"2014年1月28日。赤峰学院、赤峰市红山区人力资源和社会保障局、赤峰蒙东云计算产业发展中心三方在赤峰蒙东石计算中心大厦举行"赤峰学院大学     

我校在赤峰蒙东云计算产业发展中心建立“赤峰学院大学生就业创业基地”

正我校在赤峰蒙东云计算产业发展中心建立"赤峰学院大学生就业创业基地"2014年1月28日。赤峰学院、赤峰市红山区人力资源和社会保障局、赤峰蒙东云计算产业发展中心三方在赤峰蒙东石计算中心大厦举行"赤峰学院大学     

赤峰市红山区召开实验教学研讨会

内蒙古赤峰市红山区于1994年11月14日召开了“红山区中小学实验教学研讨会”。大会收到论文46篇。20多所学校的30余名代表参加了会议。有13名代表作了大会发言。赤峰市红山区召开实验教学研讨会@乌刚$内蒙古赤峰市红山区教育局电教站!024000~~     

赤峰学院学人风采——尹辑文教授

尹辑文,1962年3月生于赤峰市红山区,1985年毕业于内蒙古民族大学,同年分配到赤峰师专任教。现任赤峰学院物理与电子信息工程系党总支书记,物理学教授。     

赤峰学院学人风采——曹万苍教授

赤峰学院物理学教授,现任职教部副主任。1963年出生于内蒙古自治区赤峰市红山区。1985年7月毕业于内蒙古大学物理系物理学专业。     

赤峰市全国重点文物保护单位(第七批)之十:红山区清代赤峰清真北大寺

正赤峰清真北大寺为赤峰地区现存规模较大、保存较为完整的伊斯兰风格古建筑,同时其亦是自治区内历史最久得文物保护单位。北大寺位于赤峰市红山区西横街,建于1739年,清朝乾隆8年,历经200余年不衰,保留了原有的     

赤峰市全国重点文物保护单位(第七批)之十:红山区清代赤峰清真北大寺

正赤峰清真北大寺为赤峰地区现存规模较大、保存较为完整的伊斯兰风格古建筑,同时其亦是自治区内历史最久得文物保护单位。北大寺位于赤峰市红山区西横街,建于1739年,清朝乾隆8年,历经200余年不衰,保留了原有的     

实现真正意义的手拉手——赤峰市红山区九小与曲家沟小学“手拉手”活动侧记

内蒙古自治区赤峰市红山区第九小学,自治区义务教育示范学校,赤峰市实验学校。教育教学环境优美, 教学设施先进,师资力量雄厚,教学水平当地一流。赤峰市南山山坳里的曲家沟小学。教学班6个,学生102人,教师11人。这所“沟里小学”,地处偏僻, 校舍简陋,教学设备陈旧,师资力量薄弱。红山区教育局启动了“手拉手”工程,使红山区第九小学和曲家沟小学校长、教师、孩子们的手拉在一起,心联系在一起,谱写了“手拉手真情互动,校帮校共同发展”的新篇章。     

赤峰市举办中职学校现代服务类技能大赛

<正>【本刊讯】2017年11月7日,2017年赤峰市中等职业学校现代服务类技能大赛在赤峰宾馆成功举办。此次大赛由赤峰市教育局、赤峰市人社局、赤峰市现代服务类中心教研组主办,由赤峰第一职业中等专业学校承办,由上海东湖集团冠名。共有来自四所职业学校的18名选手参加了两大赛项、三个分赛项的比赛。大赛特聘请十位业内资深人士担任评委工作。赛后,评委就选手的技能操作、礼仪展示和服务意识等     

转变观念 与时俱进 积极探索新的办学模式

赤峰农牧学校紧密联系赤峰市农村经济建设和农业发展实际，以深化教学改革为动力，以提高教育教学质量为重点，大胆探索，勇于创新，在多层次、多形式、多规格等办学模式改革方面进行了有益地尝试，取得了比较满意的效果。     

普通高中全面提高办学效益的几点认识

一．端正办学思想。是全面提高办学效益的有力保证。有人认为，高中升学压力大，对能否真正实施素质教育感到困惑。针对这种想法，通过学习，提高了认识。1997年我校提出了“两全”、“两个努力”、“一个争创”。即“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，努力改善办学条件，科学管理，励精图治，争创一流”。按照素质教育的要求，树立新的教育观念，提出了“以学生的健康发展为本，为学生终生负责”的教育管理思想。树立新的学生观，提出了“学会学习，学会求知，学会做人，学会创造，学会生存”的学生发展目标。把办学目标定位在为未来社会培养全面发展且学有所长、具有健康心理品质的高素质人才上。这样的办学指导思想、管理思想和新的学生观，使学校很快走上一条健康发展之路。几年来，学校先后被评为“自治区普通高中管理先进校”、“赤峰市普通高中管理示范学校”和“自治区贯彻体育卫生艺术两个条例先进校”，2002年被赤峰市人民政府命名为“赤峰名学校”，2003年被评为“赤峰市示范性普通高中”。     

复兴路上帆正举——赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学创新发展纪实

<正>在举世闻名的"红山文化"发祥地、被誉为"玉龙之乡"的赤峰市翁牛特旗,坐落着一所开阔大气、布局合理、装备精良的现代化学校,她就是自治区示范性高级中学乌丹一中。始建于1965年的乌丹一中有着辉煌的办学历史,近年来受诸多因素的影响,学校办学实力有所弱化。2014年1月,新一届领导班子上任,重传承,     

赤峰市举行达标旗县区初升高实验操作技能考试

根据赤峰市教委“赤峰教办（１９９９）２６号文件”精神，１９９９年７月对已达标的红山区、宁城县、右旗、元宝山区等４个旗县区的初升高物理、化学实验操作技能考试总结工作在各级领导的高度重视、有关部门的大力支持和有关学校的密切配合下取得了成功。实验操作技能考试是根据教育部、内蒙教委初升高考试改革精神，结合我市实际，全市统一命题，旗县区组织实施的。考试中组织严密、运行程序合理，因而得到了社会、师生的赞同。经过实验操作技能考试，学校对实验教学的重视程度有了明显提高，实验室建设、仪器设备的使用率得到了巩固和提…     

韩国英才学校创新举措探析——以KAIST附属韩国科学英才学校为例

成立于2003年的KAIST附属韩国科学英才学校,作为韩国首所科学英才学校,在8年的办学实践中,不断推陈出新,践行创新理念,走出了一条独具特色的办学之路。本文拟就KAIST附属韩国科学英才学校在办学、管理、招生、课程等方面的创新举措进行剖析,以期对我国基础教育改革有所启示。     

“勤”中见精神

张校长的“治校一得”，可谓语不惊人，朴实无华。没有那些高深莫测、镀着一层理论光晕的办学理念、办学思想之类的高谈阔论，也没有那些花拳绣腿、撩人眼球的做秀。办一所学校，管理一所学校，需要的就是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风，需要的就是一种求实精神。不论哪一种先进的办学理念，不论哪一种科学的管理思想，也不论哪一种理想的办学模式，     

赤峰学院学人风采——木林教授

木林,蒙古族,1962年出生,赤峰市人。教授,赤峰学院数学学院院长。1983年毕业于内蒙古师范大学数学系,2006年至2007年在清华大学访问学习。曾获内蒙古自治区教育厅优秀党员、赤峰市优秀党员、赤峰学院优秀党员、赤峰市民族团结先进个人、赤峰学院学生管理先进个人、赤峰学院师德标兵等多项荣誉。     

发展永恒的主题

我校是经国家教育部验收批准、规模较大的一所国家级重点职业高级中学。学校立足于中等职业教育、适度向高等职业教育发展，采取多形式、多层次、综合性的办学模式，逐步形成“管理规范、学风良好、基础扎实、技能突出”的办学实体。四年来，我校始终把发展作为创业的主题。一、 创造条件，奠定发展基础1．加大资金设备投入，初步实现教育教学设备现代化。学校在省、市各级领导的关心和支持下，克服种种困难筹措资金，争取到“世界银行”30万美元的机电设备贷款，推进了教育教学设备的现代化建设。目前，学校建筑面积达5万平方米，拥有先进…     

教育奠基中国——全国名优学校、名优校长风采

内蒙古赤峰市林东一中内蒙古赤峰市林东一中与共和国同龄,是一所普通高级中学,创建于1949年。六十年薪火相传,风雨兼程;六十载春华秋实,桃李芬芳。六十年来,经过一代又一代人艰苦卓绝的努力,林东一中不断发展壮大,办学水平大幅度提高。2004年,学校被评为自治区级示范性普通高中。多年来,学校以全面贯彻教育方针、千方百计提高教育质量,千方百计改善办学条件,     

必须创新经费投入机制

职业教育的发展与提高，需要大量的经费投入。而我国是发展中国家办大教育，单靠政府的投入是远远不够的，必须创新经费投入机制，充分调动社会各界兴办职业教育的积极性，积极开拓筹资渠道，逐步形成国家投入与社会多渠道投入相结合经费投入机制。 　　宁波市，到 1998年底，全市民办职业中学、普通中专 27所，在校生近 5000人。城区 1998年职业学校招生数已占 50％，政府办学、社会力量办学与企事业单位联合办学各占三分之一，形成“三足鼎立”，公办民办共同发展职业教育的新格局。许多公办学校也在政府的指导下，开始探索国有民办办学体…     

让阅读引领儿童走向幸福人生

近年来有一个问题一直萦绕在我的脑际，这个问题就是：怎样把我们学校建设成为一所现代学校？现代化的校园当然是条件之一，五十多亩的校园通过政府的不断投入已经建设成了现代化的校园；老校、名校的历史传承也是条件之一，一百年来学校已经形成了自己的文化积淀。这些固然都很重要，但我认为建设现代学校更为重要的是要靠先进的办学理念，并通过专业化的教师在教育教学中得到体现，这是建设现代学校的关键。