激情飞越

在猎人和猎狗的追赶下,奔跑了两个多小时后,五六十只斑羚被逼到了一个山崖上。这山崖像一座山峰被一把利斧从中间剖开,相隔约6米左右的距离,两边都是笔直的绝壁。到这,斑羚们知道自己已陷入了绝境——他们虽有极善跳跃的     

《羚羊飞渡》读后感

<正>斑羚,在我的认知里,是温和的代名词,可阅读了《斑羚飞渡》一书后,我对斑羚有了新的认识。此刻,这群可怜的斑羚被逼到了崖边上,距离对面的山崖足有六米多远,可最强壮的斑羚也只能跳五米,它们面临着一道关乎族群存亡的选择题：要么跳过悬崖,要么被猎枪打死。它们选择了前者。读到这里,我不禁心生疑惑：它们明明知道自己跳不过去,为什么还要选择这条路呢？     

《斑羚飞渡》震憾人心

一、下列加点的字注音不完全正确的一组是 【 】 A.对峙(zhl) 逞能(ch6ng) 湛蓝(zh6n) 飘渺(mi已o) B.斑斓(16n) 甜腻(n1) 娴熟(x_6n) 冠军(goan) C.缭乱(¨60) 一 迥然(ji6ng) 参差(can) 镰刀(1i6n) D.狩猎(sh6u) 苍穹(qi6ng) 骚动(s60) 磐石(p6n) 二、下列句子中加点的词语使用不够恰当的一项是【 】 A.其实隔河对峙的两座山峰相距约六米左右, 两座山都是笔直的绝壁。 B.似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能 免遭灭绝的好办法来。 C.一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一 道道令人眼花缭乱的弧线。 D.抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地…     

斑羚飞渡

我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。(简短的开头,设置悬念,交代了斑羚险恶的处境。一个“逼”字,情势顿生,这个“伤心”之崖,更添几分情致。)伤心崖是夏洛山上的一座山峰,像被一把利斧     

《斑羚飞渡》片断选读

【片断】我吃了一惊 ,怎么 ,自杀也要老少结成对子 ,一对一对去死吗 ?这只半大的斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀 ,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去 !突然 ,一个我做梦都想不到的镜头出现了 ,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧 ,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间 ,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹 ,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时 ,刚好处在跳跃弧线的最高点 ,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样 ,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下 ,就像踏在一块跳板上 ,它在空中再度起跳 ,下坠的身…     

让情感回归语文教学——以《斑羚飞渡》教学为例看语文教学中的情感教育

在云南某地,几个猎人追逐着一群斑羚。追到一处断崖前,斑羚无处可逃,猎人们开始沾沾自喜准备擒获这即将到手的猎物。望着脚下的深渊和对面数米开外、无法一跳可及的山崖,斑羚们一时乱了方寸。这时,一只最年长的斑羚威严地走了出来,随着它喉咙深处的几声低鸣,出现了一个奇特的现象：斑羚们在断崖前分成老年和青壮年两组。一只老斑羚率先飞身出列,纵身跳向断崖,     

千山

千山位于辽宁省鞍山市的东南部,是东北三座名山之一。仙人台是千山最高峰,海拔708．3米。千山,得名于有近千座山峰。这些山峰有的看起来像蹲着的狮虎,有的像熟睡的大象,有的又像盘起的巨龙。非常美丽。     

谁是跳远冠军

<正> 森林里的动物运动会正在进行。跳远比赛开始了。第一个跳的是青蛙,成绩是3.2米。第二个跳的是兔子,成绩是7米。第三个跳的是羚羊,成绩是7.5米。第四个是大袋鼠。它得意洋洋的样子,认为自己是百分之百的冠军了。当裁判员用尺一量,     

助跑与水平速度

跳远和跳高是大家熟悉的两项田赛运动,它们都是由“助跑——起跳——腾空——落地”这四个部分组成。这是这两项运动的共同点。如果我们仔细观察或亲自实践一下,就不难发现这四个部分对于它们又是不完全相同的。最明显的区别是在助跑上:跳远需要较长的助跑距离(成人约30-40米),而且要在直道上尽力发挥跑速;而跳高需要的助跑距离较短(约10米左右),跑速不宜过大,并且要根据不同的姿势分别采用直道或弯道助跑。那么,助跑是怎样帮助跳远和跳高运动的?为什么两者在长短上又有较大的区别呢?所谓助跑,就是指起跳前必须进行的在一段距离上的跑进。这种跑将有助于跳,因此,确切地说,助跑应叫做助跳跑。     

经历,不容辜负——“小数的大小比较”教学片段与评析

<正>"小数的大小比较"是北师大版四年级下册的教学内容,是学生在已经掌握了小数的意义和性质的基础上安排的,通过给跳远成绩排名的生活情境,总结比较小数大小的方法。然而操作活动和材料的必要性却是我们争论的一个焦点,下面我将通过两次试教进行阐述。一、第一次试教出示跳远成绩:小明3.05米,小强2.84米,小刚2.88米,小军2.93米。师:谁的成绩好?生:小明好,他跳了3米多,其他人只有2米多。     

那山·那林·那楼

<正>我的故乡在江西。故乡最有名的当属龙虎山。龙虎山真是千姿百态,一座座山峰高低不同,形态不一,有的像一头大象,有的像一匹骏马,有的像一条小鱼,还有的像一位老人。一座座山峰连着山峰,峰岭绵延起伏,青翠满目,或临水而立,悬崖峭壁,好像一不小心就会栽倒下来。老家村子对面也有一座山,山上有松树、杉树、梧桐树等。去往山上有条小路,很窄,两边布满荆棘,我常常循着那条小路上山,身上被荆     

鸣沙山上骑骆驼

在前往敦煌的火车上,远远地看见了一座座金色的山峰,那就是鸣沙山。远望鸣沙山,只见座座沙山泛着金黄,如同一簇簇金色的浪花。虽然相隔数百米远,仍能看见许多骆驼,排成一队,就像一条龙卧在山脊上。     

试谈小学跳跃的教学方法

小学跳跃教材概括起来就是“三跳”——跳高、跳远、发展弹跳力的练习。一二年级的主要任务是教会学生单脚或双脚踏跳,向高处或远处跃起,并能轻巧落地的方法。三至六年级主要学习急行跳远和急行跳高,以及发展弹跳力。一、跳远 (一)、立定一跳远任务:学会立定跳远的方法,掌握双脚用力蹬地起跳和轻     

数大桥

浪花跳，浪花笑，追着浪花数大桥。这座大桥像彩虹，江上飞跨阳光照。那座大桥像竖琴，音符跳跃水上飘。浪花跳，浪花笑，追着浪花数大桥。一座桥，两座桥，三座四座五座桥。今天大桥数完了，明天又有新的桥!数大桥@王光池!400030$重庆市沙坪坝区文化馆~~     

由跳远想到的

体育课上老师让我们练习跳远,老师在地上画一条线作为起点,再画一条线作为终点,中间大约有2米长的距离。许多同学能跳过那2米长的距离,其他一些人像我一样只能跳过1.9米左右。看这简简单单的两条线,其实蕴含着深刻的人生哲理:人的一生有无数次"跳远"的机会,有不同的起点和终点。     

视死如归的斑羚

斑羚广泛地分布于我国和亚洲东部、南部等地。属于高山动物，常置身于孤峰悬崖之上，善于跳跃和攀登，在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下10m余深的深涧而安然无恙。但是。斑羚虽有肌肉发达的4条长腿，极善跳跃，但也有极限。在水平方向，一般健壮的雄兽最多能跳出5m多远，而雌兽、幼仔和老年个体只能跳出4m左右。     

植物世界的“吉尼斯”

植物中的很多“世界之最”,说来颇为有趣。世界上最高的植物是澳洲的桉树,它高150米左右,堪称“巨人树”。世界上最长的植物是生长在巴西丛林中的南美黄藤,其长度达1800米,绵延翻过两座山峰。每株黄藤一般都有藤蔓100余根,合起来总长度竟超过200千米,可谓体长冠军。     

高度与梦想——七大洲最高峰

习惯上七大洲最高峰被定义为:亚洲最高峰珠穆朗玛峰(海拔8844.43米);南美洲的最高峰阿空加瓜山(海拔6962米);北美洲的最高峰麦金利山(海拔6195米);非洲的最高峰乞力马扎罗山(海拔5963米);欧洲的最高峰厄尔布鲁士山(海拔5633米);南极洲的最高峰文森峰(海拔5140米);大洋洲的最高峰查亚峰(海拔5030米)。七大洲最高峰中,登上珠峰的难度最大,而在其他14座海拔8000米的山峰中,珠峰传统线路的难度仅仅排在中下水平。其次是麦金利。其余5座山峰,主要的难度不在攀登上,而在于其他因素。比如钱,如南极洲的文森峰,交通费用占总费用的3/4左右。比如政局不稳,大洋洲的最高峰查亚峰就是一例。     

植物世界的"吉尼斯"

世界上最高的植物是澳大利亚的桉树,它高15米左右,堪称"巨人树"。世界上最长的植物是生长在巴西丛林中的南藤,其长度达1800米,绵延越过了两座山峰,而每株黄藤一般都有藤蔓100余根,合起来总长度超过200千米,可谓体长冠军。世界上寿命最长的植物当数澳大利亚的一株苏铁树,它的年龄大概介于12000至15000岁之间。     

跳远运动员跑跳结合能力的训练方法

正跳远是田径项目中技术较为复杂的一个项目。它不仅需要学生具备正确的跑的技术和快速的助跑能力,同时还需要在高速运动状态下准确踏跳板和爆发性起跳的能力。因此,在正确地认识跳远技术特点的基础上来训练青少年跳远显得尤为重要。完整跳远技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个有机结合的技术部分组成的。高速助跑和快速踏跳的转换以及紧密结合能力应该是各个层次运动员训练内容的重点和难点,即便是高水平运动员在全年的跳远技术训练中,这方面的训练比重也占了整个技术训练的60%左右。因此,跳远运动员在初级训练阶段应该更加重视助跑和快速踏跳结合能力的训