甘肃省兰州市石化公司幼教中心

兰州石化公司幼教中心位于美丽的黄河之滨——兰州市西固区,是隶属于中国石油集团公司兰州石化公司的幼儿教育管理机构。 兰州石化公司幼教中心下属八所幼儿园,分布在兰州西固石化城十余里厂区和家属区。目前,幼教中心八所园均为甘肃省一级一类幼儿园。其中天鹅湖幼儿园、文化小区幼儿园为甘肃省首批省级“示范性幼儿园”,二十五街区幼儿园、西固北站幼儿园、化工街幼儿园、东苑小区幼儿园为兰州市首批市级“示范性幼儿园”。     

“公带民”联片教研组织建设初探

为促进区域幼教事业的整体和谐发展．我区以“园本教研制度建设项目”为依托,构建区、片、园三级教研网络。居于中间层次的片级教研担负起“搭建公民办教师专业研讨平台,促进共同发展”的任务,目的是让不同专业起点的公民办教师共同参与到区域项目推动中来。我区以5所公立幼儿园为龙头,将70多所民办幼儿园划入5个幼教片。     

健康和谐 快乐成长 福建师范大学实验幼儿园 用爱和责任托起希望

福建师范大学实验幼儿园座落于闽江南岸长安山下,创办于1950年,现园址在福州市仓山区上三路27号,是一所省级示范性幼儿园。幼儿园现有18个班,548名幼儿。占地11亩,建筑面积4070平方米,绿化面积1200平方米,户外活动面积4600平方米,室内活动面积2100平方米。园内设平方米的园林绿化错落有儿     

一个山区县的教研网络建设

我县是浙江西部一个山区县。我们根据《幼儿园工作规程(试行)》、《幼儿园管理条例》精神及我县的自然环境、办园基础及存在的实际问题,经几年来不断地探索、总结。基本上建立健全了县、乡(镇)分层次的幼儿教育教研网络。一、县中心教研组。由县幼教教研员、县示范性幼儿园的领导、教学骨干及各乡(镇)中心幼儿园的负责老师代表组成,负责全县性的教研计划、组织和     

示范性幼儿园示范作用发挥情况探析

示范性幼儿园的建设和发展关系着幼教事业的整体发展。示范性幼儿园应该在办园体制和教育理念、幼儿园课程更新、幼儿园管理、促进教师专业成长方面发挥示范辐射作用。示范性幼儿园可以通过开展定期指导、加强园际互动、实现资源共享的方式发挥示范辐射作用,实现区域幼教事业的跨越式发展。     

规范农村幼教片区教研措施的探索

针对当前漳州市农村幼教存在的师资薄弱、办园条件差、小学化教育倾向严重等阻碍农村幼教教研水平提高的种种问题,我们立足于乡镇中心幼儿园开展镇村一体化幼教片区教研活动．探讨并总结了规范农村幼教教研发展的相关措施。     

教育简讯

我区幼教事业稳中求进,学前三年入园率逐年提高 近年,我区积极开展示范性幼儿园评估和幼儿园分类定级活动,推动了办园条件的改善,促进了幼儿园内部管理的科学化和规范化,加快了幼儿教育事业的发展。目前,全区有自治区级示范性幼儿园23所,一类幼儿园58所,二类幼儿园78所,三类幼儿园69所。全区幼儿园总数达228所,其中,教育部门办园67所,占总数的26．4％;其他部门办园26所,占总数的11．6％;民办幼儿园135所,占总数的59．2％,形成了以政府办园为骨干和示范,以社会力量办园为主体,     

梧州市万秀区教育局实施幼教团队帮扶工程

本刊讯日前,梧州市万秀区第二幼儿园教育集团正式挂牌成立,标志着该城区“一领三”幼教团队帮扶工程进入全面实施阶段。针对城乡幼儿园师资水平、教学管理不均衡,以及乡镇幼教机构迫切需要在办园理念、教育科研、教师队伍建设等方面得到帮扶的状况,万秀区自2014年年初起实施“一领三”幼教团队帮扶工程,即以一所优质幼儿园为“牵头     

幼儿园片区教研层级管理的有效策略

幼儿园片区教研层级管理是以教研为抓手,充分发挥大小片区的作用,深入、覆盖、惠及片区内的每一所幼儿园,以提高幼儿园的保教质量,提升办园品质。通过行政部门出台政策,规划片区层级管理,明确分工;教研部门部署计划,跟踪片区教研实施,考量大小片长落实措施;大片区领衔园面向全体,因园施研;小片区乡镇中心园研究本土课程,各展特色等有效策略,努力实现城乡、公民办幼儿园教育均衡发展的目标。     

浅谈幼儿园教研工作的管理策略

1．包钢幼教园本教研现状
　　1．1集团化办园的优势,为更好地开展教研提供了便利条件。具有较强的竞争意识：包钢幼教处下属15所幼儿园,其中省级示范幼儿园5所,市级示范幼儿园4所,有统一和规范的管理制度。为发挥各自的积极性,我们经常开展一些园所之间的评比和竞赛活动,因此各园所之间的竞争意识还是比较强的,大家比着千工作,形成了比学赶帮的良好风气。     

湖州市实验幼儿园

湖州市实验幼儿园建于1985年，是首批“省示范性幼儿园”。20余年来，幼儿园一直以科学求真的态度，在建构园本课程中求发展、促进步。通过从整体到局部，从局部到整体多个回合的探究，“幼儿园发展能力课程”作为园本课程成为幼儿园发展的基石。99年荣获浙江省首批基础教育成果一等奖，并享誉幼教界。     

抢抓机遇 创新举措 力促学前教育工作再上新台阶

近年来,保定市学前教育工作坚持“以公办幼儿园为主体、部门和社会力量办园为补充”的发展思路,以示范性幼儿园为引领和带动,重点建设规范化幼儿园、巩固提高“普三”成果;以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入研究为主线,着力加强幼教管理、教研队伍和三级研训网络建设;以注重内涵发展,提升办园水平,努力把幼儿园办成幼儿乐园为目标,持续做好学前教育工作,多次受到上级领导的肯定。     

名教师访谈系列之：刘南 对话，让我更深刻地认识自己

广州市越秀区中六幼儿园,建于1933年。该园以严谨实干的教科研风格在广东幼教界闻名。目前是广州市《纲要》试点园、广东省一级幼儿园及广州市示范性幼儿园。从该园先后走出了广东省幼教界第一位特级教师游丽斯、广州市越秀区第一位优秀教师潘念恩、全国优秀幼儿教师聂苓等。     

湖北省咸宁市直属机关幼儿园

湖北省咸宁市直属机关幼儿园是一所由咸宁市委、市政府开办于1966年的公立园所。该园现有建筑面积近万平米,教学班级17个,幼儿近600名,教职工90多人。1996年,我园被批准成为湖北省的首批"示范性幼儿园",先后被授予"湖北省幼教先进单位"、"湖北省优秀家长学     

福建省厦门市第九幼儿园

福建省厦门市第九幼儿园是福建省示范性幼儿园、全国以园为本教研制度建设基地园、福建省幼教课改试点园、厦门市综合课改基地园、中国特色教育项目学校,于2005年创办了前埔北分园。经过全体教职员     

四川省绵阳市社办幼儿园发展状况的调查与分析

上世纪９０年代初，“幼儿教育不属于义务教育”“幼儿教育应走向市场”的教育思潮开始影响幼教圈。十多年时间过去了，市场经济条件下的幼儿园发展状况如何？带着这个问题，我们几个幼教工作者深入我市———西部中等城市四川绵阳，以访谈、观察、查资料等方法，对该市城区各类社办幼儿园的发展现状、特点等作了较详细的调查，其调查结果及分析如下：一、我市社办幼儿园十年发展概述至２００２年止，绵阳市城区社办幼儿园已达１０１所，在园幼儿人数超过１００００人，为国办园在园人数的３～４倍，成为该市幼儿教育事业的主体力量。从社办…     

福建省福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园简介

福建省福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园创建于1928年,至今已经有93年的办园历史,现为福建省示范性幼儿园。幼儿园占地面积4810平方米,总建筑面积3750平方米,共设13个教学班,是集儿童化、教育化、生态化为一体的现代化幼儿园。幼儿园几代幼教工作者秉持严谨朴素的园风和求真务实的教风,不断努力进取,开拓创新。幼儿园以"文化立园、立德树人"为办园方向,以"传承文化,创新教育"为办园理念,以晋安区寿山石文化为背景,在全国首创了童印艺术课程,并在校园文化、品牌形象、课程改革、课题研究、辐射推广等方面取得了丰硕的成果。     

加强教研工作管理的“四化”

教研工作是幼儿园业务工作的重要组成部分。搞好教研活动是提高师资队伍素质的有效途径,也是提高幼儿园保教工作质量的重要手段。几年来的教研工作实践证明,要使教研工作顺利开展,加强管理是关键。我们注意抓好教研工作“四化”,即教研机构层次化,教研活动制度化,教研工作激励化,教研资料管理规范化。 　　1教研机构层次化。 　　我们健全镇、片、园三级教研网络,一是成立由镇幼教辅导员、中心幼儿园园长、骨干教师共七人组成的镇中心教研组,紧紧围绕市教研工作重点,结合本镇实际,针对本镇教研工作的薄弱环节,研究制定教研工…     

湖南省湘潭市第一幼儿园

湖南省湘潭市第一幼儿园（以下简称“一幼”）创办于1959年,2008年通过湖南省省级示范性幼儿园验收,是湘潭市唯一一所挂牌“湖南省省级示范性”公办园。     

温岭市级机关幼儿园走“教研训”一体化教学促教师专业化成长

温岭市级机关幼儿园是浙江省示范性幼儿园,浙江省首批贯彻《纲要》试点园,浙江省园本教研示范园。一直以来,幼儿园高度重视师资队伍建设,以培养“乐于研究、善于研究、享受研究”的教师为目标,紧紧围绕“一个核心、两个依托、三条途径、四项支持”的工作思路,