智慧校园环境下小学英语个性化教学策略探究

依照不同孩子个性差异进行英语教学能够帮助孩子从小形成自己良好的英语学习习惯,随着信息教育的发展,在当今时代教育主旋律的背景下,本文从现阶段小学英语教学中存在的问题出发,探讨如何在智慧校园环境下展开小学英语个性化教学。     

“问题学生”的产生与教育对策

小学生处于天真烂漫的学童阶段,大部分孩子都是很纯洁,很无私的。但随着社会的不断发展,人与人之间的关系日渐复杂,小学生所接触的信息越来越多,导致很多不应该出现在小学生身上的毛病过早出现了。他们厌恶学习,情感脆弱,缺乏受挫能力,逆反心理强等问题值得关注。如何帮助孩子们确立正确的目标,让孩子学会如何面对挫折,帮助孩子收获成功,让孩子体验成功的喜悦,并让他们体会到朋友之间互相帮助的好处,从而形成相互信赖的心理特点,形成良好的心理素质和乐观向上的性格。     

13～15岁 学会放手

<正>孩子动不动就说不想上学了,该怎么办？孩子有了自己的偶像,并且不断地为偶像买单,该如何引导孩子理性追星？如何帮助孩子应对容貌焦虑或身材焦虑？和父母一说话就吵个不停,要不然就是一回到家就躲在房间里。该如何开启与青春期孩子的亲子沟通？如何引导孩子正确地认识自己,看到自己的优势和劣势,并积极应对？孩子遇事易冲动,和他人的口头冲突增加了,甚至还有肢体冲突,该如何帮助孩子调控情绪？     

每天给孩子五条信息

成人与孩子的交往是一个不断给予孩子各种信息过程。有些信息可影响孩子的行为方式,比如“不要把毛巾放在地上”;有些是影响孩子品格的信息,比如“你干得真不错”。正面的信息能帮助孩子发展对逆境的承受力,使孩子走上正确思考和行动的途径。父母每天可给孩子以下5条信息。1.我     

0岁开启自然成长之旅

正生命是大自然的产物,生命本体蕴含着巨大的自然信息,唤醒这些能力需要孩子到大自然中接受自然的信息刺激。小宝宝从妈妈身体里出来的时候,迎接他的本应该是大自然的日月、山水、青草与花香的气息,阳光与轻风的抚慰。我们该如何帮助孩子从婴儿期开始就打开五感,拥有明亮的眼睛、灵敏的感觉呢?     

如何开展家长培训

残障儿童的父母,是孩子一生最好的教育者,因为他们在孩子成长的过程中无私奉献,恪尽责任.对那些有残障儿童的家庭而言,“知识就是力量“这句话就是真理.这些家长需要掌握关于残障症状的特点、教育治疗方案和策略等信息,以提升日常生活质量.家长们也想知道什么样的服务最适合孩子,如何获得这些服务,如何定位家长角色以确保孩子的进步,需要有人来帮助他们规划孩子的未来、获得相应的服务并找到支持者.……     

家教文萃

家教指南成人与孩子的交往是一个不断给予孩子各种信息的过程。有些信息可影响孩子的行为方式,比如“不要把毛巾放在地上”;有些是影响孩子品格的信息,比如“你干得真不错”。正面的信息能帮助孩子发展对逆境的承受力,使孩子走上正确思考和行动的途径。父母每天可给孩子以下5条信息。1.我关心你。可以通过语言和身体动作表达,也可以通过倾听孩子的讲述或者单独和孩子相处来表达。2.你是独一无二的。告诉孩子,作为独特的个人,他们有自己的优势、才干和解决问题的方法。不要拿孩子与别人相比,帮助孩子把注意力集中在自己的优势上,即使这些优势…     

如何帮助孩子消除害怕心理

如何帮助孩子消除害怕心理每个孩子都可能说不准什么时候就产生害怕的心理,这属于正常现象。德国儿童心理学专家施特凡·施米特兴教授说：“最重要的一点就是,父母对孩子胆小这种现象要认真对待。”您的孩子怕什么？您应该如何帮助孩子消除害怕心理？父母应根据孩子年龄...     

排除孩子的郁闷情绪

一些孩子常常在某一阶段表现得无精打采、不爱学习、唉声叹气、心情烦躁。遇到孩子这种现象,做父母的感到非常棘手。我是如何帮助孩子排除郁闷情绪,帮助孩子形成健康心理呢?     

网络和孩子

“网络时代”的到来 ,使众多家长“愁眉不展”,既想让孩子从小学习计算机 ,又担心孩子上网会影响学习 ,更害怕孩子上网后学坏。其实 ,当时代的浪潮滚滚而来的时候 ,担心、害怕都无济于事 ,重要的是应了解其“利、弊” ,帮助孩子在网络中健康成长。利①通过互联网 ,孩子们学习如何检索、查询、核对信息以及如何有效利用信息。②网络建立的环球交流网 ,为孩子们带来新的朋友。通过计算机 ,孩子与远在他乡异国的认识或不认识的朋友进行交流 ,了解同龄人的生活和思想 ,甚至还能进入成人世界 ,与自己敬重和喜欢的科学家、运动员、作家等成功人士…     

正确引导孩子成长

在孩子10岁之前,家长最主要的责任是引导、帮助孩子成长得更好。作为家长该如何引导孩子呢？     

美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导

6．给孩子提供最少的帮助,使孩子获得最多发展独立的机会,但是在孩子需要的时候要给予帮助。 我们可以通过许多途径来帮助孩子。如和孩子一起来旋转门把手,让孩子感受到如何使用它,以便他将来能独自使用。当一个小女孩坐在我们旁边的时候,我们可以给她穿靴子,     

教孩子提“钱”布局

孩子乱花钱怎么办?怎么给孩子零花钱才好呢?如何帮助孩子建立正确的理财观?什么时候开始教孩子理财?……这些可能是困扰许多父母多时的问题。《教孩子提"钱"布局》针对这些问题,精心打造了孩子成长过程中必须了解和学会的四十五堂理财课程,帮助父母切实提高孩子     

入园一月问题多，家园配合巧解决

孩子入园已经一个月了,各种各样的问题会接踵而至。父母如何判断问题的实质和严重程度,并如何配合幼儿园,帮助孩子改进呢？     

丁丁与冬冬家教系列(之五) 看电视

其实,父母如何指导孩子看电视也大有学问。一是内容要选择;二是时间要适度;三是应与孩子作交流。孩子的健康成长不仅需要物质的营养,更离不开精神的食粮。物质的营养有助于孩子肌体的发育,而文化食粮的滋润则让孩子的人格健全,逐步社会化。我们面对的社会不仅是一个开放的社会,更是一个信息泛滥的社会",真善美"、假丑恶"的东西常常会鱼目混珠。孩子毕竟缺少社会经验,作为家长,有责任帮助他们提高对假丑恶的识别能力和对真善美的欣赏能力,帮助孩子"过滤"不良信息,免得孩子幼小的心灵受到污染。电视台每天24小时滚动播出的节目,有的适宜成人…     

诱发心理需求 撬动思维支点——浅谈低年段解决问题的策略教学

目前的教材借助学生身边丰富的解决问题的资源,创设生动活泼的生活情境,为低年级孩子提供较真实的亟待解决的实际问题,那么,如何有效地利用教材提供的丰富的信息资源,将生动活泼的现实情境展现给低年级学生,如何帮助低年级学生从解决问题的实践中提升解决问题的策略呢?     

当孩子因为打人被投诉

正当孩子因为攻击性行为被投诉时,如果将被投诉看作是一次共同帮助孩子成长的机会,不仅能缓解父母的焦虑情绪,而且可以帮助孩子学习到解决问题的办法,从错误中收获成长。"东东妈妈,您稍等我一下,我先把孩子送完然后和您聊几句。"每当接园时,东东妈妈听到老师这样的话,心里都会咯噔一下:东东不会又打人了吧?!是不是又被小朋友投诉了?除了向老师、同学、父母道歉外,东东妈很苦恼,如何才能帮助孩子改掉打人的坏习惯?为了帮助东东妈妈解决问题,我们专门请到了幼儿园的老师分享他们是如何帮助这些打人的孩子的。     

2岁 恐惧因素

当你孩子想象能力扩大的同时,他害怕的可能性也扩大了。现在是时候用你的想象力找出聪明的办法帮助孩子面对使他害怕的事物了。下面是一些专家提出的建议,包括孩子恐惧的因素和你该如何帮助孩子控制情绪。     

浅谈家长如何看待和正确引导孩子接触网络

目前,网络已经渗透到人们生活的各个方面。网络是信息的海洋,是交流学习的平台,那么孩子到底要不要接触网络也成了家长们最关心的一个重要问题。我认为,孩子接触网络并非坏事,关键要看如何引导。正确的引导可以让孩子科学地利用网络来学习、娱乐,可以让已经"上网成瘾"的孩子变"玩"为"学"。家长们不妨抛弃拒绝心理,亲自去体验网络世界,接受和了解网络,并在孩子需要帮助的时候,伸出温暖的双手。     

家长课堂·智力开发(之六)——图书的选择与孩子阅读能力的培养

书籍是人类进步的阶梯,是孩子生命成长中不可缺少的良师益友。会读书的孩子将拥有自已获取知识的方法,并能从书籍中获得大量有用的信息。因此,父母在给予孩子物质帮助的同时还应给予精神的帮助,引导孩