语文课堂如何激发学生思维及进行能力培养

语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,新课程改革就是要致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力.因此,在新课程改革的背景下,在实际的语文教学中,利用教材优势和情感资源,诱发学生的思维及想象能力,对促进学生的创新意识和创新能力的发展具有重要的现实意义.     

小学语文教学中问题意识缺失的原因与对策分析

问题是思维的开端、智慧的开始、发现的基石,是开启创新之门的钥匙。培养学生问题是新课程改革下各学科教学的重要目标。语文是小学阶段的一门重要学科。语文新课程改革非常关注学生问题意识的培养。     

让学生在语文课堂中放飞想象的翅膀——语文教学中培养学生创新思维初探

素质教育提倡培养学生的创新能力，语文新课程改革也提倡培养学生自主、探究的学习方式。教师在课堂教学中应该有机结合语言文字的学习培养创新思维；在引导学生质疑问难、积极求异中培养学生的创新思维；鼓励学生驳问，尊重其理解水平，把语文教学转变为真正的创新教学。     

如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维

小学语文阅读教学是小学语文教学中必不可少的一部分,也能激发学生对小学语文学习的兴趣,是新课程改革中小学教学不可缺少的部分。创新思维的培养是对小学生阅读教学的最基本要求,也是学生学习必不可少的一部分,基于此,笔者结合自身的教学经验,从小学语文阅读教学中培养学生创新思维为切入点,对小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维和目前存在的问题进行探讨。     

浅谈小学蒙语文教学如何培养学生的创新能力

新课程改革的主导思想是开发学生潜能,培养学生的创新思维.蒙语文教学在对学生传授语言文字的同时,更应重视培养学生的创新能力,创新精神和创新意识.     

高中语文有效教学中的创新思维分析

现代社会发展需要具备创新思维的高素质人才,这就意味着教师要联系实际创新教学理念与方式,新课程改革要求语文教学中培养学生创新思维,为今后学习奠定基础。本文以高中语文为切入点,分析教学中培养学生创新思维的措施。     

创新思维培养策略谈

随着新课程改革的全面展开，新的教学理念已逐渐为广大语文教师所接受，一些创新的做法已经彰显语文教学中创新思维能力培养的重要性。笔者以为，在语文教学中培养学生的创新思维应做好以下几个方面：     

高效课堂的落脚点是培养学生的创新思维

随着新课程改革不断深入,初中语文教学不断克服传统教学的缺陷,朝着新课改的目标前进.新课程改革中提出语文的核心是培养学生的创新思维能力,如何利用课堂最大限度地培养学生良好的习惯和思维方法,成了初中语文教师要解决的主要问题.文章重点探讨了如何在初中语文中最大限度地培养学生的创新思维,打造高效课堂.     

捕捉创新点让语文课充满活力

语文教学要重视培养学生的创新精神,发展思维能力,这是新课程改革对语文教学的要求。如何捕捉创新点,发展学生思维,让语文课充满活力是值得我们探讨的课题。     

实施语文新课程培养学生的创新思维

创新思维是一种习惯,其基础就是个性,创新思维是从小培养出来的.语文课程对于培养学生的创新思维,具有独一无二的功能.实施新课程培养学生的创新思维,其关键在于教师.语文教师必须接受和适应新课程的新理念,必须努力建设开放而有活力的新课程,必须实施适应"语文新课程标准"的教学活动,必须具备更全面的知识、能力和实施创造性的教育.培养创新思维,所依赖的主要方式是广泛的阅读.美国把中小学语文教学目标立足于阅读.要使小学生尽早地实现广泛阅读.在广泛阅读、培养创新思维的过程中,教师仍然是引导者,学生仍然是主体.     

略论语文教学中的创新教育

随着新课程改革的广泛推行,培养创新型人才已经成为教育界的共识。创新教育的主要内容是培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力。在语文教学中如何渗透创新教育呢?笔者认为,语文教师必须更新教育观念,解放思想,充分挖掘语文学科创新教育资源,从     

浅谈语文学习习惯的培养

语言是思维的载体,要培养创新人才,就必须培养人的创新思维,要培养学生创新思维,就必须学习好语文,就必须养成良好的学习语文习惯. 1 不良的语文学习习惯形成的原因 1.1教师教学观念陈旧.虽然<新课程改革标准>已经颁布,教学改革在不断的进行,但由于教师受传统教学思想以及应试教育的的影响,尚存在严重的教育教学方法问题.     

浅谈小学语文课堂教学中创新思维的训练

创新能力的培养是新课程改革对教师提出的一项基本要求。在小学语文课堂教学过程中,教师除了要让学生掌握基本的语文知识、训练学生的基础技能之外,还要注重培养学生的创新思维和实践能力。那么如何在语文教学中培养学生的创新思维,其实是每一位语文教师一直在认真探究的重要课题。本文从鼓励学生大胆质疑、培养学生丰富的想象力、打破学生的思维定势等方面,浅谈如何在小学语文课堂教学中训练学生的创新思维。     

让初中语文课堂盛开创新之花

语文课是一门基础学科,语文课程标准指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,在语文学习过程中,培养创新精神。初中学生思维活跃,情感丰富,不囿于常理,极具个性。在新课程改革不断推进的今天,初中语文教师更应注重创新教学,发展学生的创新思维,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。一、语文课堂教学中创新之花何以羞答答     

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——谈高中语文教学中学生想象力的培养

当前,随着新课程改革的不断深入,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已越来越受到人们的重视。新时代的语文教学理应培养学生的创新思维能力,而想象是思维最基本和最重要的形式。     

浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维

随着新课程的改革与创新,在进行高中语文教学中,应当着重培养学生的语文思维,能够以学生为主体开展语文教学,培养学生的主观学习能动性,提高学生自主学习能力。本文在此背景下,要分析高中语文教学中如何培养学生的语文思维,并提出具体的语文教学策略,希冀促进高中语文教学模式的有效构建,提高学生的语文思维能力。     

略论语文教学中的创新教育

随着新课程改革的广泛推行,培养创新型人才已经成为教育界的共识.创新教育的主要内容是培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力.在语文教学中如何渗透创新教育呢?笔者认为,语文教师必须更新教育观念,解放思想,充分挖掘语文学科创新教育资源,从形式到内容,从课内到课外渗透创新教育.     

谈阅读教学中学生创新思维的培养

创新的作用已经为众人所共识,而语文教学中的阅读教学在学生创新思维培养应该是十分重要的一环。教师必须充分挖掘教材内容,改变过去传统的教学模式,积极引导并诱发学生的创新思维,从而积极地推进新课程改革的进行。     

浅谈小学语文教学中创新思维能力的培养

在小学语文教学中,加强对学生创新思维能力的培养,对于学生创新能力的形成具有重要意义。当前,新课程改革提出"为创造性而教",这就要求小学语文教师在课堂教学中加强创新思维能力的培养,通过创设情境、巧设悬念、鼓励质疑、引导想象等途径,激发学生的创新欲望,挖掘他们的创新潜能,放飞创新思维的翅膀,从而达到培养创新思维能力的目的。     

如何在初中语文教学中培养学生的创新思维

随着新课程的改革,对初中语文教学提出了新的要求,在初中语文阅读教学中培养学生的创新思维是语文教学的重要策略。创新是一个民族进步的灵魂,教师在日常教学中就要巧妙地运用多元化的教学方式,激发学生对学习语文的兴趣,更好地拓展思维,提升创新能力,然而在现阶段的初中语文教学中依然存在着一定的问题,不利于学生创新思维的发展。文章先提出初中语文阅读教学中培养学生创新思维遭遇的瓶颈,再给出具体策略分析如何在初中语文教学中培养学生的创新思维。