怎样与父母沟通

【活动目标】 1．增进与父母沟通的意识,掌握与父母沟通的技巧; 2．能够经常有意识地与父母进行沟通,提高与父母相处的能力。     

自闭症谱系障碍患儿父母的复原力与心理健康

为了解自闭症患儿父母的复原力现状及与心理健康的关系,采用Connor-Davidson复原力量表(CD-RISC)和症状自评量表(SCL-90)对152名自闭症患儿父母和629名正常儿童父母进行调查。结果发现:自闭症患儿父母的复原力显著低于正常儿童父母;患儿父母的复原力与SCL-90指标呈显著负相关;高复原力患儿父母的心理健康优于低复原力患儿父母、与正常儿童父母相当,低复原力患儿父母则心理症状明显;顺应性、坚韧性是患儿父母心理健康的重要预测变量。     

未成年人犯罪的家庭因素调查、分析及其教育策略

对广西地区一些未成年普通学生与未成年犯的家庭教育状况的比较调查发现,在父母健在、父母离异、父母满足需要、父母教育方法等方面存在差异.家庭不完整、父母未尊重子女需要、父母教育方法不当,是造成未成年人犯罪的重要因素.父母应尽可能给孩子一个健康和谐的家,加强与子女的沟通,尊重其合理需要,关心子女学习,激发其兴趣;重视孩子品行,进行法制教育.     

大学生心理分离与学校适应——父母教养方式的调节作用

采用大学生适应性量表、心理分离量表和父母教养方式量表对800名大学生实施测量,了解父母教养方式对大学生心理分离与学校适应的调节作用．结果显示,专制型父母教养方式在父亲情感独立与学校适应之间具有调节作用;信任鼓励型父母教养方式和溺爱型父母教养方式、忽视型父母教养方式在父亲功能独立与学校适应之间具有调节作用．     

父母受教育程度、教育卷入对大学生学业表现的影响研究

为探析父母受教育程度与大学生学业表现的关系,以及教育卷入在其间的中介作用,运用父母期待量表、父母参与量表和核心能力量表对某“985”大学1 961名本科生进行调查研究。结果发现：城市学生与独生子女的父母受教育程度更高,教育卷入程度更深,学业表现更佳;父母受教育程度直接预测大学生学业表现,并通过教育卷入间接预测大学生学业表现,教育卷入中父母参与的中介效应比父母期待更强;父母教育卷入水平有待提高。基于分析与讨论,从父母层面、学校层面和政府层面分别提出对策与建议,父母应转变教育理念,提升教育能力;学校应推动家校协同,形成教育合力;政府应深化教育改革,促进教育均衡发展。     

与孩子聊天的艺术

聊天作为一种轻松愉快的谈话方式,是父母与孩子之间沟通的最好形式。如果父母经常与孩子聊天,能够增进父母与孩子之间的感情,建立亲密的关系。通过聊天,孩子愿意敞开心扉,向父母表达内心最真实的感受;父母可以全面地了解孩子,懂得他的欢喜与烦恼,快乐与忧愁,并同他一道分享快乐,帮助他化解烦恼。     

与孩子聊天的艺术

聊天,作为一种轻松愉快的谈话方式,是父母与孩子之间沟通的最好形式。如果父母经常与孩子聊天,能够增进父母与孩子之间的感情,从而建立亲密的关系,使孩子愿意敞开心扉,向父母表达内心最真实的感受;通过聊天,父母可以全面地了解孩子,懂得他的欢喜与烦恼、快乐与忧愁,并同他一道分享快乐,     

让孩子幸福地成长——评《成就孩子：给孩子一个高情商》

许多父母在教导青少年孩子时,常常怀着挫折感,而青少年子女与父母沟通时却又常常带着压力,因为他们不知道如何与父母沟通,这些状况已成为现代父母在教养孩子时的一项挑战。     

亲子利益冲突视域下的父母同意与儿童自主——基于网络“晒娃”现象的思考

我国有关儿童个人信息保护的立法预设儿童缺乏行为能力、父母与儿童的利益是一致的,但现实中父母的网络“晒娃”行为可能损害儿童权益,父母权利与儿童权利之间可能由此发生冲突。而当父母利益与儿童利益不一致时,后者往往难以得到有效保护。父母网络“晒娃”情境中的亲子冲突从表面上看是双方的具体权利之间的冲突,其背后反映了父母自主与儿童自主之间的冲突,本质上是不同儿童观念或父母观念之间的冲突。认真对待亲子利益冲突对儿童个人信息保护至关重要。以父母知情同意原则及其完善为落脚点,构建分年龄段、分信息层、分阶段的动态同意模式是平衡父母同意与儿童自主的关键。     

《为了父母的微笑》主题活动实录

教学目的 　　本课教学是想通过活动,使学生了解父母,从而做到体谅父母生活的忙碌与劳累,尊重父母,孝敬父母,以实际行动报答父母,使父母微笑地生活. 　　教学重点 　　我认为本课题的教学重点是通过活动使学生了解父母为家庭生活奔波劳累,从而理解父母工作的艰辛.……     

思想品德课“孝敬父母”教学研究

教育中学生孝敬父母是思想品德课的教学内容。中学生处于心理叛逆期,易与父母发生冲突,做出不孝敬父母的事情。思想品德课教师有责任纠正学生的错误做法,培养他们感恩父母的心。他们抵触父母的原因是多方面的,主要的是不理解父母的良苦用心。可以在学生中开展夸父母活动,让学生算算自己的开销账,在同学中讲父母关爱自己的故事,讲历史和现实中孝敬父母的典型事迹和不孝敬父母受人指责的案例,帮助他们建立起与父母的正确关系,感受父母的挚爱,强化他们感恩父母的意识。     

中学生和父母关系调查报告

本文采用自编的中学生与父母关系的调查问卷表,对武汉市六所中学的1500名学生进行调查;根据调查结果分别对中学生与父母的沟通,父母对中学生的关心以及父母对中学生人格的影响等方面作了分析,同时为如何正确处理中学生和父母关系提出相应建议和要求。     

论父母教育方式对青少年心理健康的影响

目的:探讨父母教养方式与儿童心理健康的关系.方法:采用父母教养方式评价量表和临床症状自评量表对321名初中生进行了父母教养方式与心理健康状况的测试与调查.结果:初中生的心理问题与父母的惩罚严厉、拒绝否认及母亲的过于干涉、过于保护呈显著和非常显著正相关,与父母的情感温暖理解呈负相关.结论:父母的惩罚严厉、拒绝否认和母亲的过于干涉、过于保护是消极的教养方式,阻碍儿童心理健康发展.父母的情感温暖理解是积极的教养方式,有利于子女心理健康发展.     

父母教养方式与青少年网络欺负:自尊的中介作用

为探讨父母教养方式、自尊与青少年网络欺负之间的关系及内在作用机制,使用父母教养方式问卷、自尊和网络欺负问卷对773名中学生进行施测.结果显示:(1)父母拒绝与青少年自尊显著负相关,与网络欺负显著正相关;父母情感温暖与青少年自尊显著正相关,与网络欺负呈显著负相关;父母过度保护与青少年自尊显著负相关,与网络欺负呈显著正相关.(2)三种父母教养方式均可以通过自尊的中介作用对青少年网络欺负行为产生影响.结论:青少年自尊在三种父母教养方式对青少年网络欺负的影响中起部分中介作用.     

父母心理控制与大学生人际适应的关系——情绪管理的中介作用

父母心理控制是父母教养方式的构成部分,父母心理控制对大学生人际适应有重要影响。研究通过父母心理控制问卷、人际适应问卷、情绪管理问卷对824名高校大学生进行调查,研究结果表明:父母心理控制、情绪管理与人际适应之间均存在显著相关,情绪管理在父母心理控制与大学生人际适应中起部分中介作用。     

特殊儿童父母亲职压力与婚姻质量关系研究

通过问卷调查法,分析特殊儿童父母亲职压力与婚姻质量的关系,重点探究发展性障碍儿童父母与感官障碍儿童父母在亲职压力与婚姻质量上的差异,并为特殊儿童父母降低压力、提升婚姻质量提供科学干预措施。结果发现:特殊儿童父母亲职压力与婚姻质量出现显著负相关,其中发展性障碍儿童父母与感官障碍儿童父母在亲职压力上存在显著差异,在婚姻质量上差异不显著。     

父母的意识台阶

父母与孩子之间的交往是影响孩子社会化发展的重要因素之一。心理学家纽伯格认为,如果把父母认识自身与他人(孩子)的需要与兴趣的能力作为父母意识的主要评判标准,父母意识表现出四种不同的水平。父母的意识台阶~~     

苏州地区高中生与父母沟通状况调查分析

为了初步了解苏州地区高中生与父母的沟通状况,作者利用分层整群抽样法,采用具有良好信度和效度的亲子关系诊断测验表,对苏州地区一所高中的部分学生实施了与父母沟通状况调查。结果显示：（1）苏州地区家长与孩子沟通状况并不是很好;（2）父母与孩子在沟通情况上有显著差异;（3）大部分父母还没有与孩子沟通的习惯;（4）父母没有好好跟孩子沟通的意识和技巧;（5）苏州地区家长对孩子拒绝程度高。为此,学校和家庭应该重视高中生与父母沟通问题,积极采取有效措施干预,保证和改善高中生与父母沟通状况。     

父母教养方式对被欺凌初中生学校适应的影响机制

为探讨父母教养方式与被欺凌经历初中生学校适应的关系及其作用机制,采用问卷调查法对532名有被欺凌经历初中生进行调查.结果发现:(1)父母情感温暖、核心自我评价与学校适应存在显著正相关,父母拒绝、父母过度保护与学校适应存在显著负相关;(2)父母情感温暖、父母过度保护能通过核心自我评价的中介预测被欺凌经历初中生的学校适应;...     

古代父母对孩子七不责

父母跟子女之间有代沟是很多大人和孩子之间的一种代际关系,特别是处于青春期的少年,有点叛逆的他们更是不自觉地把跟父母的关系搞得剑拔弩张的。孩子要学会与父母沟通,父母也应该用最恰当的方法来与孩子交流。你跟父母关系还好吗？