自我监控的方法──学习策略介绍之六

自我监控的方法──学习策略介绍之六张庆林“教是为了不教。”教学的最终目标是使学生成为一个独立的、自主的、高效的学习者。然而,学生在学校的学习毕竟是在教师的指导下的学习,而不是完全意义上的独立学习。那么,在学科教学中怎样培养学生的独立学习和独立思考的能...     

成功解题的方法──学习策略介绍之五

许多学生在解决比较困难的问题时,往往自己百思不得其解,而一旦有人说出解题方法,他便恍然大悟。他能明白别人的解题方法,说明他具备了解决这个问题所需的知识,所缺少的是关于如何成功运用知识去解决问题的思维策略。在总结国内外研究的基础上,我们认为,对于中小学生来说,应主要注意分析题意的策略、解答问题的策略与解题后思路反思的策略的掌握。分析题意的思维策略中小学生在解答论述题、作文题、应用题等习题时,最常犯的毛病是在题目尚未看清楚、题意尚未弄明白时就动手解答,结果或是误人歧途,或是离题万里,总之是答非所问。…     

英语学习策略及教学探析——学习策略系列讲座之四

英语学习策略是当前英语学习和教学中引人注目的研究问题。关于高中生英语学习策略与学习成绩相关性的调查发现,学习策略与学生的学习成绩之间存在着这样的关系:1.使用英语学习策略有利于提高全体学生的学习成绩;2.使用英语学习策略     

英语学习策略及教学探析——学习策略系列讲座之四

英语学习策略是当前英语学习和教学中引人注目的研究问题。关于高中生英语学习策略与学习成绩相关性的调查发现，学习策略与学生的学习成绩之间存在着这样的关系：1．使用英语学习策略有利于提高全体学生的学习成绩；2．使用英语学习策略能大面积提高中等生的学习成绩；3．元认知策略对     

加深理解的方法──学习策略介绍之一

一、学习策略概述学习策略是指有助于知识有效学习的策略性的思考方法,即关于学习时应该如何动脑的一般性方法。学习策略不同于平时所说的学习方法。平时所说的学习方法包括关于如何预习、听课、应考的方法,也包括如何计划时间、降低焦虑、增强自信的方法,当然也包括如何动脑的方法。而学习策略仅仅指学习方法中关于如何动脑的一般性方法。虽然学习策略也涉及到诸如为完成一个特定学习任务所采用的具体思考方法之类的具体应用,但它本身不是指具体的思考方法,它是一种抽象的、策略性的、广泛适用的一般性思考方法。因为它具有抽象性,所…     

构造知识的方法──学习策略介绍之三

学生学习的过程,是指学生在老师的指导和帮助下内化所学知识并在自己头脑中构造知识的过程。知识的学习是一个累积过程,不是一朝一夕能完成的。日积月累的知识在头脑中必须有效地加以组织,使之结构化、条理化、系统化,才能变成学生自己的知识。知识组织的好坏,对运用知识解决问题的思维过程有很大的影响,与学习的成功或失败有着密切的联系。那么,如何有效地组织知识,使所学知识既便于理解运用,又有助于学生思维能力的培养与知识的有效学习呢？我认为,对中小学生来说,最重要而又有效的组织策略有主题纲要法和符号纲要法两种。主题…     

巩固记忆的方法──学习策略介绍之二

在布鲁姆的目标分类学中,识记虽然是掌握知识的最低目标,但这一最低目标并不是容易达到的。由于遗忘规律的作用,知识总是处于不断的被遗忘过程中,学习的过程也就是同遗忘作斗争的过程。因此,教师必须教学生掌握一些高效的记忆策略,给他们以记忆方法上和记忆策略上的训练。从'简单明了、便于操作的原则出发,我认为,教师应结合学科的教学特点向学生传授以下四大类记忆策略（至于理解与记忆的关系,前文已述及,本文不再重复）。一、重复策略我国著名科学家茅以升在83岁时还能背诵、的小数点后100位数字,别人问他怎么有这样好的记…     

介绍几种编写阅读练习的方法

在教学过程中,我们对练习的重要性深有体会。如果能掌握几种简便而又实用的编写练习的方法,对教学来讲是很有意义的。我最近读了 Linda Markstein 和 Louise Hirasawa合著的《Expanding Reading Skills》一书,对其中采用的各种阅读练习很感兴趣。现结合我们高中英语代用课本第二册的内容,介绍该书关于阅读练习的几种编写方法,供同志们     

数列高效学习策略

2012年高考说明对数列内容的考查要求如下:理解等差等比数列的概念.掌握等差等比数列的通项公式与前n项和公式.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用等差数列等比数列的有关知识解相应的问题.同时,我们查阅近几年的各地高考数学试题,发现数列内容的考查均为中低难度的试题.考生只要对基础知识基本思想方法     

练习四

<正>九(一)班即将举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动。以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。1.下面是班长小豫的开场白,其中有些字词和诗文小豫拿不准,请你帮助他。同学们,大家好!今天,我们欢聚一堂,举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动:在此,我代表全班同学,向关心和支持我们编撰()班级手册《岁月如歌——我们的初中生活》工作的各位老师表示zhōng()心的感谢!     

学习策略 (四)记忆学习策略

记忆是学习的一种基本要素。正是由于记忆的存在，个体司得的知识、经验才得以延续、积累乃至运用．正如原苏联著名心理学家谢切诺夫所说，“记忆是心理发展的奠基石”，“如果人类没有记忆，那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态。”那么，是不是凡是有记忆力的人都善于记忆呢？这主要取决于是否掌握并能运用记忆学习策略．所谓的记忆学习策略，简单地说就是指运用记忆的一般规律，有效地识记、保持、提取信息的方法和技巧．记忆是一个较复杂的过程，它依次由议记、保持、提取三个环节组成。这三个环节的有效方法可相应地分为三…     

试论钢琴教学练习之方法

钢琴教学中练习之方法极其重要。本文试从手脑结合、手指练习、慢练以及演奏性练习等方面,论述钢琴教学练习中的方法及各种注意事项。     

高三英语练习高效评讲的四个环节

本文结合教学实践,就多元智能理论在中等职业学校计算机教学的应用进行探讨和分析,指出通过建立多元教学目标及评价体系,开发多元智能,使学生优势智能得到发展、弱势智能得到提升。     

歌诀记忆法——一种高效的学习策略

中学历史课内容繁多、时空跨度大。笔者认为,在学习过程中教师从学法入手,教给学生正确的记忆方法,理清知识脉络,让学生对     

论学习策略与对外汉语听力练习的设计

许多学者提出了学习策略对第二语言学习和习得的影响,有的学者对第二语言听力学习策略和学习效率开展了研究。文章在相关研究的基础上,结合Robinson F．P．的SQ3R学习技术,提出了为汉语作为第二语言学习的学习者编写听力练习的SQL3R设计,期望学习者能在此项听力练习设计指导下,更有效地提高汉语听力水平。     

浅议数学课的高效学习策略

新课标倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,学生的学习方式将以主动参与、体验与探究为基本策略,实现从被动学习到自主学习,从接受性学习到发现性、探究性学习等学习方式的转变。纵观当前小学数学课堂教学,在学习方式上还存在着单一被动的问题,学生缺少自主探究合作学习和独立获取知识的机     

由点到面——作文出彩方法之四

高考作文由点到面安排材料,可以使文章主旨具有普遍意义。"由点到面",对课堂习作升格有重要作用--考生可以根据高考作文题目(或话题)要求,将自己原有课堂习作增加或更换某个材料--从而升格为能得满分的作文。不少课堂习作常常只停留在一个"点"上,文章无普遍意义;如果增加或更换某个材料,就"面上开花"了!     

产后瑜伽之——臀部练习

很多女性在生产后,臀部就会变得松弛、下垂、屁股大,这些问题严重影响了产后新妈妈的身材。因此,减掉臀部的赘肉成了新妈妈所关注的焦点。其实想要瘦臀,产后瑜伽是不错的方法,简单的几个动作,只要你坚持,就让你轻松拥有翘臀。