苏霍姆林斯基谈读书

前苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)是国际上享有盛誉的“教育实践家和教育理论家”。他一生写了40多部书,600多篇论文,1000多篇供儿童阅读的童话,故事和短篇小说。其著作被翻译成29种文字,销售400多万册以上。他在教育上取得了如此巨大的成     

弗兰克·史密斯的阅读指导理论举隅——阅读过程中大脑与眼睛互动关系及其应用

弗兰克·史密斯是世界知名认知心理学家和语言学家,他在哈佛大学开展一系列关于阅读过程中生理现象研究开创了阅读理论研究新视野。他是现代心理语言学运用于阅读指导的重要开拓者之一。《理解性阅读》是一本主要面向阅读教师的理论著作,作者为每一章都提供了一个小结,该文为第五章编译所得,主要介绍阅读过程中眼睛和大脑的互动关系。     

我这样读苏霍姆林斯基

我一直怀着无限崇敬的心情阅读着苏霍姆林斯基的每一本著作,记录下他的教育名言。常有朋友问我,苏霍姆林斯基的著作这么多,而且他的理论体系也不很系统,你是怎样进行系统阅读的?如何读苏霍姆林斯基才能有所收获?     

普通青年华罗庚

他是中国解析数论、矩阵几何学等多方面研究的创始人和开拓者,并被芝加哥科学技术博物馆列为当今世界88位数学伟人之一.他,就是华罗庚. 据不完全统计,华罗庚共发表了152篇重要的数学论文,出版了9部数学著作、1 1本数学科普著作 国际上以华罗庚命名的数学科研成果有“华氏定理”“华氏不等式”“华-王方法”等.     

国际贸易理论的创新之作——王毅武主编《国际贸易学》评介

去年的十一月,我和王毅武教授一同参加全国马克思列宁主义经济学说史学会的第六届年会。他把他主编的《国际贸易学》赠送给我,并让我很好地看一看,给提点意见。我发现,这的确是一本很有价值的、具有着深厚经济理论含量的一部著作,是一本值得阅读和研究的重要创新之作...     

叙事、漫画类材料作文题与思路点拨

<正>一、阅读下面这段文字,根据要求作文20世纪20年代,清华大学国学研究院创办时,梁启超向清华大学校长曹云祥推荐陈寅恪,曹问:"他是哪一国博士?"梁答:"他不是学士,也不是博士。"曹又问:"他有没有著作?"梁答:"也没有著作。"曹说:"既不是博士,也没有著作,这就难了!"梁生气地说:"我梁某也没有博士学位,著作算是等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值。"陈寅恪     

走进纯净的新月之国——泰戈尔《新月集》引读

同学们,你们一定听说过泰戈尔这个名字,他是印度人民最祟拜最热爱的诗人。他一生写下了许多美丽朴素的诗歌与散文。在他众多著作中,《新月集》是我最喜爱的,现在,让我们一起走进纯净的新月之国,分享阅读的喜悦。     

艾伟的《阅读心理——汉字问题》研究

艾伟是近现代著名教育心理学家,对汉字、阅读、写作等学习心理均进行了实验研究。《阅读心理——汉字问题》是他从心理学角度谈论汉字学习的重要著作,研究这部著作,不仅有利于我们认识汉字学习的基本规律,而且能为我们进行语文汉字教学改革提供借鉴。     

你死我活的,干吗呀——读《尼尔斯骑鹅旅行记》

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作。拉格洛夫正是凭借着这一著作在1909年获得了诺贝尔奖金。每当阅读这篇童话的时候,我都被尼尔斯的遭遇深深地吸引,为他的困境而担忧,为他的胜利而欣喜……     

《宇宙简史》节选

正这是一本宇宙学启蒙著作,作者霍金以他迷人的表述方式讨论了宇宙的历史和将来、时间和空间的本性、黑洞等令人敬畏的主题。这是一本对知识无限追求之作,是对时空本质之谜不懈探讨之作,有很高的阅读价值。远在公元前340年,亚里士多德(Aristotle)在他的著作《天论》(On the Heavens)中就已然提出两个有力的论据,以支持地球是圆球而不是平板的信念。第一,他认为月食是因地球运行到太阳与     

中国智慧文献对H.D.梭罗的影响

有充分的文献材料显示,19世纪美国作家亨利·戴维·梭罗曾一度地热衷于印度古典智慧文献。然而,作为一名自然主义者及环境保护论者,他早期乃至终身都痴迷于中国哲学的事实却鲜为人知。19世纪30年代,在波士顿可以找到中国古典文献的法译本。梭罗就读于哈佛大学时曾热切地阅读了那些法译本。从哈佛毕业后,他仍孜孜不倦地阅读中国古典文献并对孔孟的著作给予了高度评价,他在自己的著作中经常引用此类文献,并将它们从法文译为英文发表在文学杂志《日晷》上。19世纪早期就有大量的中国古典文献涌进美国马萨诸塞州的众多图书馆,法国汉学家J.P.A.雷慕萨出版了一系列关于中国文献的书,这些书当时在有教养的美国人中享有极高的知名度。此外,让-皮埃尔·纪尧姆·鲍狄埃所翻译的大量法译本也在美国广为流传。在梭罗隐居于瓦尔登湖畔之前,他已经有充足的时间去阅读和汲取中国文献的精华。事实上,他的著作大量引用了中国文献。在热衷于鲍狄埃著作的同时,梭罗还大量吸收了流传于新英格兰地区的东方文献的其他版本,包括大卫·科利翻译的《四书》以及乔舒亚·马什曼译著的《孔子的著作》。通过这些研究,这篇论文进一步阐述了这段历史,揭示了中国古代理想、尤其是那些关于自然的思想对于梭罗这位作家和伟人的影响。     

以伽达默尔的视角看现代幼儿园游戏

伽达默尔是解释学的代表人物,他是在他的解释学著作中谈论游戏并在阐述其解释学思想的过程中逐步展开他的游戏观的。对于游戏,伽达默尔有其自己的真知灼见。通过反复阅读伽达默尔的著作,笔者发现其游戏观与现代幼儿园游戏相比较有许多想去甚远的地方。     

prePIRLS——了解国际阅读素养评估的一个新窗口

prePIRLS是由PIRLS扩展而来的一个新的评估体系。PIRLS是国际上一个很有影响的学业能力评价体系,它是ProgressinInternationalReadingLiteracyStudy（国际阅读素养发展项目研究）的简称。这个评价体系重点评估的是小学四年级学生的阅读水平。选择四年级,是因为这一年是学生阅读能力发展的一个转折点。一般来说,在这一时期,大部分学生已经学会了阅读,并开始通过阅读去学习。     

论魏源的山水诗

魏源是邵阳的具有全国影响的近代名人之一。以往凡报刊上或各种学术讨论会上发表的有关魏源的文章,作为邵阳人,我们都以极大的兴趣去阅读它。根据我们的印象,以往读过的关于魏源的文章,绝大部分内容都是研究他的思想和理论,对其著作则主要侧重于《海国图志》等。这当然是完全应该的。但对他的诗作尤其是山水诗,近些年来虽已为一些人所重     

“雾都孤儿”的“远大前程”

每个人都需要在世界上坚守 无论在冰天雪地里 还是在世外桃源中阅读狄更斯是一种伟大,因为他作品的力量足以让你动容;阅读狄更斯是一种幸福,因为他为我们留下了许多关于孩子的书籍,比如《雾都孤儿》和《远大前程》;阅读狄更斯需要一种攀登险峰的勇气,因为他的一本本厚厚的著作让读者望而生畏……     

课外阅读对个体发展的价值探析——苏霍姆林斯基课外阅读思想的再认识

课外阅读是课堂教学活动的继续和延伸,是减轻学生课业负担、促进学生全面发展最关键性的因素,也是促进教师专业成长最有效的途径。学生良好阅读习惯的养成、阅读水平的提升取决于教师对学生课外阅读内容的选择以及有效阅读方法的指导,而这一切与教师的阅读素养是密不可分的。苏霍姆林斯基在教育著作中详尽论述了课外阅读在学生和教师发展中的价值,而他的这一思想对我们今天的教育有着重要的借鉴意义,可通过社会、学校、教师和家庭的共同努力来推动当代课外阅读的有效发展。     

毛泽东思想的光辉照耀全世界

在监狱里学毛选委内瑞拉青年戈麦斯曾经讲他们怎样在监狱中学习毛主席著作的故事。他说:“在我被捕以前,曾从阿根廷买到两本毛主席著作(一、二卷),当我被捕以后,我告诉家里人将毛主席著作秘密送进监狱。我们得到毛主席著作后,因为书少人多,就失成若干小组,每组五人,轮流阅读和讨论。当敌人来查时,我们就假装在拉家常。有的难友为了让别人能在白天读毛主席著作,他就晚上不睡觉,借着微弱的灯光看毛主席著作。我出狱时,这两卷毛主席著作根据难友们的要求,便留刘狱中了。”     

二十四本哲学社会科学书单北大核心CSSCI

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中先后提到24部著作。他指出,这些著作都是时代的产物．都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这24部著作如下：     

文学、历史:知识者情怀的双重观照——关于《秦汉魏晋南北朝书信赏析》

正朱进国先生的著作断断续续读了几个月时间,收获颇丰。尤其看到先生几十年如一日,甘于清贫,安于淡泊,固守自己的研究兴趣和爱好,这种执着不弃、清净无为的治学精神尤其是我辈应该学取的重要精神财富。朱先生收集、阅读、整理、研究古人书信已三十余载,而最终形成《秦汉魏晋南北朝书信赏析》一册大著贡献给读者,这不仅是他个人的幸事,更     

著作

《专业和实践本位学习研究国际手册》出版日前,由Billett,Stephen等编著的《专业和实践本位学习研究国际手册》出版。这是国际上第一本综合性的对专业学习进行理论和实证研究的著作。该著作对专业主义(professionalism)、专业和实践本位学习的相关概念进行了系统分析,并对高等教育与职业教育中专业学习与工作实践的开展进行了深入探讨。该著